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1、小学教师岗位职责及任职条件岗位名称：语文教师岗位基本职责 主要任职条件 优先聘用顺序及条件1、认真搞好语文教育教学工作，完成教学任务，稳步提高教学质量，落实对学生素质的培养。2、积极投身新课程改革，参与教、科研工作，坚持学习，不断提高自身教育科研水平和业务能力。3、遵守劳动纪律，按要求在规定时间内完成学校各部门要求完成的工作任务，积极组织、辅导学生参加各级各类活动、竞赛。4、加强学生德育、安全教育，加强对学生常规管理工作。5、关爱学生，不体罚、厌弃学生。6、热爱学校、关心集体、团结同志、顾全大局，服从学校工作安排，保质保量完成。1、思想好、作风正，言行堪为师表。政令畅通。2、必须具备中师以上学
2、历。3、具备胜任两门以上基础学科教育教学工作的能力。4、职业技能达到相关要求。5、年度考核结论结论不称职者或未参加考核者不予聘用。6、具备班主任管理经验和工作能力。7、具有总结推广本学科教学经验的能力和教学科研的能力。8、具有良好的身体素质和心理素质。同等条件下，优先聘用条件及顺序：1、有资料表明能力强、成绩显著者优先。2、学历对口，学历层次高者优先。3、普通话、计算机等级高者优先。4、思想表现好，教育教学能力强，教学效果好，有相关学科工作经验（3 年以上）者优先。5、近三年获教育行政部门或党委政府表彰者按获奖级别由上至下优先聘用。同级别次数多者优先。6、同等条件下，男教师 55 周岁、女教师
3、 50周岁在上者优先。小学教师岗位职责及任职条件岗位名称：数学教师岗位基本职责 主要任职条件 优先聘用顺序及条件1、认真搞好数学教育教学工作，完成教学任务，稳步提高教学质量，落实对学生素质的培养。2、积极投身新课程改革，参与教、科研工作，坚持学习，不断提高自身教育科研水平和业务能力。3、遵守劳动纪律，按要求在规定时间内完成学校各部门要求完成的工作任务，积极组织、辅导学生参加各级各类活动、竞赛。4、加强学生德育、安全教育，加强对学生常规管理工作。5、关爱学生，不体罚、厌弃学生。6、热爱学校、关心集体、团结同志、顾全大局，服从学校工作安排，保质保量完成。1、思想好、作风正，言行堪为师表。政令畅通。
4、2、必须具备中师（或高中）以上学历。3、具备胜任两门以上基础学科教育教学工作的能力。4、职业技能达到相关要求。5、年度考核结论结论不称职者或未参加考核者不予聘用。6、能胜任班队管理工作。7、具有总结推广本学科教学经验的能力和教学科研的能力。8、具有良好的身体素质和心理素质。同等条件下，优先聘用条件及顺序：1、有资料表明能力强、成绩显著者优先。2、学历对口，学历层次高者优先。3、普通话、计算机等级高者优先。4、思想表现好，教育教学能力强，教学效果好，有相关学科工作经验（3 年以上）者优先。5、近三年获教育行政部门或党委政府表彰者按获奖级别由上至下优先聘用。同级别次数多者优先。6、同等条件下，男教
5、师 55 周岁、女教师 50 周岁在上者优先。小学教师岗位职责及任职条件岗位名称：品德与生活（社会）教师岗位基本职责 主要任职条件 优先聘用顺序及条件1 认真搞好思品教育教学工作，完成教学任务，落实对学生素质培养。2、遵守劳动纪律，按要求在规定时间内完成学校各部门要求完成的工作任务。3、积极投身新课程改革，参与教、科研工作，坚持学习，不断自身教育科研水平和业务能力。4、加强学生德育、安全教育，加强对学生常规管理工作。5、关爱学生，不体罚、厌弃学生。6、热爱学校、关心集体、团结同志、顾全大局，服从学校工作安排，保质保量完成。1、思想好、作风正，言行堪为师表。政令畅通。2、具备胜任小学品德与生活、
