《xx庆元旦经典诗文诵读比赛主持词》由会员分享，可在线阅读，更多相关《xx庆元旦经典诗文诵读比赛主持词（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、XX 庆元旦经典诗文诵读比赛主持词XX 庆元旦经典诗文诵读比赛主持词 甲】：尊敬的各位领导、老师 【乙】：亲爱的同学们【合】：大家下午好！【甲】：走过岁月的长河，往事悠悠，仿佛就在昨天【乙】：漫过时间的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前【甲】：寒霜染大地，浓雾锁江天，我们跟随冬天的脚步在美丽校园中快乐生活【乙】：奇文共欣赏，读书破万卷，我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典【甲】：当冬日的寒风掀开了中华诗国的宝库时，一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来【乙】：当冬日的暖阳照耀着祖国花朵的笑脸时，一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来【甲】：字字珠玑，句句经典！【乙】：声声诵读，津津有味！【甲】：今天，就让
2、我们相聚在这里，传承千古文明【乙】：今天，就让我们相聚在这里，享受诗意人生【合】：XX 小学“经典诗文诵读比赛”现在开始！、张 XX：我想把手儿，变成桃树的枝，我想把脚丫，变成桃树的根，我还想变成什么呢，请听一年级一班的同学们带来的诗歌我想领诵：孙 XX。2、苏 XX：谁的个子大，长条小尾巴，谁的个子小，长条大尾巴.请欣赏一年级二班的同学们带来的儿歌表演问答歌 ，领诵：冯 XX。3、毛 XX：我希望天空湛蓝、河水清澈；我希望同学们快乐学习，老师们工作顺利，身体健康；邓 XX：我希望今天的比赛赛出水平。在座的各位同学都是好样的。请听一年级三班的参赛作品我真希望 ，领诵：尹 XX、栾 XX。4、苏
3、 XX：雪，是冬天的精灵，雪，是孩子们的最爱，如果你是一片雪花，你会飘落到什么地方去呢？下面请欣赏一年级四班的孩子们带来的儿童诗表演如果我是一片雪花 ，领诵：李 XX。5、王 XX：童年是五彩缤纷的，童年是多姿多彩的，请听二年级一班的同学们带来的配乐诗表演当你十岁的时候 。领诵：刘 XX，第二首向着明亮那方 ，领诵：刘 XX6、丁 XX：无边无际的大海给了我们太多的遐想，无边无际的大海更是我们向往的地方，请听二年级二班的同学们带来的配乐诗大海 ，领诵：陈 XX，第二首感谢领诵：陈 XX7、张 XX：在中国革命的峥嵘岁月中，有一个响亮的名字毛泽东，同样，在我们中华古诗词的瑰宝中，毛泽东仍然是一个
4、响亮的名字。张泰源：让我们记住伟大领袖毛主席，诗人毛主席。让我们一起来欣赏三年级一班的同学们带来的沁园春雪 。领诵：李 XX。第二首长城谣领诵;邓 XX8、泰 XX：作为中国人，我们都无比的骄傲，我们有悠久的历史，有灿烂的文化。这份骄傲和自豪已经深深植根于每个中国人的心中，请欣赏三年级二班的同学带来的配乐诗朗诵我骄傲，我是中国人 。领诵：赵 XX、仇 XX、李XX、刘 XX。9、毛;西塞山怀古是唐朝著名诗人刘禹锡的的作品，是一首气势浑厚的诗篇。请听四年级一班的同学们朗诵的西塞山怀古 ，领诵吴 XX。第二首乡愁 ，领诵：李XX。0、张佳宁：有一个地方，给我们启迪；在这个地方，我们收获回忆。碧水濠
5、河深千尺，不及我与母校情。张 XX：下面，就让我们一起来倾听四年级二班的同学为我们带来的我会永远爱你 ，一起来倾听他们用最真挚的语言来表达对母校的爱。领诵：白 XX、李 XX。1、朱：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候.我们的日子为什么一去不复返呢？五年级一班的同学将给出我们答案，请听散文匆匆 ，领诵：毛 XX2、朱：从三年级一班同学朗诵的沁园春.雪中我们感受到了毛主席诗词的雄壮与豪迈，那五年级二班同学的朗诵又能带给我们哪些惊喜呢，让我们赶紧来听一听吧，领诵：张 XX、张 XX。3、毛：古往今来，有多少仁人志士为救国于水火、解民于倒悬而甘抛头颅、洒热血，风波亭中那一曲高歌让中国人永
6、远为之热血沸腾，下面请欣赏六年级一班的同学们带来的满江红 。领诵：孟 XX4、泰 XX：请让我们追随苏轼一起去穿越古战场，听一听雄壮的战鼓，领略赤壁的豪情。请欣赏六年级二班的同学们带来的宋词念奴娇赤壁怀古 ，领诵：孟 XX，马 XX。朱：下面是活动课程的展示。请欣赏吕剧活动课的同学们带来的吕剧表演。朱：请欣赏乐器乐器活动课的同学们带来的乐器联奏。朱：请欣赏舞蹈活动课的同学们带来的小苹果 。张：请获得一等奖班级的班长上台领奖，有请吴校长、范校长为他们颁奖，大家掌声欢迎。张：请获得二等奖班级的班长上台领奖，有请尹校长、张XX 主任为他们颁奖。张;请获得一等奖的领诵员同学上台领奖，有请吴校长、范校长
7、为他们颁奖，让我们用最热烈的掌声对他们表示祝贺。张：请获得三等奖的领诵员同学上台领奖，有请尹校长、肖主任为他们颁奖，让我们用最热烈的掌声对他们表示祝贺。张：请获得二等奖的领诵员同学上台领奖，有请张 XX 主任、肖 XX 主任为他们颁奖，让我们用最热烈的掌声对他们表示祝贺。【甲】：历揽千载辉煌【乙】：长歌浩叹古今【甲】：今天，我们吟颂诗篇，演绎经典【乙】：今天，我们积淀智慧，传承文化【甲】：我们从历史的珍宝中满载而归【乙】：我们一起共享这场精神的盛餐【甲】：亲爱的老师、同学们，今天的比赛不仅仅是一个展示，更是我们前进的动力，让我们【乙】：把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。【合】：“经典诗文诵读比赛”到此结束，谢谢大家！【甲】：请各班级按顺序带回。
