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1、“两学一做”制度化常态化的意义“两学一做”制度化常态化的意义 2017 年 2 月 21 日,习近平总书记主持召开中央政治局会议,审议通过关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见 ,作出推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大部署。那么,推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意义究竟何在呢?个人认为,主要有以下三点意义: 一是我们从严治党的必然要求。之前“两学一做”只是针对“关键少数”的党员领导干部,随着“两学一做”的制度化常态化,必然扩大到广大党员干部全覆盖,以达到从严治党的要求。 二是我们作风建设的必然要求。自从十八大以来,随着惩治腐败的不断深入,一大批党员干部中的害群之马被清除,
2、但是大家也要看到,我们还有很多党员干部,政治观念依然薄弱, “四个意识”不强,我们的作风建设依然严峻。所以,需要我们的“两学一做”学习教育常态化制度化,从而警醒着这一大批党员干部,让他们不会从微小问题发展到腐败层面上来,从源头上挽救他们。 三是党内教育的必然需求。持续开展理论学习和思想教育是我们党抓党的建设的重要方法。中央明确提出“两学一做”学习教育不是一次活动,而要求把学习教育纳入经常性轨道,抓在日常,严在经常。有的党员干部认为,群众教育路线和三严三实教育活动刚结束,现在又在搞“两学一做” ,是否多余的,我们要纠正这种观点,我们党只是通过教育活动为载体,使我们的党员干部教育日常化经常化而已。