九年级历史下册 近代列强的侵略与中国人民的抗争及对近代化的探索 教案 教学设计

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1、专题二:近代列强的侵略与中国人民的抗争及对近代化的探索平邑县武台中学 刘玉璞【复习目标】 1、掌握十九世纪中后期列强发动的四次大规模的侵华战争(鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争)以及俄英侵占新疆的背景、时间、目的、侵华国家、结果;让学生明确“落后就要挨打”的道理;2、掌握近代列强强迫清政府签订的三大不平等条约(南京条约、马关条约、辛丑条约)的时间、主要内容及其影响;让学生明确这是列强对华进行政治侵略的主要手段;3、掌握虎门销烟、太平天国运动、左宗棠收复新疆、义和团运动等中国人民抗击外来侵略的历史史实;4、掌握洋务运动、戊戌变法、辛亥革命及新文化运动兴起的背景、主要内容、

2、结果及其历史意义.让学生认识到所有这些都是近代中国人民基于挽救民族危亡上的对中国近代化所做的探索。【复习重点】鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争、太平天国运动、义和团运动、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命及新文化运动。【自主温故】 知识梳理(教师适当点拨各知识点之间的联系)知识点一:近代列强对中国的侵略 知识点二:列举近代列强强迫清政府签订的不平等条约的时间、主要内容及影响知识点三:中国人民的反抗斗争地主阶级: 领导了虎门销烟,打击了 国的侵略利益。 魏源写了 提出“ ”的思想主张。以 、 、 、 为代表的洋务派,发起洋务运动。太平天国运动,是一场 运动,失败。 农民阶级 义

3、和团运动,是一场 运动,失败。 维新派:以 和 为代表,发起 运动,失败。资产阶级 革命派:以 为代表,领导了 革命,革命果实被 夺取。 侵华战争 起止时间 侵华国家 对中国社会性质的影响鸦片战争第二次鸦片战争甲午中日战争八国联军侵华战争俄、英支持阿古柏侵占新疆近代中国人民挽救民族危机的革命激进 激进派:以 、 、 、 为代表,掀起了运动,提出了 和 的口号,结局失败。无产阶级:提出 的革命纲领,探索出一条 的革命 革命道路,经过 年艰苦卓绝的革命,终于完成了民主革命的重任,赢得了 国家和民族的独立,建立了新中国; 年,确立了社会主义制度。【合作知新】 1、根据材料回答问题一个名称成为一个时代

4、的符号材料一 香港的水坑口街, (原名叫“波些臣街” Possession Point“占领街”)。 这标志着中国半殖民地半封建社会的开始,也是血泪斑斑的中国近代史的开始。那片美丽的香港海湾被冠以维多利亚女王的名字,以 纪念英国对一个古老文明的 胜利。 中国民主法制出版社复兴之路上(1)材料中“英国对一个古老文明的胜利”指的是什么?凭什么英国人可以将“香港海湾被冠以维多利亚女王的名字”?一处遗迹留下一段痛苦的记忆材料二如图(2)右图遗址能够让你直接联想起中国历经的哪次惨痛的遭遇?一条胡同就是一处屈辱的见证材料三大清国国家允定各使馆境界以为专与住用之处。并独由使馆管理。中国民人,概不准在界内居住

5、。亦可由行防守,使馆界线于附件之图上标明如后(附件十四 ):东面之线,系崇文门大街,图上十、十一、十二等字;北面图上系五、六、七、八、九、十等宇之线,西面图上系一、二、三、四、五等宇之线;南面图上系十二、一等字之线,此线循城墙南址随城垛而画。按照西历一千九百零一年正月十六日即中历上年十一月二十六日文内后附之条,中国国家 应允诸国分应自主,常留兵队分保使馆。(3)材料三出自中国近代哪一不平等条约?材料中所说的地方在北京的哪条胡同?根据条款,列强在这条胡同里取得了哪些特权?(4)综上所述,你对中国近代史有何认识?解析:本大题结合现实实例、文字 资料及图片,把 历史与现实 相联系,考查了鸦片战争中香

6、港问题的由来、第二次鸦片战争中英法 联军火烧圆明园的罪 恶以及八国联军侵华战争中设立使馆界的历史史实,还原了历 史真相, 赋予了历史知识现实 性的意义;同时,第四小问还结合前三问涉及的历史,整合回答从 历史中得到的结论,既 对考 查的知识进行了归结,同时再次对学生进行情感教育。此类题 型,是近年来中考考 题的发展 趋势。做此类题目,需要捕捉有用的信息与课本相关信息关联,结合考题的设计意图进行作答。参考答案:1、 (1)鸦片战争;签订南京条约割占香港岛;(2)第二次鸦片战争中英法联军火烧圆明园;(3) 辛丑条约 ;东交民巷;划定东交民巷为使馆界,允许各国驻兵保护,不准中国人居住;(4)中国近代史

7、是屈辱的历史,落后就要挨打是历史给我们的血的教训。2、阅读下列材料材料一 “中国他日必以工业立国。 ”“衣食之源不以地为界,不以人为界,不以日 为界,当以力为界。凡欲加力使之大莫如机器,一人所作工,能给百人食。 ”“机器固为富国第一义。 ” 梁启超变法通议材料二 简而言之,新民主主义社会的基础是机器(生产),不是手工(生产)。我 们现在还没有获得机器,所以我们还没有 胜利。如果我 们永远不能获得机器,我们就永远不能胜利,我们就要灭亡。由农业基础 到工业基础, 还是我们的革命任 务。毛泽东书信集材料三 据统计,到 2003 年底,中国 GDP 首次突破 1.1 万亿美元,并成为世界制造业大国。

