八年级语文下册第一单元作文讲解与训练

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1、更多资料请看 深圳教师人才网更多资料请看 深圳教师人才网八年级语文下册第一单元作文讲解【文题解释】虽然我们出生时的脐带已经剪断了,但是母亲情感上的脐带却永远也剪不了。十几年来,我们也许与母亲朝夕相处,母亲也一直无微不至地关爱着我们;但你真正地了解母亲吗?理解母亲的情感需要吗?请你找点时间与母亲聊聊天,帮母亲做点儿事,问候一下母亲的身体状况,同时写一篇歌颂母亲或表现母爱主题的作文,题目自拟。参考题目:我的母亲 母亲的白发 母爱无痕 感受母爱 走在母亲的阳光里 沉沉背篓,背出儿女童年 母爱-一首写不完的诗【写作指导】 “母爱是人类最高尚纯洁的、美好的感情” (加莉娜语) ,世界上最伟大的爱就是

2、母爱,法国大作家莫泊桑也说“人世间最美丽的情景出现在当我们怀念母亲的时候” 。因此,无论我们用怎样的溢美之词来书写对母亲的赞歌都不为过,但如果我们每个人在谱写母亲的赞歌时,都俗套于一味地赞美,这样的赞歌必然缺少分量这就要求我们在谱写母爱之歌时要独运匠心。一、另辟蹊径所谓“另辟蹊径” ,不是不赞美母亲,而是不单纯赞美,不直接赞美。单纯直接地去赞美母亲,尽管发自内心,却会显得非常空洞而苍白,很难与读者产生共鸣。通常我们通过叙述母亲的某些事来赞美母亲,或者侧面表现或者反面烘托,这样文章的表现力往往比直接赞美更具有说服力,毕竟事实胜于雄辩,读者更容易感受得到。如胡适在我的母亲中对母亲的深切怀念,就是通

3、过写母亲教育“我”的几件具体的事来表现的,其中有对我的严格要求,也有对我的独特教育。如“我小时候身体弱,母亲为了保护我,就不准我乱跑乱跳” , “母亲很注意保护我的自尊,从不在别人面前打我、骂我。而是第二天早上对我进行教育,让我认错,教我做人”等。二、突出感受明确了表现母亲主要通过叙事来表现,还远远不够。很多同学容易犯平铺直叙的毛病,或者记流水账,或者轻描淡写,这样写出来的事情没有丝毫的感染力。这就要求叙事“生动、具体、形象” 。而“生动、具体、形象”的前提就是真实,要有真实的感受。文贵求真,真实是文章的生命,情感更不能作假,只有写真实的感受才能够与读者产生感情上的共鸣。如邹韬奋在我的母亲中写

4、“我”背不出书而被打时有这样一段非常真实的描写:“我自己呜咽着背,同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。我心里知道她见我被打,她也觉得好像刺心的痛苦,对我表着十二分的同情,但她却时时从呜咽着的、断断续续的声音里勉强说着打得好 。 ”这段描写非常真实地刻画了母亲既想让儿子上进,又非常怜惜儿子的矛盾心理,极具感染力。值得注意的是,有不少同学在写感受时喜欢使用许多华丽的词藻,其实大可不必。因为表现母爱并不在乎是否使用了华丽的词藻,而在于是否写了自己真实的感受,文字即使非常质朴也一样感人。三、拟好标题我们知道,好的开头等于成功的一半。事实上,一篇文章的开头不是从第一小节,而是从文章

5、的标题开始。标题是文章的眼睛,是作者心灵的窗户,通过标题可以迅速掌握很多信息。所以,拟一个好的标题特别重要。那么,如何拟一个好的标题呢?把握两个原则就行。其一,标题要小角度,标题涉及的范围越小越好。如把题拟成“感受母爱” ,开口就比较大,写时就不容易把握。其二、标题要具体化,要有内容。如果拟成“母爱” 、 “爱的力量”等就显得空洞,起不到吸引读者的作用,若拟成“留言条” 、 “粥” 、 “妈妈的唠叨”更多资料请看 深圳教师人才网更多资料请看 深圳教师人才网等具体的题目,读者一眼就可以知道文章所写的大致内容,又容易激起读者的好奇心,好处不言而喻。当然, “献给母亲的歌”形式多种多样,但是不管

6、采用什么形式,只要用心书写,必定是感人的、成功的!怎么样,试试吧!【素材库】世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。高尔基 慈母的胳膊是由爱构成的,孩子睡在里面怎能不香甜?雨果 全世界的母亲是多么的相像!她们的心始终一样,每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。惠特曼 我给我母亲添了不少乱,但是我认为她对此颇为享受。马克吐温 我的生命是从睁开眼睛,爱上我母亲的面孔开始的。乔治艾略特 欣赏佳作母爱例文 1 母爱当当当时针已经走到 10 点了,我还坐在电视机旁津津有味地看镜花缘呢!在一旁织毛衣的妈妈叫我赶快睡觉去,可我却无动于衷。时针又转了一圈,我仍雷打不动地坐在电视机前,这回妈妈可真生气了,站起来推了

7、推我。我说:“等一会儿,再看 5 分钟。”可妈妈却不留情面,上前就把电视机关了。我想,不让我看我偏看,“啪一”电视机又被我打开了。接着就听“啪啪”两声,妈妈给了我两个耳光。我猛然一抬头,发现妈妈的眼里充满了怒火。我说:“你凭什么打我?”“凭什么?凭我是你的妈妈,凭你顶撞我,凭你不听话!”妈妈愤怒地说。我捂着脸跑回了房间夜深了,我却没有睡,还在哭泣。我忍受不了妈妈的严厉,我是她的心头肉,她怎么忍心打我?总之,我觉得妈妈就是不对,不该打我。想着想着,委屈的泪水又涌出了眼窝儿。这时,门开了,妈妈走了进来。我赶紧用被子蒙上了头,闭上眼睛,强止抽泣,怕被妈妈看见。妈妈进来后,把我身下的被子掖了掖,又把头

