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1、一年级语文 1-4 单元形成性评价检测试题学校 姓名 学号 得分 一、我的耳朵最灵，会把听到的词语上打“”。（4 分）淋雨（ ） 棉花（ ） 邻里（ ） 莲花（ ） 声音（ ） 花生（ ）森林（ ） 发生（ ）二、我会读拼音写词语（8 分）l co lin mn pn you m qn ( ) ( ) ( ) ( )n jn yu lin hun y fn xn ( ) ( ) ( ) ( ) 三、按要求填空我最会（8 分）“忙”共有（ ）笔，第 3 笔是（ ）；组词（ ）（ ）“秀”共有（ ）笔，第 6 笔是（ ）；组词（ ）（ ）四、我的眼睛最明亮。（6 分）蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蜘蛛 蚂蚁真
2、的不掉线吗？、？我发现：_我还会写带“艹”的字（三个）：_五、 我会认，我会读，我还会归类（填序号）（8 分）真的不掉线吗？、？耍 村 另 关 潮 擦 霜 感后鼻音的字有：_ 前鼻音的字有：_平舌音的字有：_ 翘舌音的字有：_六、比一比再组词（8 分）关（ ） 认（ ） 早（ ） 生（ ） 美（ ） 队（ ） 找（ ） 声（ ） 七、 选词填空（9 分）头 只 个 朵 位 把一（ ）白云 一（ ）山羊 一（ ）老牛 一（ ）老人 一（ ）骑手 一（ ）小刀八、在（ ）里添上合适的词语。（6 分）（ ）的小路 （ ）的桃花 闷热的（ ）（ ）的小朋友 （ ）的歌曲 漂亮的（ ）九、用直线把下面的
3、词语连起来。 （8 分）雪白的 杨树 真的不掉线吗？、？朝霞 水秀快乐的 节目 和风 蓝天绿色的 头发 碧水 晚霞高高的 叶子 山清 细雨十、选词填空。 （4 分）呀 吗 吧 呢、你吃饭了（ ）？、下雨了，你快回家（ ）！、今天，你怎么有空出来（ ）？、妈妈正忙着做饭（ ）！十一、把下面诗句补充完整。 （10 分）牧（ ）骑（ ）（ ），歌（ ）振（ ） 樾。小荷才露尖尖（ ），（ ）（ ）蜻蜓（ ）（ ）头。十二、动动你的小脑瓜，做完后把句子悄悄地读一读，好 吗？（10 分）1、给句子中加点的字选择正确的读音画“”线。（4 分）（1）在音乐（yu l）课上，同学们过得很快乐（yu l）。（2
4、）今天天气真暖和（huo h），我和（ huo h）同学一起去公园玩。 2、擦亮眼睛去寻宝。找出句中的反义词并划上横线。（6 分）（1）长颈鹿的个子很高，猫的个子很矮。（2）牛的力气很大，蚂蚁的身体很小。（3）小白兔的尾巴很短，大象的鼻子很长。十三、读短文，回答问题。（11 分）时钟花 小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。 太阳出来了，牵牛花开了，张开了小喇叭。中午，午时花开了，张开了笑脸。天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。 1、这篇短文有（ ）段话。 （2 分）2、读一读，想一想。（3 分）张开嘴巴 一张画 张贴东张西望 张爷爷 开张我发现：_3、小山
5、羊送给小白兔什么花，请在括号里打？ （3 分）牵牛花（ ） 水仙花（ ） 午时花（ ） 夜来香（ ）4、小白兔会小山羊对说：“_。”（3 分）（一年级集备组：黄韶红 张润柳 黄春兰编写）2010 年 4 月 17 日 真的不掉线吗？、？第二部分 专题六 第三讲 理解与现代汉语不同的句式和用法 理解并翻译文中的句子（含断句）题组一 文言句式和词类活用1下列句子中，加点词的活用与其他三句不同的一项是 ()A常以身翼蔽沛公 B雄州雾列，俊采星驰C后人哀之而不鉴之 D都门帐饮无绪解析：C 项为名词的意 动用法。 A、B、D 三项均为名词作状语。答案：C2下列句子中加点词语的用法与其他三句不同的一项是
6、()A则群聚而笑之B吾得兄事之C君子博学而日参省乎己D况吾与子渔樵于江诸之上解析：A 项中的“群” 、B 项中的“兄”及 C 项中的“日”都属名词作状语，只有 D 项中的“渔樵”为名词活用作一般动词，可译为“打鱼砍柴” 。答案：D3下列各句的句式与例句相同的一项是 ()例句：凌万顷之茫然A知不可乎骤得 B渺渺兮予怀C客亦知夫水与月乎 D是造物者之无尽藏也解析：例句是定语后置句，为倒装句，B 项是主谓倒装句。A、 C、D 三项都是正常语序。答案：B4.指出以下特殊句式的类型。石之 铿然有声者 ()使 负栋之柱，多于南亩之农夫( )古之人不余欺也( )答案： 定 语后置 状语后置 宾语前置5.下列
