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1、小学 XX2017 数学科组教研工作总结小学 XX2017 数学科组教研工作总结 这学期又悄然结束。本学期我校数学科组坚持认真贯彻落实党的十八大精神，牢固树立科学发展观，认真落实社会主义核心价值观这一宏观目标。积极按照东莞市教育局的教育精神，结合 xx 小学创“xx 文化”特色学校，促进教育教学质量再提升的学校特色建设工作方案，以 xx 镇教卫局的慕课教育工作的指导思想进行教育教学改革，以提升教育质量为主要目标，以网络教学为基本途径，借鉴慕课教育教学基本模式，扩大优质资源覆盖面，提升教育质量。以提高师资整体素质为核心，以提高课堂教学效率为重点。教学严谨、科学、务实，认真完成各项教学任务，认真做
2、好本教研组的工作。回顾本学期，一学期来都以创建“xx 文化特色”课程为首要任务，并努力围绕这创建工作做好各项教研教学工作。一、科组每一位成员在教育教学中认真践行了社会主义核心价值观 富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。这二十四字社会主义核心价值观，我们每一位中国人必须认识、领悟并践行。教师要，学生也要。在科组工作中，老师们都能善于挖掘教材中的有关社会主义核心价值观的题材或创设情境等，通过多种形式的教育活动，让学生认识社会主义核心价值观的含义，推进社会主义核心价值观被学生及社会所感知、所认同、所接受，内化为人们的思想观念，外化为人们的自觉行动。做到用社会主义核
3、心价值观武装头脑，指导实践，帮助学生从点滴做起，培养人生品格，弘扬友爱互助的精神，塑造正确的世界观、人生观和价值观。二、扎实做好科组教育教学的管理工作，使各项工作有计划有步骤地顺利开展 三、秉承孙 xx 中的与时俱进，奋斗不止，博采众长的虚心好学精神，加强学习，更新教师观念，提升意识，提高技能。 做好教材的研读与学习。教材是一种课程资源，是落实课程标准、实现教学计划的重要载体，是学生学习的基本素材，也是教师进行课堂教学的主要依据。本学期继续秉承xx 小学一贯的作风，不定时不定点地分学段，分年级开展个人与集体结合的教材学习工作。增强对教材的把握力，更好地实施课堂教学活动，提升教学效益。做好对新时
4、期新教学模式-慕课（微课、翻转课堂、双师教学等）的培训与学习工作。大数据时代背景下，互联网+的教育已铺天盖地而来，时代的进步与发展推着教师不断往前行。为了紧时代步伐，不被淘汰，教师也要积极学习，秉承孙 xx 中的与时俱进，奋斗不止，博采众长的虚心好学精神，本学期关于这方面的学习不断。如开学初科组代珍前往学习慕课方案、谭延廷老师参加了镇的教师慕课培训活动，黄亚伟老师参加了市长的微课制作培训活动等，并回来与科组老师们分享交流。除此外，本学期还陆续参与了市、镇一些关于慕课的教研活动，如双师教学，翻转课堂等。通过一学期来的学习培训，使教师们有基本认识，并在教学中尝试实践，边学习边实践边探索反思，努力寻
5、求一种能提高课堂教学效率，提升学生学习能力的新时代教学模式。四、走进名师，感受名师教学风采，学习新型而有实效的教学方法。 本学期，学校多次组织科组老师外出学习。如开学初的吴正宪的课堂教学研究，5 月中旬组织数学老师分批前往深圳参加“名思教研”的名师课堂观摩活动。还有一些大大小小的市内、镇内兄弟学校的教学交流活动。让教师们在学习中有所学有所思，更好地借鉴好的教法学法不断提升自己的教学水平。、 “用心做好每件事”-强化常规管理，提高教学质量。（1）科组一直注重学生的学习习惯培养。要求教师在课堂上落实如何关注与培养学习的习惯。让如何培训学生良好看课堂听课习惯与作业习惯进行了探讨。从检查学生作业情况、
