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1、“我承诺:争做一个有道德的人”活动方案“我承诺:争做一个有道德的人”活动方案 一、指导思想 坚持从未成年人思想道德建设和和谐社会建设的实际出发,遵循未成年人的身心特点和成长规律,动员全校学生弘扬社会主义荣辱观和六爱塑魂精神,倡导“在家中为长辈尽孝心,在学校为同学送关心,在社会为他人献爱心” ,从身边的事情做起,从一点一滴做起,自觉践行道德规范,增强道德意识,养成良好习惯,争做富有理想、品德高尚、充满活力和创造力的新一代六中人。二、活动时间 XX、3-XX.12 三、活动安排 (一)制定方案,动员部署。、开展“我承诺:做一个有道德的人签名活动” ,营造浓厚的舆论氛围。(二) 、道德实践活动按照简
2、单易行、切实有效、就近就便、力所能及的原则,适应未成年人身心特点、组织未成年人在家中为长辈尽孝心,在学校为同学送关心,在社会为他人献爱心。、 “感恩于心,回报于行”在家中为长辈尽孝心。A、开展“我听爸爸妈妈说孝德”活动。亲子共读孝德经典故事,每天同做一件孝敬老人的事情,弘扬孝老爱亲传统美德,让孩子尊重老人,关心理解父母,培养感恩的意识。B、开展“我给爸爸妈妈写封信”活动。通过给父母写封感恩信,鼓励孩子把对父母的爱表达出来,让孩子体会父母的艰辛和恩情,增进孩子和大人间感情的沟通和融合。 c、开展“我当一日小管家”活动。每周安排一天让孩子“当家” ,让孩子计划一天的花费,教育孩子做到“五个一”:节
3、约每一粒米、每一滴水、每一张纸、每一度电、每一分钱。锻炼孩子精打细算、珍惜金钱的意识,养成不乱花钱,不盲目攀比,艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。D、开展“我为爸爸妈妈做件事”活动。引导未成年人孝敬父母、尊敬长辈,向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一个小礼物送给父母、给父母过生日、关心父母的身体健康,理解父母、感谢父母,让孩子明白感恩是快乐的,为儿童健康成长奠定深远的基础。2、 “我与祖国共成长”A、组织学生观看爱国影片,增强学生爱国主义观念。B、在弘扬民族精神活动月各班开展活动,学习中华传统美德,争做一个有道德的人。c、开展“做一个有道德的人”征文活动文体不限,要求作品内容:主题明确、观点
4、正确、感情真实、健康向上。文字篇幅:500 字左右。作文右下角请注明作者姓名、年龄、所在学校和班级以及指导教师姓名4、 “守礼互助,和谐校园”在学校为同学送关心。A、开展“文明礼仪伴我行”活动。制订学校文明礼仪公约 ,让学生学习和践行与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。在学校里设立“文明礼仪监督岗”和“微笑天使岗” ,营造和谐的校园环境。B、开展“争做公德小标兵”活动。引导未成年人遵守和维护校园各种公共秩序,爱护校园公共财物,公共设施,教学设备等。同时教育学生做到不横穿马路、不乱停乱放、不乱扔乱倒,爱护绿地,尊老爱幼,为学校的文明争光添彩。组织主题班会、队会
5、,开展自评互评,引导学生自我教育、自我提高。c、开展“手拉手共成长”活动。倡导同学之间结对互助,通过交流谈心、补习功课、节日联欢、赠送学习用品等形式,互帮互助,互学互爱,养成关爱他人、乐于助人的品德。 5、 “关注社会,奉献真情”在社会为他人献爱心。A、开展“捐出一张废纸,奉献一片爱心”活动。组织学生收集整理好学习生活中的废纸,收集整理,变废为宝,汇集爱心基金,为需要帮助的孩子提供帮助。B、开展“爱心小天使”活动。组织学生课余走进敬老院、福利院、老龄家庭,为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供服务,帮他们洗衣做饭、打扫卫生,陪他们聊天谈心、读书读报,解决实际生活中的困难。c、开展“情牵灾区手拉手”活动。组织学生开展“捐献一个月的零花钱” 、给灾区孩子写信,与他们结伙伴,建立友谊,培养未成年人富有爱心,关心社会的品德。三、巩固提升,总结表彰 巩固提升,总结表彰,对活动中涌现出的先进个人与先进班集体典型进行表彰。