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1、地区编委办“两学一做”工作情况报告地区编委办“两学一做”工作情况报告 全区“两学一做”工作会议结束后，地区编委办及时召开“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育工作会议，集中学习会议精神，结合本办实际进行“四项明确”将学习教育活动落到实处。主要围绕以下 4 个方面：一是注重统一思想，明确为什么学。提出开展“两学一做”学习教育是中央的重大部署，是巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是推动全面治党的有力抓手。对编办而言，是现实需要，是队伍建设需要，也是业务工作需要，一定要围绕全区中心工作，担负起历史性责任，打好行政审批制度改革、
2、事业单位分类改革、控编减编、综合行政执法改革和深化政府机构改革“四场硬仗” 。 二是注重有的放矢，明确要学什么。结合部门实际专门制定了地区编委办“两学一做”学习教育工作重点学习篇目指南 ，其中不仅涵盖了上级规定的党章常规、系列讲话内容，还结合全区、全办的实际把习近平总书记在参加十二届全国人大四次会议黑龙江代表团审议时的重要讲话 、习近平同志有关机构编制工作的重要批示和讲话、论述列为重点学习内容。三是注重讲求实效，明确应如何学。地区编委办要密切结合个人思想实际，紧密结合工作实际开展好这次学习教育。办机关不仅要通过党员自学、结对学、党支部集中学、领导干部带头学等多种方式学习讨论，还要通过党支部专题
3、组织生活会、开展民主评议党员、发挥党员模范作用、领导干部作表率等方式增强教育效果。 四是注重扎实推进，明确如何做。 “两学一做”学习教育活动，基础在学，关键在做。编制干部首先要解决好如何做合格党员的问题?编办全体党员干部都要争做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的“四讲四有”党员干部。同时教育引导党员同志要增强政治意识、看齐意识、宗旨意识、法纪意识、担当意识“五种意识” 。第二要解决好如何组织学习教育活动的问题?办领导班子和党支部，要落实好两个主体责任，即办主要领导、党支部具体负责人分别为办机关、党支部第一责任人。组织学习教育过程中还要注重运用好“三个基本”：党支部为基本单位，三会一课为基本形式，党员教育管理制度为基本依据。各领导班子成员负责对分管科室党员进行全覆盖、全过程的指导，党支部要把学习要求落实到每一个党员。统筹兼顾，确保学习教育和日常工作“两不误” 。