6、品德与社会及其他一门基础学科教育教学工作的能力。3、职业技能达到相关要求。4、年度考核结论结论不称职者或未参加考核者不予聘用。5、具有良好的身体素质和心理素质。同等条件下，优先聘用条件及顺序：1、男教师 55 周岁、女教师 50 周岁及以直者优先。2、有资料表明能力强、成绩显著者优先。3、学历对口，学历层次高者优先。4、普通话、计算机等级高者优先。5、思想表现好，教育教学能力强，教学效果好，有相关学科工作经验（3 年以上）者优先。6、近三年获教育行政部门或党委政府表彰者按获奖级别由上至下优先聘用。同级别次数多者优先。7、能胜任两门基础学校教学者优先。小学教师岗位职责及任职条件岗位名称：音乐教师
7、岗位基本职责 主要任职条件 优先聘用顺序及条件1、认真搞好音乐教育教学工作，完成教学任务，稳步提高教学质量，落实对学生素质的培养。2、积极投身新课程改革，参与教、科研工作，坚持学习，不断自身教育科研水平和业务能力。3、遵守劳动纪律，按要求在规定时间内完成学校各部门要求完成的工作任务，积极组织、辅导学生参加各级各类活动、竞赛。4、抓好学校文娱活动，组建相关课外活动兴趣小组并认真开展活动。5、加强学生德育、安全教育，加强对学生常规管理工作。6、关爱学生，不体罚、厌弃学生。7、热爱学校、关心集体、团结同志、顾全大局，服从学校工作安排，保质保量完成。1、思想好、作风正，言行堪为师表。政令畅通。2、必须
8、具备中师以上学历。3、具备胜任音乐及一门基础学科教育教学工作的能力。4、具有建立音乐、舞蹈等方面兴趣小组的能力。5、具有承担校园内外艺术活动的能力和奉献精神。6、职业技能达到相关要求。7、年度考核结论结论不称职者或未参加考核者不予聘用。8、具有良好的身体素质和心理素质。同等条件下，优先聘用条件及顺序：1、有资料表明能力强、成绩显著者优先。2、学历对口，学历层次高者优先。3、普通话、计算机等级高者优先。4、思想表现好，教育教学能力强，教学效果好，有相关学科工作经验（3 年以上）者优先。5、近三年获教育行政部门或党委政府表彰者按获奖级别由上至下优先聘用。同级别次数多者优先。6、同等条件下，男教师
9、55 周岁、女教师 50 周岁在上者优先。7、能胜任两门基础学校教学者优先。小学教师岗位职责及任职条件岗位名称：体育教师岗位基本职责 主要任职条件 优先聘用顺序及条件1、认真搞好体育教育教学工作，完成教学任务，稳步提高教学质量，落实对学生素质的培养。2、积极投身新课程改革，参与教、科研工作，坚持学习，不断自身教育科研水平和业务能力。3、遵守劳动纪律，按要求在规定时间内完成学校各部门要求完成的工作任务，积极组织、辅导学生参加各级各类活动、竞赛。4、组织学校体育竞赛活动，抓好“达标”和“ 两操”、“两课”工作，组建相关课外活动兴趣小组并认真开展活动。5、加强学生德育、安全教育，加强对学生常规管理工
10、作。6、关爱学生，不体罚、厌弃学生。7、热爱学校、关心集体、团结同志、顾全大局，服从学校工作安排，保质保量完成。8、负责体育器材的保管工作。1、思想好、作风正，言行堪为师表。政令畅通。2、必须具备中师以上学历。3、具备胜任体育及一门基础学科教育教学工作的能力。4、具有建立体育方面兴趣小组的能力。5、具有承担校园内外艺术活动的能力和奉献精神。6、职业技能达到相关要求。7、年度考核结论结论不称职者或未参加考核者不予聘用。8、具有良好的身体素质和心理素质。同等条件下，优先聘用条件及顺序：1、有资料表明能力强、成绩显著者优先。2、学历对口，学历层次高者优先。3、普通话、计算机等级高者优先。4、思想表现
11、好，教育教学能力强，教学效果好，有相关学科工作经验（3 年以上）者优先。5、近三年获教育行政部门或党委政府表彰者按获奖级别由上至下优先聘用。同级别次数多者优先。6、能胜任两门基础学校教学者优先。小学教师岗位职责及任职条件岗位名称：美术教师岗位基本职责 主要任职条件 优先聘用顺序及条件1、认真搞好美术教育教学工作，完成教学任务，稳步提高教学质量，落实对学生素质的培养。2、积极投身新课程改革，参与教、科研工作，坚持学习，不断自身教育科研水平和业务能力。3、遵守劳动纪律，按要求在规定时间内完成学校各部门要求完成的工作任务，积极组织、辅导学生参加各级各类活动、竞赛。4、抓好学校美术竞赛、成果展示工作，
