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1、加强高职高专院校学生诚信教育的重要性分析加强高职高专院校学生诚信教育的重要性分析 【摘要】高职高专院校学生是民族的希望、国家的未来，肩负着社会主义现代化建设的重任。加强高职高专院校学生诚信教育，提高学生诚信意识和诚信品质，是促进学生全面发展的题中之义。本文主要从五个方面研究了加强高职高专学生诚信教育的紧迫性重要性，进一步引导和增强大学生加强诚信教育的理论自觉和行动自觉。【关键词】诚信教育 高职高专院校学生重要性诚信是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要内容。大学生是民族的希望、国家的未来，肩负着振兴中华民族伟大复兴的重要使命，他们的素质决定了国家未来发展的素质，他们的道德品质决定了国
2、家整体的道德素养。加强高职高专大学生诚信教育，是大学生道德教育的重要组成部分。在当前社会发展形势下，大学生诚信失范行为越来越突出，诚信品德建设面临危机。因此，加强高职高专院校学生诚信教育是当前高职院校思想政治教育的一项紧迫任务。加强高职高专院校学生诚信教育的重要性具体表现在以下几个方面。 一、加强高职高专院校学生诚信教育是继承和弘扬中华民族优良传统美德的必然要求 自古以来，诚信就是中华民族的优良传统美德，是人之为人的最基本的品德，是一个社会赖以生存和发展的基石。传统文化中十分崇尚“民无信不立，政无信不威” ，非常重视以“信为本，已成立业” 。孔子曾说：“君子博学而孱守之，微言而笃行之。行必先人
3、。言必后人，君子终身守此悒悒。 ”所以，孔子认为， “信”是成为君子的基本道德规范。荀子云：“君子养心莫善于诚。 ”朱熹曰：“诚其意者，自修之首也。 ”中庸中亦有“诚者，不勉而中，不思而得，从容中道，圣人也”等描述诚信的语句。千百年来，诚信作为中华民族最基本的道德要求，无论是对于个人的立言、立德、立身处世，还是对社会的和谐进步以及国家的发展稳定，都发挥着极其重要的历史作用。高职高专院校学生作为社会主义现代化建设的主力军，是继承中华民族优良传统的重要群体，加强高职高专学生诚信教育，是继承和弘扬中华民族优良传统美德的必然要求。 二、加强高职高专院校学生诚信教育是发展社会主义市场经济的客观要求 诚信
4、是社会主义市场经济的重要特征，是保障经济有效运行的“试金石” 。江泽民同志曾经谈到：“没有信用，就没有秩序，市场经济就不可能健康发展。要在全社会强化信用意识，加强公民诚实守信的道德教育” 。高职院校学生毕业后都会参与社会主义市场经济活动，成为社会主义现代化建设的主力军。社会主义市场经济是一种信用经济，它的快速发展，客观上需要大量高素质、高层次的优秀人才，这就要求高职院校学生要具备社会主义市场经济发展所要求的道德规范，尤其是诚信道德。所以，高职院校加强学生诚信教育，培养学生的诚信意识和诚信品质，是社会主义市场经济发展的客观需要。 三、加强高职高专院校学生诚信教育是构建社会主义法治社会的需要 党的
5、十八届四中全会审议通过了中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定 ， 决定指出， “实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好，实现我国和平发展的战略目标，必须更好发挥法治的引领和规范作用” 。要实现经济发展、政治清明、文化昌盛、社会公正、生态良好就必然要求人与人的交往中必须遵守诚信原则，做到言必行，行必果。大学生作为构建社会主义法治社会的重要力量，其诚信意识的培养极其重要。加强高职高专院校学生诚信教育，有助于纠正大学生中普遍存在的诚信缺失现象，提高学生的诚信意识和诚信品质，减少人际矛盾与摩擦，减少违法犯罪的发生，为社会主义法治社会的构建提供重要条件。 四、加强高职高专学生诚信