7、各句的句式特点，和其他三句不相同的一项是 ()真的不掉线吗？、？A.会于会稽山阴之兰 亭 B.郡之贤士大夫请于当道C.臣恐见欺于王而负赵 D.不能喻 之于怀解析：C 项是被动句。A 、B、D 三项均是介宾短语后置句。答案：C6.下列句子没有介宾短语后置的一项是 ()A.忠义暴于朝廷 B.师不必贤于弟子C.足下何以待之 D.青，取之于蓝，而青于蓝解析：C 项为宾语前置句。答案：C7.下列各句中没有成分省略的一项是 ()A.将以二十八日亲往 颐和园请命西后B.此吾所以敢率性就死不顾汝也C.遂相与一抱而别D.所以敢先汝而死解析：A 项， “请命”后省略介词“于” ；C 项，省略主语；D 项，省略主语
8、 。答案：B题组二 断 句8(2009江苏高考)用斜线(/) 给下面文言文中的画线部分断句。( 限 6 处 )观 足 下 所 为 文 百 余 篇 实 先 意 气 而 后 辞 句 慕 古 而 尚 仁 义者 苟 为 之 不 已 资 以 学 问 则 古 作 者 不 为 难 到 古 者 其 身 不 遇 于 世，寄志于言，求言遇于后世也。自两汉以来，富贵者千百，自今观之，声势光明，孰若马迁、相如、贾谊、刘向、扬雄之徒，斯人也岂求知于当世哉。(选 自杜牧答庄充书，有删节)解析：解答本题，可借助“苟” “则”的作用先断开两处，再依据结构，确定“篇” “辞句” “不已”后， “古者”前应断开。答案：观足下所为
9、文百余篇/ 实先意气而后辞句/ 慕古而尚仁义者/苟为之不已 /资以学问/则古作者不为难到/古者其身不遇于世9(2009广东高考)用“/”给下列文段断句。李 迪 贤 相 也 方 仁 宗 初 立 章 献 临 朝 颇 挟 其 才 将 有 专 制 之患 迪 正 色 危 言 能 使 宦 官 近 习 不 敢 窥 觎 而 仁 宗 君 德 日 就 章献 亦 全 令 名 古 人 所 谓 社 稷 臣 于 斯 见 之解析：本题考查断句能力。断句时要注意标志词，如本题当中的“也” “而” 。还要从内容上加以区分，相对完整的内容可作为断句的重要依据。答案真的不掉线吗？、？：李迪/贤相也/方仁宗初立/章献临朝/颇挟其才/
10、将有专制之患/迪正色危言 /能使宦官近习/不敢窥觎/而仁宗君德日就/章献亦全令名 /古人所谓社稷臣 /于斯见之10(2008北京高考)用斜线“/”给下面短文画横线的部分断句。杨 朱 过 于 宋 东 之 逆 旅 有 妾 二 人 其 恶 者 贵 美 者 贱 杨 子 问其 故 逆 旅 之 父 答 曰 美 者 自 美 吾 不 知 其 美 也 恶 者 自 恶 吾 不知 其 恶 也 杨 子 谓 弟 子 曰：“行贤而去自贤之心，焉往而不美。 ”(取材于韩 非子说林上 )解析：断句时应整体理解句意，把握句子结构，了解实词的意义和虚词的用法。如句中的“曰” “也” 。答案：杨朱过于宋东之逆旅/ 有妾二人/ 其恶
11、 者贵/美者贱/杨子问其故/逆旅之父答曰/美者自美/吾不知其美也/恶者自恶/吾不知其恶也/杨子谓弟子曰11(2008浙江高考)用斜线(/) 给下面的文言文断句。政 姊 荣 闻 人 有 刺 杀 韩 相 者 贼 不 得 国 不 知 其 名 姓 暴 其尸 而 县 之 千 金 乃 於 邑 曰 其 是 吾 弟 与 嗟 乎 严 仲 子 知 吾 弟 立 起 如 韩 之 市 而 死 者 果 政 也(史 记 刺客列传)解析：给文言小段断句：第一要悟大意，这是基础；第二要抓标志，有对话要抓“曰”字，有语气词的要考虑在它的前后断开；第三要抓关联词，如“而死者果政也”的“而” ；第四要抓动词，动词的主要功能是作谓语。
12、答案：政姊荣闻人有刺杀韩相者/ 贼不得/ 国不知其名姓/暴其尸而县之千金 /乃於邑曰/其是吾弟与/嗟乎/严仲子知吾弟/立起/如韩/ 之市/而死者果政也12.(2007浙江高考) 用斜线“/”给下面文言文断句。夫 明 六 经 之 指 涉 百 家 之 书 纵 不 能 增 益 德 行 敦 厉 风 俗 犹 为一 艺 得 以 自 资 父 兄 不 可 常 依 乡 国 不 可 常 保 一 旦 流 离 无 人 庇 荫 当 自 求 诸 身 耳(颜 氏家 训 勉学)解析：正确断句要注意以下几个问题：一是作为标志词的句首，句尾词，如文中的“纵” ；二是句式的对仗，如“父兄不可常依，乡国不可常保” 。当然，正确的文言断句，其根本是能弄通文意。答案：夫明六经之指/ 涉百家之书/ 纵不能增益德行 /敦厉风俗/犹为一艺/得以自资/父兄不可常依/乡国不可常保/一旦流离/无人庇荫/当自求诸身耳13(2007北京高考)用斜线“/”给下列短文画直线的部分断句。真的不掉线吗？、？
