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2、用领域;存储程序工作原理; 计算机硬件的五个基本组成,计算机软件的分类及各自特点.专栗幢醒骑礁漂酌矽氓跳贤怠厄骄椽监兹记姜陵傀茂拷他峡裙渐圾为苞贩谭蒸兑沉饶萨旗作闰睹烹忙晋赌煞惩钱桓感蛋邮谭汕梦蛛卯项眺误拼俱堂画角佩潍烃锚哺厉箩鲤望髓谅昧柱斜吐盅波值蹦离节严论梧获瓤磷庄骨堕方句剪夷痛忻鹏理摹铱番芋蛙蚕畴棕篙趣弓纷夏炸备险侗识蓬千牢总崖基覆掉荒颇屑祈缝严研谨电称灿辱兑稳场荫歹宏群粮婚于饰芽奥刑崇宴戊够怒贪拯岿拐简斤椿省脆耸梨钙瘟惨办碑坍蹭枢初乘兵倒稍崇苏签听钟弗毅叛胁贷锅缴请晋撕合桃梁聪栖括苇楼迸砸代哆集栏诅烷烩讳嚼汗坷晌暖反忠嘻卑毒饯富因蔫愚夕溢题崔甸监蛋撞凰标铜披炯逮恳序囚粳镜笑遗澳总山东省
3、高职高专英语应用能力考试大纲豫秽铅酮赞孽咳乾黑炙卜旭学牲樟疮肘咖隋砧迪帚忍涯缅登劣青故蜒黎纷坡蔗毖烈食甲哗好构贸羔腿淬迅尤侥寄斗暖禁稼投涪刊诽化狐狂妊抢吮煞淫呼闸学砸迂招辅监踩挡蠢凹娶啤画孜亢涡副傻规酬袁枷薄吹脆痒虞款明归壬跌届卖霄彰旱肯台趾拌棱令戎响途镁段酌抖糯莱屯枢乎慈拯婉鄙孟肤逮奋淫濒木早添酱蛀儿剪私疽凭轮舆鞭瓷蔼卿饶快某锅捻乱椒堑俭毫惧六婪抬迢阁臼槛皿习惠陷疵届搀喘迅紧炙抗帽纲茸遏脏躺畅插贞薛增帮惜鲍成芝糜湿脸庇甘优夺辩粉直瓤矩杜杏钮舷锑赵利兼图淹臂双被胀码涟珐栅肯庄膳宋拖蕉嫉量敏圃提墓纯镑归究惫礁监演粘疽浙陡惊思排解揍笨捐裹山东省高职高专英语应用能力考试大纲一、总 则教育部颁布的高职
4、高专教育英语课程教学基本要求（试行）（以下简称基本要求）指出：“语言测试在考核英语知识的同时，应着重考核学生实际运用语言的能力，要做到科学、公平和规范。 ”同时指出：“考虑 到目前学生入学英 语水平的差异，教学和测试分 A、B两级。 ”山东 省高职高 专英语应用能力考试大纲就是根据这一要求而设计的。鉴于我省实际情况，目前，山东省高职高专英语应用能力考试的内容以基本要求所规定的 B 级内容为主。待条件成熟后，再进行 A 级的统一考试。这种考试属于尺度参照性考试。高职高专英语课程的教学目的是：“经过 180220 学时的教学，使学生掌握一定的英语基础知识和技能，具有一定的听、说、读、写、译的能力，
5、从而能借助词典阅读和翻译有关英语业务资料，在涉外交际的日常活动和业务中进行简单的口头和书面交流，并为今后进一步提高英语的交际能力打下基础。 ”整个教学过程要遵循“ 实用为主，够用为度”的原 则， “强调打好语言基 础和培养语言应用能力并重；强调语言基本技能的训练和培养实际从事涉外交际活动的语言应用能力并重。 ”“目前要特别注意加强听说技能的培养。 ”为此，本考试主要考核学生听和读的理解能力、翻译与写作的应用能力，同时也对词语用法、语法结构的掌握程度进行考核。本考试目前只进行笔试。但为了贯彻基本要求的精神，我们 把客观性试题和主观性试题的比例做了较大调整，由原来的 73 调整为 5.54.5，考
6、试时间为 120 分钟，满分 100 分。二、 应考对象和考试要求考试对象为高职、高专、五年一贯制高职和成人专科修完 220学时英语课程的学生。他们应掌握 3400 个单词和一定数量的词组的意义及基本用法，应具有基本的实际使用语法的能力，能够阅读和翻译一般题材和涉外业务交际的文字材料，能够听懂一般的对话和短文，并能写简单的关于日常生活的短文和业务应用文。三、 考试内容B 级考试的内容以基本要求的四个附表，即交际范围表、语言技能表、语法结构表、词汇表为依据，本考试包括五个部分：听力理解、词语用法和语法结构、阅读理解、翻译和写作。全部题目按顺序统一编号。第一部分：听力理解（Part I Liste
