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1、资源环境与旅游系本科实验报告姓名 汤玲 学号 120714151 专业 测绘工程 班级 12 测绘 实验课程名称 数字测图技术 实验名称 课内上机综合性实验 指导教师及职称 甘梦仙 开放性实验 是 否 学 期 2013 至 2014 学年 第 二 学期池州学院资源环境与旅游系 一、实验准备实验名称： 绘制等高线实验时间： 2014.05.29;2014.06.04 实验类型： 验证性实验 综合性实验 设计性实验1、 实验目的和要求： 1 了解 CASS7.0 数字化地图软件并熟悉其功能2 学习用 CASS 绘制等高线2、实验材料及相关设备：(1) 南方 CASS7.0 用户手册 (2)计算机(
2、3)实验报告指导书(4)U 盘3、实验方法步骤及注意事项：实验方法：(1) 将野外测的高程点(2) 建立数字地面模型（DTM）(3) 数字地面模型上生成等高线注意事项：千万别忘了存盘（其实在操作过程中也要不断地进行存盘，以防操作不慎导致丢失）。在执行各项命令时，每一步都要注意看下面命令区的提示，当出现“命令：”提示时，要求输入新的命令二、实验内容、步骤和结果（要求：详细写清楚本次实验的完成的主要内容、具体实施步骤和实验结果。纸张不够可以自行添加。建议插入具体实验过程或结果的图片。手工绘制的图片可粘贴在此。）绘制高线1. 建立数字地面模型（1）“定显示区”及“展点”，“定显示区” 时找到该如下路
3、径的数据文件“C:CASS70DEMODGX.DAT”;“展点”时可选择“展高程点”如图下拉菜单。（2）等高线下，选择建 DTM(3)建立 DTM 的方式，选择由数据文件生成（4）建立三角网，生成如下图2.修改数字地面模型（1） 删除三角形（2）过滤三角形（3）3.绘制等高线等高线下，绘制等高线命令出现如下结果4.等高线的修饰（1） 注记等高线（2）等高线修剪（3）切除指定二线间等高线先选择一条等高线，在选择一条（4）切除指定区域内等高线选择一封闭复合线，系统将该复合线内所有等高线切除。（5）等值线滤波5 绘制三维模型显示三维模型如图所示三、实验小结1、实验中出现过的问题（或错误）、原因分析(
4、1)有的步骤理解错误，导致绘图的不正确；(2)有时绘图时，找不到相应的文件或绘图工具；(3)绘图时，偶尔输入错误，绘图较慢，花的时间较长；(4)最后一步时，加图框，老是得不到正确的图，步骤错误，后改正原因分析：(1) 没有仔细阅读实验步骤，反复琢磨(2) 对 CASS 软件不熟悉，缺乏练习(3) 绘图缺乏耐心，没有心平气和的绘图2、保证实验成功的关键问题(1) 对所作的绘图步骤要熟悉(2) 绘图要细心，耐心，认真(3) 每步都要认真检查，做到部部检核3、对本次实验的自我评价由于第一次学 CASS 绘图，所以体会颇多，它和 CAD 绘图有些相似，但是基于CAD 的基础上做的。最后绘出了图还是很开心，感觉又学到了一些新东西了。绘图中，有的地方开始是不太懂，但是经过问同学和老师，再加自己的理解，终于弄懂了每个步骤，绘出最后的成果图。这门课程理论结合上机课，感觉还是挺好的，觉得学有所用，我会认真学好这门课的。指导教师评语及得分：得分： 签名： 年 月 日
