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1、小学三年级下册科学作业本参考答案一、植物的生长变化1、植物新生命的开始1、判断题。（1） （2） （3） （4）2、略3、举例：菜豆的一生2、种植我们的植物1、按照种植凤仙花播种时先后顺序，在下面各项括号内写上相应的序号。（1）（4）（2）（3）2、判断题。（1） （2） （3） （4） （5）3、阅读资料，回答问题。（1）A （2）B （3）B （4）C 4、我的凤仙花生长日记。略 3、我们先看到了根1填空。（1）先长出根，再长出茎和叶；向地下生长，较快。（2）没有。3、判断题。（1） （2） （3） （4） （5）（6）（7）（8）（9）4、种子变成了幼苗、判断题。（1） （2） （3）
2、（4） （5）3、简答题。（1）答题要点：玻璃罩中的盆栽植物能利用小老鼠呼出的二氧化碳进行光合作用，并释放出氧气，供玻璃罩里的小老鼠呼吸使用，所以小老鼠短时间不会因为空气不流通而被憋死。（2）答题要点：凤仙花叶的叶子都是平展的，而且在植株的节上交叉生长，从上往下看，是轮生的。5、茎越长越高1、判断题。（1） （2） （3） （4） （5）2、选择题。（1）A （2）A3、观察记录与分析。略6、开花了，结果了1、判断题。(1) (2) (3) (4) 2、选择题。（1）A （2）A （3）A （4） A3、画图和记录。略7、我们的大丰收1、判断题。(1) (2) （3） （4）2、略。3、略。植
3、物的生长变化单元练习1、填空题。（1）种子 （2）选种 （3）水分和矿物质、固定（4）阳光、二氧化碳、水2、判断题：（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8）3、选择题。（1）A （2）C （3）B （4）C4、连线题。动物的生命周期单元一、蚕卵里孵出的新生命1选择题（1）A （2）C（3）B （4）B （5）C（6）A2观察蚕卵蚕卵中间有点凹下等二、蚕的生长变化1 A、D、E、F、H2观察蚕宝宝。（1）A、C、D（2）B、D（3）B （4）A、C3略4 A、C、B三、蚕变了新模样1 略2 B、C、D、F、G、H、I3 略四、蚕蛹变成了什么1.略2观察蚕蛾，回答下列问题。（
4、1）分三部分，头、胸、腹，头上长着 1 对触角。（2）二对翅，三对足，长眼睛和口器3水鳖、蜂、蝴蝶、蚂蚁、蝗虫五、蚕的生命周期1选择题（1）B （2）A （3）B ）2略3统计蚕宝宝一生经历的时间。幼虫期（33-35）天蛹期（10-13）天蛾期（6-8）天合计（49-56）天六、其他动物的生命周期1判断题。（1）（2）（3）2.填图。从卵孵化而来：鱼、青蛙、鸡、蚊子、蝗虫、苍蝇由母亲直接生下来：猫、狗、人变态：蚊子、蝗虫、苍蝇、青蛙不变态：鱼、狗、猫、人、鸡七、我们的生命周期1、随着年龄的增加，身高、体重不断增加，身体的各方面比例也在发生变化。2、单元练习1、判断题。（1） （2）（3）（4）
5、（5）（6）2、选择题（1）A （2）C （3）B （4）A （5）A （6）B3、列举请写出 3 种昆虫：蝴蝶、蝗虫、蚂蚁、蜻蜓等4、略 温度与水的变化单元一、温度与温度计1. 填空题。（1）温度摄氏度（）（2）温度计2. 0、37、100、-7、13、-53.（1）这是一支摄氏温度计吗？ 是 （2）温度计上的每一个刻度表示 0.1 。（3）它能测量的最高温度是 42 ，最低温度是 35 。（4）小明现在的体温是 39 。（5）他发烧了吗？ 是（发烧了）二、测量水的温度1判断题。（1） （2） （3） （4） （5）2测水温时，这些方法正确吗？（1）手拿温度计的上端。 （ ）（2）把温度计下