6、汇报课、研讨课、随堂听课、指导课等了解学生的课堂表现，课堂常规及学习习惯，利用学习时间进行交流，表扬学习习惯好的班级和学生，让其老师谈做法经验，让其他班级效仿。（2）做好平常教学的监督检查工作，让科组教学有序有效地进行。本学期继续开展好课堂教学巡查与随堂听课活动，通过活动，更好地促进老师们的日常教学工作，从钻研教材、备课、课前准备、精心设计课堂教学环节、注重课堂教学质量、注重学生课堂学习表现、学习方式、学习效果等老师们都比以前更认真，更积极，落实更好。严把把备课关、课堂教学关、作业批改关、辅导关。从提升学生学习质量上与老师的教学质量上都有好的效果。（3）积极进取，奋斗不止，敢为人先-开展各种形
7、式多样的教研活动，提升教师的教学质量与教研能力 2、上好指导课，提升青年教师的课堂教学艺术。（1）在第 3 周，镇教研员王志辉老师莅临我校开展青年教师的指导工作。我校黄亚伟老师上了指导课。黄老师这种乐于承担任务，并积极准备，努力去钻研教材，教参，研究教法、学法，所上的指导课得到指导老师的肯定与赞赏。（2）上好汇报课。本学期从第 4 周开始，通过汇报课这课堂教学研讨活动，深入研究课堂教学，认真钻研教材、教法、学法及教学效果，努力打造高效课堂。从本学期上汇报课的十位老师来看，老师们都精心准备，让同学们进入了有趣的学习，再创设了生动形象的教学情境，通过让学生展示，激发了学生的学习热情和积极性。中高年
8、级采用导学案指导学习，逐步培养学生自主学习能力，姚老师更是利用微课在导学案的指引下进行课前预习，高效课堂得以体现。总的来说，效果不错，老师们能巧借平台，展示自己的课堂教学艺术与教学质量。（3）开展好“xx 文化”特色课程的教学研讨活动。积极研讨，探索“单元知识整理与复习”特色课程建设。手抄报定为特色课程，为了做好“xx 文化特色”的创建工作，我们科组从开学初便全程投入到这项工作，在做好教育教学工作同时，积极将此项工作与教学融合，创建特色课程与高效课堂融合。我们各级开展了多次的创建会议，从开始对 xx 文化特色课程的认识，到 xx 文化与数学课程的融合，到将单元知识整理与复习定为特色课程，继而探
9、索如何体现特色课程与高效课堂的融合，形成一种怎样的教学环节与步骤等等，共同商讨，探索出一条独特、新颖、高效的数学单元知识整理复习课教学模式。在数学课堂上努力尝试实践。努力打造具有 xx 文化特色的数学特色整合课程。在课堂教学上以 xx 文化特色促进数学课堂教学效果，提升教学质量。为了更好地落实好 xx 文化特色课程，组织老师们撰写关于数学单元知识整理复习课的教学设计，最终整理出一批质量好的 xx 文化特色课程的课堂教学设计，积累了宝贵的资源。举办了两项“品味 xx秀出自我”的校内竞赛活动。巧借平台，激发兴趣，培养数学素养，让学生展示风采，秀出真我。为了更好地激发学生的数学学习兴趣，培养数学素养
10、，使学生在学习数学中也能展现风采，秀出真我，本学期，我校数学科组开展了两个竞赛，分别是单元知识整理手抄报和数学知识竞赛。在第 8 周，我科组举办了“品味 xx秀出自我”数学手抄报评比活动。通过评比，发现学生都能根据单元知识，对知识进行归纳整理和复习，并通过用手抄报的形式展示出来。这一活动的举办，不仅巩固了学生的数学知识，激发了学生的学习兴趣，还让每一个学生都有了展示自己的机会，提升了创造美，欣赏美的艺术能力。在第 15 周举行的“xx 杯”数学知识竞赛，更是，激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养。培养学生的博