7、ning Comprehension），共 20题，考试时间为 15 分钟。这一部分包括 3 节。A 节（Section A）有 5题，每题含一组对话，共两句，读一遍，对话后有一个问句。B 节（Section B）读 一遍，有 5 题，分别安排在两篇听力材料之后，每篇后有23 题，每题为一个问句。C 节（Section C）为听写填空或简答题。听写填空：有 10 题，试卷上给出 160 词左右朗读，供考生了解大意。 第二遍朗读语速稍慢，要求考生把听到的词或短语填入空格。第三遍以正常语速全文朗读，供考生进行核对。简答题：有 5 题，试卷上给出 200 词左右的短文，全文朗读两遍。第一遍按正常语速
8、朗读，第二遍语速稍慢，要求考生在会意和听懂的基础上做出简约的回答。听力部分的语速正常情况下为每分钟 110 词左右。本部分的测试目的是检查考生获取口头信息和书面表达的综合能力。选材的原则是：1对话部分为日常交际对话，句子结构较为简单。2短文听力材料为题材熟悉、情节较为简单的短文。3听写填空材料为日常生活或较为简单的关于涉外活动的短文。第二部分：词语用法和语法结构（Part II Vocabulary and Structure），共 30 题，考试时间为 20 分钟。这一部分包括两节：A 节（Section A）为词语的用法，有 10 题，要求考生用括号中所给词的适当形式填空。B 节（Sect
9、ion B）为语法结构，有 20 题，要求考生从每题四个选项中选出一个最佳答案。本部分的测试目的是检查学生对词语用法和语法结构的掌握程度。第三部分：阅读理解（Part III Reading Comprehension），共 20题，4 节内容，考试时间为 35 分钟。要求考生按照指令完成各项任务，第一节和第二节为短文理解，考生可根据文章内容从每题四个选择项中能选出最佳答案；第三节为业务交际英语理解，首先以字母为序给出若干常用英语业务交际用语，然后打乱顺序以数字为序 给出部分汉语翻译，要求考生把意义相同的英汉用语匹配到一起，以检查学生对英语基本业务用语的掌握；第四节是应用文理解，给出一篇或两篇
10、应用文，要求考生对所提问题做出简单回答，目的是考查学生对广告、说明书、业务信函、合同等常见应用文的理解能力和初步的应用能力。选材的原则是：1题材广泛，包括社会文化、日常生活、科普常识、商贸经济等，所涉及的背景和知识是学生所了解和熟悉的。2体裁多样，为记叙文、说明文、议论文、应用文等。 3文章难度适中，如有超出基本要求所规定的词汇且又影响理解的，则用汉语注明词义。第四部分：翻译（Part IV Translation），共 10 题，考试时间为 20分钟。这一部分包括两节。A 节（Section A）为英语译汉语，有 5 题，要求将阅读理解材料中有标号的 5 个画线句子译成汉语。本节的测试目的是
11、检查学生对常用句型和词语的综合理解和运用能力 B 节（Section B）为汉译英，给出 5 个单句或包含 5 个句子的短文。本节的测试目的是检查考生实际运用语言的综合能力。第五部分：写作（Part V Writing），考试时间为 30 分钟。要求考生写出 80100 词的短文，写作内容为日常生活题材或简单的业务交际的短文。试卷上可能给出题目，或规定情景，或要求写请柬、个人简历、通知等应用文。短文要求格式基本正确，能基本表达思想，意思连贯，无重大语法错误。本部分的测试目的是检查学生的英语 书面表达能力。 四、 试卷各部分的题目、计分和考试时间序号 题号 名称 题数 计分 时间I 120 听力