6、教育是学生全面发展的内在需求 大学生是否诚实守信关系到诚信社会的构建，在一定程度上影响着整个国家的道德素质。高职院校更应该结合本身的优势和特点，坚持素质教育，培养学生诚信意识。 （一）诚信是高职高专大学生全面发展的思想基础 马克思提出，未来更高级的社会是“以每个人的全面而自由的发展为基本原则的社会。 ”江泽民同志在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话中指出：“我们建设有中国特色社会主义的各项事业，我们进行的一切工作，既要着眼于人民现实的物质文化生活需要，同时又要着眼于促进人民素质的提高，也就是要努力促进人的全面发展。这是马克思主义关于建设社会主义新社会的本质要求。 ”可见，人的全面发展不仅包
7、括物质需要，还包括文化需要、道德需要，尤其是诚信道德需要。一个人的思想道德素质的高低决定了以后的发展方向，如果有才无德，不仅对社会无益，反而会成为社会的“危险品” 。诚实守信是思想道德素质的重要内容，是影响人的思想道德素质高低的重要因素，对人的全面发展起着重要作用。 大学生要实现全面发展，就必须加强思想道德修养，以诚实守信为重点，遵循诚信道德规范，讲诚信、讲道德，言必行、行必果，诚心做事、诚实做人，自觉端正态度，坚守道德规范。加强高职高专院校学生诚信教育，不仅能够使学生认清诚信素质对于实现自己未来发展目标的重要价值，而且能够不断提高高职学生的思想道德素质和科学文化素质，最终实现高职高专大学生的
8、全面健康发展。 （二）诚信教育是培养高职高专大学生健康心理素质的需要 大学生的全面发展包括身体素质、思想道德素质、科学文化素质等，其中健康的心理素质是实现人生价值的重要条件，诚信教育有利于大学生健康心理的培养，使大学生产生愉悦的心理体验。一方面，高职高专大学生在校园里接受了思想道德修养与法律基础等思想政治课程的系统学习，认识到公民基本道德规范和应该遵守的诚信规范。另一发面，当前社会发展受到各种不良思潮和价值观的影响，一些人采取不正当的竞争手段，失信于承诺，出现了诸多虚假、欺骗等不道德行为，使诚信道德受到了极大冲击，也在某种程度上深刻地影响着大学生对诚信道德的坚守，甚至开始对基本道德规范产生怀疑
9、。这种矛盾的心理容易使大学生产生焦虑、烦躁等不健康情绪，影响心理健康发展。加强诚信教育，能使高职高专院校大学生正确对待社会中道德失范、诚信缺失现象，自觉加强诚信建设。因此，加强大学生诚信教育，特别是在教育过程中发挥心理学教育优势，强化大学生对诚信价值的心理体验，巩固大学生对诚信价值的心理认同，不仅能为大学生诚信人格的塑造铸就健康的心理平台，而且能培养大学生良好的心理品质。 （三）诚信教育是培养高职高专大学生良好人际关系的内在需求 人的全面发展包括良好的人际关系，良好的人际关系建立的基础是人与人之间的相互信任，而相互信任的基础就是诚实守信。诚信是人与人交往的基石，是建立良好人际关系的重要道德规范
10、。良好人际关系的建立不仅能给大学生的学习生活提供心情舒畅的环境，而且有助于培养大学生的契约意识和责任意识。相反，如果不诚实守信，人际关系紧张甚至出现信任危机会严重影响大学生的学习和生活。因此，加强大学生诚信教育，培养大学生的诚信自律精神和责任意识，有利于大学生建立良好和谐的人际关系，促进大学生和谐发展。 五、加强学生诚信教育是高职院校实现人才培养目标的需要 高等职业技术院校是以教育、教学和就业为主导的大专院校，同时也是面向市场，以培养应用型高级技能人才为目标的院校。教导学生“学会做人、学会做事、学会学习、学会与人相处”是 21 世纪大学的办学理念。可见，大学要教会学生如何做人，做一个道德高尚的
11、人，尤其是做一个诚实守信的人，这是高等职业技术院校教育教学的首要任务。诚信教育是大学生成长成才的重要基础，也是高职院校实现人才培养目标的题中之义。在高职院校人才培养过程中，必须把诚信教育放在教育教学的重要位置，加强诚信教育，提高学生的诚信品质，实现学生成长成才的目标。 总之，高职高专院校大学生作为社会主义事业的建设者和接班人，加强高职高专院校学生诚信教育不仅是继承和弘扬中华民族优良传统美德的必然要求，发展社会主义市场经济的客观要求以及构建社会主义法治社会的需要，还是学生全面发展的内在需求，高职高专院校实现人才培养目标的需要。只有充分认识到加强高职高专院校大学生教育的重要性必然性，才能推进诚信文化建设在大学生心中落地生根。