8、据国家统计局相关资料回答下列问题:(1)材料一、二的观点有什么相同之处?(2)材料一的实践结果如何?材料二的主张在 20 世纪 50 年代的实践结果如何?(3)出现材料三所反映情况的基本原因是什么?分析:本题跨越时空,巧妙地把 结局不同的中国近代史上的戊戌 变法及现代史上社会主义建设中的曲折探索以及改革开放放在一块进行对比考查,既通过原始材料还原了历史,同时又一次从思想上使考者认识到了改革对社会发展产生的巨大作用。参考答案:(1) 发展工业,实现中国工业化。(2)材料一:由于顽固派的镇压,戊戌变法失败,其主张无法实施。材料二:19531957 年, “一五”计划的实施与超额完成,我国开始改变工

9、业落后的面貌。1958 年的“大跃进”运动,急于求成,违背了客观经济规律,工业发展受挫。(3)1978 年党的十一届三中全会作出把党和国家的工作重点转移到经济建设上来,实行改革开放的战略国策,极大地解放了生产力,促进了我国的工业生产。3、阅读下列材料史料一:春愁难谴强看山,往事惊心泪欲潸。四百万人同一哭,去年今日割台湾。温家宝总理答记者问时引用丘逢甲春愁史料二:而现在/乡 愁是一湾浅浅的海湾/ 我在这头 /大陆在那头摘自初中语文第三册 余光中乡愁请解答:(1)史料一中,为了何事“四百万人同一哭” , “去年今日割台湾。 ”指的是哪一年?(2)史料二表达了作者怎样的心情?今年两岸关系中出现了哪些

10、重大事件?(任举一例)解析:本题为一道综合性试题,通 过对马关条约内容的考 查为切入点, 紧密联系时政,又具有较好的爱国主义教育的作用。通 过对“ 去年今日割台湾”的分析可反馈出甲午战争这一历史事件,再联系时政便可得出答案。答案:清政府被迫签订马关条约 ,割让台湾给日本。1895 年 渴望两岸亲人团聚,盼望两岸统一。中国颁布反分裂国家法 ;连战访问大陆;宋楚喻访问大陆;(任答出一项即可)评注:对于此类材料分析题,应注重对材料所提供信息的分析和反馈。【反思完善】 一部中国近代史就是一部屈辱史,它警醒我们:落后就要挨打,闭关必然落后。一个国家只有对外开放才能不断进步,卓立于世界民族之林。一部中国近

11、代史也是一部抗争史,它告诉我们:中华民族是一个自强不息,不屈不挠、不畏强暴的民族,御侮自强、救亡图存是推动中华民族走向复兴的前进动力。一部中国近代史还是一部探索史,它昭示我们:反帝反封建必须同时进行,缺一不可;只有代表先进生产力和大多数人民利益的无产阶级才能提出彻底的民主革命纲领,只有在共产党的领导下才能实现这一历史性巨变。【链接中考】1、抓住关键词了解和掌握历史知识是学习历史的方法之一。与“中国近代” “第一个” “不平等条约”这三个关键词都有关的是A、 马关条约 B、 辛丑条约 C、 尼布楚条约 D、 南京条约2、2009 年 2 月 26 日,圆明园被盗文物鼠首、兔首铜像以 2800 万

12、欧元在法国高价拍卖。鼠首、兔首铜像被盗于A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争 C.中法战争 D.八国联军侵华战争3、近代史上,沙俄强迫省政府签订一系列不平等条约,共割占我国东北和西北领土一百五十多万平方公里,其中割占领土最多的条约是A 瑷珲条约 B 北京条约 C 改订条约 D 勘分西北界约记4、2005 年 10 月 25 日,纪念台湾光复 60 周年大会在北京隆重举行。在近代史上,导致台湾与祖国分离的不平等条约是A.南京条约 B.北京条约 C.马关条约 D.辛丑条约5、使中国完全陷入半殖民地半封建社会深渊的不平等条约是A 南京条约 B 北京条约 C 马关条约 D 辛丑条约6维新变法运动对中国近代

13、化的推动作用有 促进了中国资本主义的发展 有利于具有维新思想的知识分子参与政权传播西方科学技术掀起高潮 彻底否定了封建的政治统治A. B. C. D.7辛亥革命兴起的物质基础是 A.无产阶级的壮大 B.资本主义有了比较迅速的发展C.资产阶级知识分子队伍的壮大 D.资产阶级革命思想的传播819571966 年中共连续犯“左”倾错误,究其原因有 对国情认识不足 过分夸大了人的主观能动性 急于求成 缺乏建设社会主义的经验A. B. C. D. 9十一届三中全会以后,我国的经济建设取得举世瞩目的成就,政治民主化和社会法制化建设有了长足的发展,人们的生活方式和思维方式等方面都发生了巨大的变化,近代化进程大大加快。导致上述情况的因素不包括 A.党和国家的工作重心转移到经济建设上来B.改革开放的政策C.各方面政策的落实和调整,调动了各个方面的积极性D.国际环境一直安定参考答案:1D 2B 3A 4C 5D 6A 7B 8D 9D 【教学问题最佳解决方案】

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