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1、小学 XX 年学雷锋活动方案小学 XX 年学雷锋活动方案 为大力培育和践行社会主义核心价值观,把学习雷锋精神作为践行社会主义核心价值观、公民道德建设和精神文明创建的重要内容,根据关于广泛开展“35 学雷锋”志愿服务活动的通知 (x 文明办字XXx 号) 、关于开展“35 学雷锋”志愿服务活动的通知 (xx 县教育局)的通知要求,决定在纪念毛泽东同志题词“向雷锋同志学习”53 周年来临之际,在我校广泛开展“学习雷锋,践行社会主义核心价值观”主题志愿服务活动。现将有关事项安排如下: 一、活动主题:学习雷锋,践行社会主义核心价值观二、活动范围:xx 一小所有少先队员三、活动及人员安排:宣传发动阶段1
2、.周一升旗仪式上,校长作以“学习雷锋践行社会主义核心价值观”为主题的国旗下讲话。校少先大队通过红领巾广播站广泛宣传活动的意义和内容。各中队办一期以“学习雷锋践行社会主义核心价值观”主题黑板报。 (参与人员:xx 各中队辅导员校广播站播音员)2.中队少先队活动课(3 月 2 日):各中队组织观看雷锋影视作品,诵读雷锋日记,重温雷锋事迹。(参与人员:各中队辅导员 xx)3.3 月 3 日,五(1) 、六(1)中队到福利院进行“爱心接力”活动。 (参与人员:xx)4.3 月 4 日,各中队自行开展校园环境卫生清扫活动。502中队到草堂巷开展美化家园志愿服务活动。 (参与人员:陈丽霞吴雪萍吴朝晖各中队
3、辅导员)课外实践活动:通过阅读图书、上网查找相关资料,了解雷锋事迹。学唱学习雷锋好榜样 。制定并开始实施自己的学雷锋小计划。 (参与成员:各中队辅导员音乐组教师)实践体验阶段.鼓励少先队员在校园和家庭开展道德实践体验,领会雷锋精神实质和时代特点,引导他们“知雷锋、爱雷锋、找雷锋、做雷锋” 。引导少先队员在丰富的道德实践中,学习雷锋精神,培育和践行社会主义核心价值观。 (参与人员:各中队辅导员)2.鼓励少先队员寻访“最美故事” 、 “最美变化” 、 “最美人物” ,一、二、四、五年级各中队在少先队活动课(3 月 9日)上讲述自己身边某一方面像雷锋一样的成人或小伙伴,宣传他们的感人事迹,学习他们的
4、精神品格,自觉向身边榜样学习。 (参与人员:各中队辅导员 xx)3.三、六年级各中队在少先队活动课(3 月 9 日)开展关爱留守儿童主题队会。4.503 中队到 96151 部队驻地参观雷锋精神永恒先进事迹图片展,时间待定。 (xx)课外实践活动:一、二、三年级:创作儿童画。用画笔描绘出自己或他人像雷锋一样的事迹。 (每中队于 3 月 10 日前交两幅作品到美术组,逾期视为主动放弃。 ) (参与人员:xx 各中队辅导员)四、五、六年级:发表感想。用文字写出在学雷锋活动过程中的所思所想。 (每中队于 3 月 11 前交两篇佳作电子版到语文教研组长处,逾期视为主动放弃。 ) (参与人员:xx各中队辅导员)注:奖项设置及颁奖由美术组及语文教研组负责,奖品由总务处负责采购。(三)成果展示阶段美术组、语文组将优秀作品制成展板,在校园内展示。3月 22 日举行颁奖仪式,如遇雨天顺延。 (参与人员:xx)课外实践活动:鼓励队员,在家长的带领下结合植树节植绿护绿、保护环境,做雷锋式的小公民;力所能及地帮助留守儿童小伙伴、空巢老人、残疾人等身边需要帮助的人,助人为乐,持之以恒,为建设美丽 xx 作出贡献。xx 一小少先队大队部XX 年 3 月 1 日