正确认识男女生的交往

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1、正确认识男女生的交往教学思路:众所周知,异性交往是人类社会生活中不可缺少的重要组成部分,小学六年级的学生已步入青春期,学生心理萌发的异性吸引是性心理和性生理走向成熟的必然结果,是一种正常的自然表现。对学生而言,异性同学之间的正常交往不仅有利于学习进步,而且也有利于个性的全面发展。但是,在学生时代,异性同学之间的关系仍然是一个颇为敏感的话题。如果男女同学之间的交往处理不当,也会影响和妨碍学生的学习和身心健康,带来情绪和行为上的困扰。而过去,学校对学生这方面的帮助教育远远不够,学生只能从书本或其他渠道偷偷了解有关的知识。因此,有必要让正处在青春期的学生从公开的渠道了解男女生之间的正常交往。教学目的

2、: 1、使学生认识异性交往是人际交往的重要内容。2、树立正确的异性交往的观点和态度,了解与异性相处应注意的问题。教学重点: 使学生了解异性之间怎样进行正常的交往。教学难点:让学生了解与异性相处时应注意的问题。教学准备:课件、3 个答题板、学生剧场道具等。教学过程:一、故事导入小明(男)是六.一班新转来的同学,没有认识的朋友,恰巧小小(女)与他家是邻居,又是同班同学,于是两人每天一起上学放学,有一天下课,小明进教室取东西,正好碰见几个同学围在一起说他和小小,一看小明进来了,大家赶快散开了,还不时的用异样的眼光看着自己,小明想我是不是错了,是不是不应该和小小一起走呢?这使他陷入了苦恼中。(课件出示

3、故事中有关的情节,这样可以使学生更好的感受故事内容,体会主人公的心情.)同学们,你遇到过这样的事情吗?怎样解决呢?这就是我们今天要一同来探讨的问题,正确认识男女生的交往。(电脑出示课题:正确认识男女生的交往)二、新授(一)什么是人际交往1、男女生的交往是人际交往中重要的一部分,那么,什么是人际交往呢?(电脑出示:“人际交往?”作为提示)你可以和你们组的同学一起讨论一下,再来说说。(生讨论后回答)2、教师小结:“人际交往就是人与人之间相互传递信息、沟通思想和交流感情的联系过程。(电脑出示人际交往的概念,加深学生的直观印象)交往是人最基本的需要,今天我们就共同来探讨男女生之间的交往。”(二)学生剧

4、场(电脑出示)现在就让我们一同走进学生剧场,开始我们的各抒己见。故事一:两位男生走进教室,看到同班的小财(男)和小凡(女)正在面对面讨论功课,他们俩马上跑出教室,将教室外的另三位男生集中起来,然后对着教室大声喊:“快来看看吧。”小财和小凡听到后迅速分开。(电脑出示故事内容,使学生更好的了解故事内容,便于讨论)小组讨论:小财和小凡在教室讨论功课是正当行为吗?那两位男生的做法合适吗?为什么?(电脑出示讨论题,以便学生明确讨论题目)教师小结:这两位男女同学的交往有助班级的团结、有助于相互学习,取长补短,因此,这样坦诚大方地与异性交往是正常的,而同学之间要相互尊重,不应该嘲笑和乱造谣言。学生表演 故事

5、二:小亮(男)在上学的路上遇到了小铃(女),小亮大声喊小铃的绰号,小铃非常生气,两个人吵了起来。(电脑出示故事内容,使学生更好的了解故事内容,便于讨论)小组讨论:你对这两个同学的做法赞同吗?那么,男女同学交往时应该用什么样的态度呢?(电脑出示讨论题,以便学生明确讨论题目)教师小结:男女同学在相处时,行为上应该做到端庄稳重,自尊自爱,不应该相互乱叫绰号或有其它不礼貌的行为。故事三:小俭(男)走到小静(女)身旁悄悄给小静一纸条,纸条上写着:“周六我们一起去看电影好吗?”小静接到条子后不知所措。(电脑出示故事内容,使学生更好的了解故事内容,便于讨论)小组讨论:你如何看待小俭给小静纸条这件事?假如你是

6、小俭,你会写纸条或做相类似的事情吗?如果你是小静,你如何处理这张纸条? (电脑出示讨论题,以便学生明确讨论题目)教师小结:男女同学的交往一定要广泛,交往方式应该以群体活动为主,个别交往的时候应该注意时间、地点、场合的选择,应该尽量的避免过多的个别交往。如果有些问题实在无法解决时,应及时找家长或自己信任的老师请求帮助。(三)判断题(电脑出示)老师这儿有一组判断题,大家以组为单位讨论出答案,各组组长把本组的答案用答题板写出,然后亮题板。1、男女生之间应该“老死不相往来” 。 ( )2、男女生之间可以随心所欲地交往。 ( )3、男女生之间相处应该讲究一定的方法。 ( )教师小结:现在让我们看看正确答案,(电脑出示正确答案“”)各组的意见都很正确,那么,现在就让我们共同来说一说,男女生在交往时应该注意哪些问题。(四)男女生交往时应注意的问题(电脑出示,可以加深同学的印象)1、提倡广泛交往2、避免单独行动3、态度亲切大方4、避免产生误解教师小结:三、总结(电脑播放歌曲朋友给学生创造一个良好的氛围)亲爱的同学们,只要大家在男女生的交往中坦诚相待,互进互助那么你一定会有所收获,最后,希望同学们积极健康的交往吧,愿我们班的同学象这首歌曲一样能够“友谊地久天长!” 正确认识男女生的交往沈阳市大东区大东路第三小学陈 婷青春期教育工作活动课

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