8、上的被掀开,摸了摸我的脸,小声地说:“娇,妈也不想打你呀,你一向都很听话,可今天唉,这怎么不叫妈妈生气呢!你眼睛近视的度数够高了,再看电视不就完了,原谅妈妈吧!妈妈也是迫不得已的。俗话说:“打在儿身痛在娘心。”这时,一颗“珍珠”打在了我的脸上,顺着面颊流到了嘴里,好“甜”的“珍珠”呀!不知什么力量把我一下推起来,扑进了妈妈的怀里,发自内心地喊了一声:“妈妈,你是我的好妈妈!“是呀,母亲就是这样平凡,母爱就是这样伟大,不需从惊天动地的事中体现出来,也不需要物质的交换,而是靠心灵的沟通和理解。这时,我耳边响起了一首熟悉动听的歌:世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了例文 2

9、一扇门的距离陈丽勤那扇木制的门紧紧地关闭着。我站在阳台上,任雨后的晚风吹抚我的脸庞。仰望天空,一片漆黑,又透着点点深沉的红彩。我无奈地叹了口气。此刻,心中像压了铅块似的,很重,很重更多资料请看 深圳教师人才网更多资料请看 深圳教师人才网真的很想推开那扇紧闭着的门,冲进房间对母亲说声“对不起”。但,始终,站在门前,原想打开门的手,微微地颤抖着,抚过空气后,缓缓地收回。因为,我害怕,我害怕看到的是母亲泪流满面的苍老面容,我害怕听到母亲无奈的叹息声。想到此,我的心仿佛被什么东西揪住了一般,很痛,很痛一扇门,阻隔了两颗同样炽热的心,那么近,那么远,很可笑,也很可悲。我有一股流泪的冲动。但不知为何,

10、我强烈地抑止着。我错了,真的错的很彻底。我不应该说出如此让母亲伤心的话,我不应该将母亲的体贴与照顾视若无物。我的任性,让母亲一度痛心那扇门,就像永远无法逾越的时间高墙,将我与母亲的心远远阻隔。曾经的曾经,我搂着母亲笑过、哭过。走过的五千多个风花雪月的日子里,是母亲让我学会了坚强,是她让我摒弃了自私与懦弱,是她让我懂得了什么是爱。我的一切,都是母亲给予的,没有她,就不会有今天的我。为什么?为什么在母亲最需要关怀与照顾的时候,我却一再地摧残她那已支离破碎的心?鼻子突然变得很酸,抑制的眼泪终于流了下来,滑过我的脸颊,滴到了冰冷的地面上。我终于明白,原来有些话说了出口,就再也无法收回,而那句话对人所造

11、成的伤害,更是无法弥补的。我曾经承受过的伤痛,在今天,却枷锁在了母亲的身上。这一刻,我还能做什么?在泪光中,我似乎看到了母亲蹒跚的背影,苍老的脸庞。时光顺着我的思绪开始倒流,回到冥冥的岁月里。往事如零星的碎片一般,重新汇合,让我看到从前任性的我,同时,也使我再次感受到了母亲那颗炽热的内心所散发出的温度。寒冷的心逐渐变得温暖原来一句话可以伤人如此之深,这比打还来得更痛。这是一种绝望的痛,仿若给还在隐隐作痛的伤口撒上一把盐。人生中最大的悲哀莫过于心死。心碎了,也许还可以用时间让它从新愈合。但若心死了,纵使是上帝的眼泪,也无法让它重生。我不希望母亲受到这样的折磨,我不可以。此时,我似乎想通了什么。不

12、顾一切地推开了那扇紧闭的门,将母亲紧紧地拥入怀抱,泪流满面。嘴里不断地说着:“妈妈,对不起,对不起。”而母亲似乎被我的举动吓到了,僵在了那里。我轻轻地抬起头,却看到母亲那闪着泪光的双眸。两个人再次相拥,久久,久久原来,一扇门的距离真的是如此之近。并不是无法逾越,只是需要一份勇气,一份爱,便可轻易地将这扇门推开。这一扇门,让我与母亲的心零距离地接触,让我懂得了母亲的深情与爱护。而在这一刻,我在心灵深处许下了一个承诺点评:人:我、母亲事:只写面对一扇门想求得母亲的谅解时的徘徊物:一扇门景:无情:愧疚、伤心(反复咏叹)理:懂得了母爱之深之近之切更多资料请看 深圳教师人才网更多资料请看 深圳教师人才网聚焦奇微:事门前徘徊聚焦一点:物一扇门本文没有写一件完整的故事,也没有写几个片断故事,只写了一个细节徘徊母亲门前。全文聚焦“一扇门”来反复抒写自己愧对母亲的后悔与对母亲的感激,做到了聚焦奇微。比较:、如果本文也写一件完整的事件,或分写几个片断事件来体现母爱,就反而没有现在的特色与成功,显得松散许多、繁乱许多。、本文虽然没有写具体的事件而是反复抒情,但如果去掉“一扇门”而去凭空直接反复抒情,则显得情无所依附,显得空洞无所支撑。所以聚焦一点抒情散文也很重要和必要的。

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