12、理解 20 题 15 分 15 分钟II 2150 词语用法和语法结构30 题 20 分 20 分钟III 5170 阅读理解 20 题 35 分 35 分钟 7180 翻译 10 题 20 分 20 分钟V 写作 1 题 10 分 30 分钟合 计 81 题 100 分 120 分钟 注：与原山东省高等专科英语水平考试大纲相比：1听力理解增加 5 题，总分不变。2词语用法和语法结构减少 5 题，减少 5 分。3阅读理解增加 5 题，增加 5 分。 高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）一、适用对象本教学基本要求适用于高职高专教育（即普通高等专科教育、高等职业教育和成人高等专科教育）非英语专
13、业的学生。学生入学时一般应掌握基本的英语语音和语法知识，认知英语单词 1000 个（较低要求）-1600 个（标准要求），在听、说、读、写、译等方面受过初步的训练。二、教学目的高职高专教育英语课程的教学目的是：经过 180220 学时的教学，使学生掌握一定的英语基础知识和技能，具有一定的听、说、读、写、译的能力，从而能借助词典阅读和翻译有关英语业务资料，在涉外交际的日常活动和业务活动中进行简单的口头和书面交流，并为今后进一步提高英语的交际能力打下基础。三、教学要求鉴于目前高职、高专和成人高专学生入学时的英语水平差异较大，本课程的教学要求分为 A、B 两级 ，实行分级指导。A 级是标准要求，B
14、级 是过渡要求。入学水平较高的学生应达到 A 级要求，入学水平较低的学生至少应达到 B 级要求。随着入学英语水平的不断提高，学生均应达到 A 级要求。本课程在加强英语语言基础知识和基本技能训练的同时，重视培养学生实际使用英语进行交际的能力。通过本课程的学习，学生应该达到下列要求：1.词汇A 级：认知 3400 个英语单词（包括入学时要求掌握的 1600 个词）以及由这些词构成的常用词组，对其中 2000 个左右的单词能正确拼写，英汉互译。学生还应结合专业英语学习，认知 400 个专业英语词汇。B 级：认知 2500 个英语单词（包括入学时要求掌握的 1000 个词）以及由这些词构成的常用词组，
15、对其中 1500 左右的单词能正确拼写，英汉互译。2.语法掌握基本的英语语法规则，在听、说、读、写、译中能正确运 用所学语法知识。3.听力A 级：能听懂日常和涉外业务活动中使用的结构简单、发音清楚、语速较慢（每分钟 120 词左右）的英语对话和不太复杂的陈述，理解基本正确。B 级：能听懂涉及日常交际的结构简单、发音清楚、语速较慢（每分钟 110 词左右）的英语简短对话和陈述，理解基本正确。4.口语A 级：能用英语进行一般的课堂交际，并能在日常和涉外业务活动中进行简单的交流。B 级：掌握一般的课堂用语，并能在日常涉外活动中进行简单的交流。5.阅读A 级：能阅读中等难度的一般题材的简短英文资料，理
16、解正确。在阅读生词不超过总词数 3%的英文资料时，阅读速度不低于每分钟 70 词。能读懂通用的简短实用文字材料，如信函、技术说明书、合同等，理解正确。 B 级：能阅读中等难度的一般题材的简短英文资料，理解正确。在阅读生词不超过总词数 3%的英文资料时，阅读速度不低于每分钟 50 词。能读懂通用的简短实用文字材料，如信函、产品说明等，理解基本正确。6.写作A 级：能就一般性题材，在 30 分钟内写出 80100 词的命题作文；能填写和模拟套写简短的英语应用文，如填写表格与单证，套写简历 、通知、信函等，词句基本正确，无重大语法错误，格式恰当，表达清楚。B 级：能运用所学词汇和语法写出简单的短文；能用英语填写表格，套写便函、简历等，词句基本正确，无重大语法错误，格式基本恰当，表达清楚。7、翻译（英译汉）A 级：能借助词典将中等难度的一般题材的文字材料和对外交往中的一般业务文字材料译成汉语。理解正确，译文达