12、组建相关课外活动兴趣小组并认真开展活动。5、加强学生德育、安全教育，加强对学生常规管理工作。6、关爱学生，不体罚、厌弃学生。7、热爱学校、关心集体、团结同志、顾全大局，服从学校工作安排，保质保量完成。1、思想好、作风正，言行堪为师表。政令畅通。2、必须具备中师以上学历。3、具备胜任美术及一门基础学科教育教学工作的能力。4、具有建立美术方面兴趣小组的能力。5、具有参与 校园文化建设和能力和奉献精神。6、职业技能达到相关要求。7、年度考核结论结论不称职者或未参加考核者不予聘用。8、具有良好的身体素质和心理素质。同等条件下，优先聘用条件及顺序：1、有资料表明能力强、成绩显著者优先。2、学历对口，学历
13、层次高者优先。3、普通话、计算机等级高者优先。4、思想表现好，教育教学能力强，教学效果好，有相关学科工作经验（3 年以上）者优先。5、近三年获教育行政部门或党委政府表彰者按获奖级别由上至下优先聘用。同级别次数多者优先。6、同等条件下，男教师 55 周岁、女教师 50 周岁在上者优先。7、能胜任两门基础学校教学者优先。小学教师岗位职责及任职条件岗位名称：自然教师岗位基本职责 主要任职条件 优先聘用顺序及条件1、认真搞好自然教育教学工作，完成教学任务，稳步提高教学质量，落实对学生素质的培养。2、积极投身新课程改革，参与教、科研工作，坚持学习，不断自身教育科研水平和业务能力。3、遵守劳动纪律，按要求
14、在规定时间内完成学校各部门要求完成的工作任务，积极组织、辅导学生参加各级各类活动、竞赛。4、抓好学校自然科技活动组建相关课外活动兴趣小组并认真开展活动。5、加强学生德育、安全教育，加强对学生常规管理工作。6、关爱学生，不体罚、厌弃学生。7、热爱学校、关心集体、团结同志、顾全大局，服从学校工作安排，保质保量完成。8、搞好自然教仪保管的工作1、思想好、作风正，言行堪为师表。政令畅通。2、具备胜任自然及一门基础学科教育教学工作的能力。3、具有建立美术方面兴趣小组的能力。5、具有参与 校园文化建设和能力和奉献精神。6、职业技能达到相关要求。7、年度考核结论结论不称职者或未参加考核者不予聘用。8、具有良
15、好的身体素质和心理素质。同等条件下，优先聘用条件及顺序：1、有资料表明能力强、成绩显著者优先。2、学历对口，学历层次高者优先。3、普通话、计算机等级高者优先。4、思想表现好，教育教学能力强，教学效果好，有相关学科工作经验（3 年以上）者优先。5、近三年获教育行政部门或党委政府表彰者按获奖级别由上至下优先聘用。同级别次数多者优先。6、同等条件下，男教师 55 周岁、女教师 50 周岁在上者优先。7、能胜任两门基础学校教学者优先。小学教师岗位职责及任职条件岗位名称：教研组长岗位基本职责 主要任职条件 优先聘用顺序及条件1、组织、指导全辅导区的该学科教育、 教 学 研 究、课改工作，承担本组学科教学
16、常规管理和服务工作。2、协助学校地教师常规工作进行客观、公正的量化考核、评定工作。3、带头参与教育、科研、课程改革工作，完成上级下达的各类工作，构建富有教研组特色的县级教、科研课题。4、协助教导处工作，促进学校工作的顺利完成。5、承担培训任务和教研任务。6、有计划、有组织地开展教学科研活动不断提高全辅导区的教学水平，确保教学质量稳步提高，按时对本组工作进行书面总结，完善各类相关资料。7、不断加强学习，提高自身综合素质。8、有计划、有目的地指导和培养出学科带头人或骨干教师。9、热爱学校、关心集体、团结同志、顾全大局，服从学校工作安排，保质保量完成。1、中师以上学历或相关学科中级职称。2、技能级别符合相关要求。3、具有良好的思想素质、心理素质、身体素质，具有竞争、进取观念，具有一定组织协调能力和开拓创新精神；具有一定的培训能力和教、科研经验；具有总结和推广本学科教学经验和进行教学科研的能力。4、具有上好本学科优质课、示范课的能力。5、具备胜任两门基础学科教育教学工作的能力。6、年度考核结论为称职及以上。同等条件下优先聘
