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1、水文测验实习报告1水文测验实习报告为了让我们更好的认识水文学，学校组织我们进行了为期一周左右的实习。虽然这次实习的时间比较短，但是它能锻炼我们的观察的能力，也同时培养我们对专业课的更深层次的认识，激发我们的兴趣。不仅让我在参观中学习了知识，更多的了解了本专业，也变相的对我进行了敬业精神和吃苦耐劳精神的培养。一、 实习准备朱老师对我们说明了此次认识实习所要到的地方，所要接触的工作和一些认识实习可能碰到的情况及解决方案。介绍了有关的基本知识，并让我们看了相关的教学视频。先从理论方面向我们阐述实习内容，在实习中要把理论上升为实践。二、 石砻水文站石砻水文站于1936年设立是晋江流域干流唯一控制站。东
2、经11830，北纬2459。控制流域集水面积5061平方公里，河长约158KM，河道平均坡降22，流域形状系数为0.20，上游有东溪、西溪两条支流于南安市丰州镇双溪口汇合后向东南流经泉州湾入海。距河口24KM。属国家基本水文站。承担着水位、流量、含沙量、降水、水温及水质等水文要素的监测任务，至今已累计了70多年的水文资料。管理属站：雨量站9个，辅助水位站1个及报汛站4个。担负着向中央、省市等各级政府和水行政部门拍发水情信息的重任。历年来为各级政府防汛抗旱抢险的正确决策提供科学依据，并在晋江流域水情变化规律的探索，水文特性的认识，流域规划、水工程设计、水资源开发利用和保护、水环境的治理和保护、泥
3、沙分析研究等方面发挥重要作用。当我们来到水文站，受到了工作人员的热情接待。在他们的带领下，我们参观了工作室，机房等，向我们详细介绍了各种仪器的具体操作过程。现场开动仪器，让我们实地观摩，更好的理解仪器的工作过程。在这里，已不是书上所述的陈旧的设备了，水文站具有国内先进技术水平的“水文自动监测系统”，实现了水位、流量、水质等实时水文信息监测、采集、传输处理的自动化、数字化、网络化，水情信息传输采用GPRS数字通讯技术，对流域内报汛站点，水情信息采集及收发报均在15分钟内完成。适应了新时期社会发展对水资源可持续利用对水文服务提出的要求。水文站地处风景秀丽的水文测验实习报告2江边，这里工作安静惬意。
4、工作人员告诉我们，虽然这里实现了全自动化，单位了不因系统问题而造成数据错误，还需要进行人工测量，保证测量数据的准确性。三、 金鸡水闸金鸡拦河闸在泉州市南安霞美镇金山村与丰州镇旭山村之间金溪之上，扼南安古郡南境通郡治丰州的要冲。早在北宋宣和二年（1120年）里人江谨常始造浮桥。南宋嘉定元年（1208年）僧守静倡改建为石墩木梁桥。历代八毁七修，至清顺治五年（1684年）被倭寇毁坏，南北往来只靠舟楫摆渡。1966年12月在旧桥址上建造金鸡桥拦河大闸。1979年11月在闸墩上增建公路大桥，钢筋水泥结构，宽8米，历时1年建成。2001年，泉州市人民政府对金鸡拦河闸进行全面整修。金鸡拦河闸建闸30多年来，
5、年平均向下游9县（市、区、开发区）400多万人民群众的生活、工农业生产供水10亿多立方米，为泉州社会经济的持续健康发展提供了不可替代的水资源支撑和保障，发挥了巨大的工程效益和社会效益，金鸡拦河闸是泉州人民的“生命闸”。来到水闸这，已经是中午了，我们走上水闸，吹着江风，领略水闸的壮阔，不过水质不太好就是。在这里就着江风就把午餐解决了。水闸很长，毕竟还没学到相关的知识，只是认识一下。水闸从远处看，赫然一个鸡冠在水闸顶部。水闸的闸门相当多，下游还有消能尾坎，下游的建筑应该是消能的一种形式。在这里，多的是自己去看，老师没有过多的讲解，看到了也是一种享受就是。四、 八一水库该 水 库 位 于 福 州 市
6、 新 店 镇 北 部 赤 桥 溪 南 段 ， 距 城 区 5公 里 ， 因 驻 军 参 建 而 名。 1957年 10月 动 工 ， 1958年 建 成 。 总 库 容 为 310万 立 方 米 ， 属 小 (一 )型 水 库， 大 坝 为 粘 土 心 墙 坝 ， 长 500米 ， 高 20.6米 ， 坝 顶 高 程 为 51米 ， 顶 宽 2.6米 。坝 顶 加 设 防 浪 墙 ， 坝 脚 砌 石 加 固 。 大 坝 东 端 建 一 溢 洪 道 ， 长 444米 ， 宽 顶 堰设 4孔 大 闸 ， 闸 门 由 4台 20个 手 摇 和 电 动 两 用 机 械 启 闭 。 最 大 泄 洪 量
7、为 每 秒 442立 方 米 。 输 水 涵 洞 设 在 坝 东 ， 长 120米 ， 洞 底 高 程 37米 ， 最 大 流 量 每 秒 1.5立 方 米 。 1961年 和 1976年 ， 曾 先 后 两 次 对 大 坝 和 溢 洪 道 进 行 加 固 。 渠 道 分 东、 西 、 中 3条 干 渠 ， 总 长 度 为 16.2公 里 ， 灌 溉 面 积 4000多 亩 。水文测验实习报告3八一水库的风景非常优雅，森林公园就在旁边，交相辉映。水库由于防汛需要，长期为蓄水到设计水位。它的溢洪道开在侧面，水由这里泄向下游河段。稍后来到了森林公园的烧烤区，不是去烧烤的，是去水文站的。因为没工作人
8、员，我们只是从外侧看了看，观察了水流的情况。五、 感想与总结经过这三天的认识实习，虽然很辛苦，实习一贯如此的就是，但是我感觉很有收获。更好的理解与认识了水文课上老师教予我们的知识，明白了水文的工作方向和任务。在水文站，见识了水文工作者严谨认真的工作态度。在那里见到的各种先进仪器也促使我们必须更好的掌握科学文化知识。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。在短暂的实习过程中，我们不能一味的只看，要多问，允许的话，可以自己动手一下。对所学知识有了进一步认识，书本上的知识要应用在实际工作中，才能算真正的学会。千里之行，始于足下。在这三天短暂又充实的实习。实习对于我们将来走上工作岗位相当重要，对将来有很大的帮助。我们上了水文这门课，其实还是个门外汉，真正用起来，什么都不会。虽然实习对于我来说，很多知识我还不太懂，但是实习的这段经历是学习过程中一笔财富。他促进了我对本专业知识的渴求，掉动了我学习的积极性。为了更好的实际应用，得好好学习基础的理论知识。实习，态度很重要。去了，学到的不一定很多，但不去一定学不到，去了一定有可以我学习的。对于这次实习，我主动去认识，不懂的就问，对自己感觉很满意。总的来说，这次的实习是很有意义的。教学认知的目的达到了，同时教会了我们怎么治学，怎样求学。