6、端浸入水中。 （ ）（3）温度计不碰到容器的底和壁。 （ ）（4）等液柱稳定（不再上升或下降）后读数。 （ ）（5）读数时，温度计不离开被测的水，眼睛平视温度计液面。 （ ）3.（1）温度逐渐降低，每分钟下降 2（2）说明水的热量在减少（3）20三、水结冰了1. 冰是怎样的一种物体？（请在相应的括号中打）没有颜色（ ） 白色 （ ）透明 （ ） 不透明（ ）无味 （ ） 没有一定体积（ ） 有一定的体积（ ）没有一定的形状（ ） 有一定的形状（ ）液体（ ） 固体（ ）2略3填空题。（1）0 （2）温度变化（受到冷）（3）无色、无味、透明、有一定体积等四、冰融化了1、略2.选择题。（1）C （
7、2）C （3）B （4）B （5）A （6）A五、水珠从哪里来1、选择题。（1）E （2）D （3）A （4）A2、冬季外面冷室内热，潮湿的时候；空气特别潮湿的天气里。3、看到玻璃片上会出现小水珠。六、水和水蒸气1、填空题。（）政法（）气、水蒸气（）凝结（）下雨后地面变干，湿布擦桌子后变干、判断题。（1） （2） （3） （4）.简答题。（）包装纸很冷，周围的气温较高，空气中的水蒸气受冷凝结在纸上，变成了小水珠。（）吹风、晒太阳、吸干水分，热风吹干等。七、水的三态变化1.判断题。（1） （2）（3）（4） （5）（6）2.连线题。、简答题。（）都属于水，是水的不同形态。（2）水在海洋与陆地之间
8、不断循环，所以江河里的水一直流不完。单元练习1、判断题。（1）（2）（3）（4） （5）（6）（7）（8）2.选择题。（1）B （2）C （3）C （4）A （5）B（6）B C （7）C （8）C3 35、6、-44连线题。磁铁单元一.我们知道的磁性1、（环形）磁铁 （圆饼）磁铁 （条形）磁铁 （U 形） 磁铁2、略3.略二.磁铁有磁性1.判断（1）（2）（3）（4）（5）2.选择（1） B （2） B 3. B、C、A三.磁铁的两极1.填空题。（1）磁极、两 （2）互相吸引、互相排斥2.选择（1）B （2）C （3）C （4）B四.磁极的相互作用1.填空题。（1）南极、S 、北极、N （）
9、吸引、排斥、吸引（）S 极.判断题。（1）（2） （3） （4）五.磁力大小会变化吗1.判断题。（1） （2）（3） （4） （5）（6） （7）2. 变大 、 变小六.指南针1.填空题。（）磁铁、磁针（）方位盘 、南极 、北极 （）略.选择题。（1）C （2）B （3）C （4）A. 简答题。利用指南针和悬挂法都可以。七.做一个指南针1.判断题。（1） （2） （3）（4）2.选择题。（1）B （2）A（3）C3.略单元练习1.填空题。（1）磁性（2） 同极 、异极 （3）磁极 、两 2.判断题。（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）3.选择题。（1）B （2）A （3）A （4）
10、C （5）A4.实验题（1）用悬挂法，用指南针测试等。（2）相互吸引，因为此铁异极相吸。（3）用一块去吸另一块的中间，如果能吸住，为磁铁；如果吸不住，则为铁。综合练习、填空题。（1）先长出根，再长出茎和叶；向地下生长，较快（2）吸收、固定；支撑、运输 （3）头、胸、腹，变态（4）出生、生长发育、繁殖和死亡 （5）热胀冷缩、摄氏度、（6）蒸发、液化（或凝结） （7）南极、S；北极、N（8）司南、南北、判断题。（1） （2） （3） （4） （5） （6）（7） （8） （9） （10）、选择题。（1）A （2）C （3）A （4）C （5）B （6）C （7）A （8）C四、填空图。（1） （2）100C -50C（3） （4）图看不清楚，可以参看教科书上的插图。五、简答题：答题要点：多数植物能自己制造“ 食物” 养料，满足植物生长的需要。这些养料是由植物绿色的叶依靠阳光提供的能量，利用二氧化碳和水制成的。这种作用叫做光合作用，用公式表示如下：六、实验题。答题要点：共有二种方法，只要写出一种得十分。一、用线系住磁铁的中间，把它挂在空中，等静止下来，指南的一端是南极，指北的一端是北极。二、用一块已知南北极的磁铁的一个极去靠近，如果相吸，磁极正好相反；如果相斥，则磁极一样。
