“两学一做”学习教育常态化制度化征文:历史长流,磅礴深邃

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1、“两学一做”学习教育常态化制度化征文:历史长流,磅礴深邃“两学一做”学习教育常态化制度化征文:历史长流,磅礴深邃 奔腾的历史长流,难以细数奇珍,一撇足见磅礴之势。(一)读史明理 “我从哪里来? 我们从哪里来? 所问像生命一样久远和古老。 不仅是未来对过去的追问,是大树根须的寻问,是火山对岩浆的寻问,是有限对无垠的寻问。 ” 我们对根和起源总心怀莫名的情节。中国现无疑是举世瞩目的大国,用强健有力的臂膀呵护亿万中华同胞。苦难辉煌恰如其分的诠释了我们的。我们美好的生活源自历代革命家的浴血奋身,源于过去烽烟四起的时代,源于在岩浆后的涅槃重生。 回顾过去中国共产党从大一的名党员发展至今 8000多万党员

2、的执政党,就好像你无法想象一个势单力薄的集体用星星之火点亮在中国 960 万平方公里的疆土闪耀。 回顾过去中国共产党独辟蹊径,武装夺取政权,农村包围城市,以独有的智慧为中国共产党的发展指明了前进的方向。 回顾过去中国共产党万里长征路,坎坎坷坷,艰难险阻也阻挡不了中国革命的热情。 此之种种,我至今都认定为一个奇迹。革命,道阻且长,稍有不慎便全盘皆输。无论成功与否,仅仅是没有欺瞒和背叛、万众一心的气魄就足以撼动世界。唯有兼顾人民的意志,唯有认可才有信赖。过去 100 多年,曾是一个人才辈出的风云时代,各种思想碰撞出璀璨的火花,顺应时代的趋势,成就了现如今的强国。 (二)识人明智 过去曾涌现出大批大

3、批的英雄人物,例如我们熟知的李大钊、陈独秀、毛泽东、列宁等等,他们历史的长河中闪耀着光芒,在泛黄的书籍中记载着他们的英雄事迹,更可贵的是,他们在处于一个开创性的时代,用自己独有的思想引领万千人成长。也正如书中所说, “真正的英雄具有那种深刻的悲剧意识:播种,但不参加收获。 ”他们是民族的脊梁,默默无闻的付出依然值得我们铭记。 且不说各革命者是如何睿智,仅仅只是他们坚定的信念就足以震慑敌人。时代成就英雄,抑或是英雄开创时代,这无从说起。古人云, “生于忧患,死于安乐。 ”苦难辉煌,是否只有历经苦难,才能创造辉煌呢?我想我从书中找到了答案。英雄不是对人独立的评价,而是相对于他人,相对于时代的高度赞扬。识机、识人、自立、自强,即使不被人熟知,亦可不愧英雄之称。 “天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。 ”经历了血的洗礼,挑战极限,我们广为传颂成大事者的惊世骇俗,殊不知其痛苦难耐的坚韧。凤凰浴火,涅槃重生亦是如此。英雄源自个人的坚毅,苦难则是对英雄的检验。 榜样是我们前进的标榜,历史是集聚了无数英雄人物的画卷。历史无疑是最好的老师。儒家思想形成了中华民族的传统文化,革命先烈的坚定信念将终是民族精神的精髓。 在我们享受美好生活的同时,饮水思源,铭记历史。时常翻开历史的长卷,明智明理,弥补心灵的空白。 奔腾的历史长流,蕴意深邃,值得一一驻足饱览。

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