11、学多才、积极向上，奋发不止的好学精神。这两项比赛，正是 xx 小学推进“xx 文化”特色建设的一个剪影，又一次丰富了学生的校园生活。它既发展学生的个性特长，展示 xx 娃的爱学、博学的 xx 精神，又传承和发扬孙 xx 先生的勤学善思的博学精神，彰显 xx 文化特色，展现学生真我风采。使 xx 娃的“走 xx 路，做 xx 人，扬 xx风”落到实处。 五、做好公民办学校的结队联盟研修工作 本学期继续落实镇教卫办的公民办学校结队研修要求，务求通过结队研修，共同提高公民办学校办学水平，学校管理，教育教学水平，促进全镇小学均衡、优质发展。在结队研修方面主要做了如下工作：本学期我们科组举行了 4 次的
12、送课到潮信和德爱两所民办学校的活动。他们分别是梁志平老师、徐砚祥老师、李翠红老师和廖忠老师。三位老师的课都得到民办学校老师的好评，受益匪浅。徐砚祥老师采用学案式教学法，根据民办学生的学习情况指导学习，收到良好的效果。本学期的结队研修活动开展得顺利而效果较好。六、认真做好镇教育卫生局下达的各项任务 组织韦晓婷老师参加镇新教师技能大赛。组织冯石群老师和孙笑兄老师参加镇小学数学教学能手大赛。做好镇优秀教学设计的撰写与上交。七、继续做好本学期的数学科组新闻、文稿上传工作。做好任务分工编排工作，在质和量都有所提高 八、做好环保教育和安全等德育教育工作 让各教师充分利用课堂教学和教材资源对学生进行环保教育
13、、感恩教育，使学生在教育的基础上提高环境保护意识，从而进一步上升为行动，为热爱自然、保护环境出一份力！利用新课教学中的主题图中的题材和一些例题，如到游乐园玩各种游乐项目、在校园的游乐场玩耍等，教育学生不管在什么场合，玩耍时一定要注意安全，自己的安全还有小伙伴的安全，不玩危险的游戏，不靠近危险的器械和玩具器材，玩时、不争抢、不推撞，懂得文明礼让，安全游玩。同时要借助教材或教辅材料或自编题材等，除对学生学到数学知识外，更要对学生进行如交通安全、防拐骗安全、消防安全、天灾人祸等突发状况安全应对等等各项安全教育，提高安全意识。一学期来，我们数学科组将社会主义核心价值观落到实处。以学校的创建 xx 文化
14、特色目标为目标，转变教师教育观念，树立特色办学的思想，能以孙 xx 先生为榜样，学习孙 xx先生的博爱、博学、爱国、敢为人先的精神等优秀品质。能够践行孙 xx 先生“用心把每一件事做好”的做人做事态度和“自己应为之事，勿求他人”的做事风格，率先垂范，做学生的榜样，能以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。在学科教育上，尽能力通过数学学科特点的学习，培养学生以作为“xx 人”为荣，并立志成为像 xx 先生那样博爱、爱国、好学、正直、诚信、天下为公的“xx”学子，使“走 xx 路、做 xx 人、扬 xx 风”成为每一位“xx”学子一生的座右铭。九、取得成绩： .在镇新教师技能大赛中，我校韦晓婷老师获得一等奖好成绩。2.在镇教学能手比赛中，我校冯石群老师获得镇能手一等奖，孙笑兄老师获得镇二等奖。十、一些期待： 在肯定全数学科组老师们的工作与成绩时，我们要冷静思考，不忘不足：如个别老师的课堂教学艺术不是很理想，教学效果、质量不是很过硬等。在下学期里，期望老师们认识自我的不足，努力虚心学习，有集体荣誉感与不服输精神，势要搞好课堂艺术和提高教学效率为首要目标，与科组目标一致、步伐一致，团结一致，使数学科组的各方面都得到更好成长与发展。
