专升本语文文学常识

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1、庄子养生主1、有“寓言十九”之称的作品是诗经庄子战国策 、孟子2、在先秦诸子散文中,最富有浪漫色彩和文学特色的是孟子庄子老子荀子3、先秦诸子中,文风以想象丰富、辞藻瑰丽、汪洋恣肆而著称的是孟子 庄子 韩非子 墨子4、 “踌躇满志” 这个成语出自庄子养生主谏太宗十思疏徐文长传国殇5、庄子在诸子百家中所代表的是( )学派。道家 儒家 法家 墨家6、庖丁解牛运用的论证方法是A 归纳法 B 演绎法 C 比较法中的类比法 D 比较法中的对比法段落分析1、 “庖丁释刀对曰善刀而藏之”(1)本文中心论点是什么?(2)本文采用什么论证手法,请举例说明。(3)本文使用何种论据,请具体说明。(4)联系全文,谈谈本

2、文给我们的启示谏太宗十思疏1、 谏太宗十思疏的结构方式是A 总-分-总 B 并列结构 C 总-分 D 纵贯式2、 “怨不在大,可畏惟人,载舟覆舟,所宜深慎”一句出自A答司马谏议书B五代史伶官传序C谏太宗十思疏D张中丞传后序3、 “惧满溢则思江海下百川”中“江海下百川”喻指A 时间流逝、B 容纳一切、C 宽容一切、D 谦和虚心填空:思国之安者,(2004)扩展:“思国之安者,必积其德义。 ”出自哪篇文章?词语解释:1、德不处其厚,情不胜其欲。 (2005)扩展:处2、既得志,则纵情以傲物。 (2007)翻译:1、君人者,诚能见可欲,则思知足以自戒;将有作,则思知止以安人。(2008)2、 “怨不

3、在大,可畏惟人,载舟覆舟,所宜深慎,奔车朽索,其可忽乎!”(2006)3、君人者,诚能见可欲,则思知足以自戒;将有作,则思知止以安人。(2004)简答:1、 谏太宗十思疏是如何用纵贯式的结构方式来论述的?(2009)扩展:谏太宗十思疏三个论证层次之间有何逻辑关系,请简要说明。2、 谏太宗十思疏主要运用了哪些论证方法?其效果如何?(2007)3、魏征谏太宗十思疏的中心论点是什么,请简要分析。 (2006)扩展:“十思”与“思国之安者,必积其德义”之间形成怎样的关系?段落分析:1、 “臣闻求木之长者,必固其根本斯亦伐根以求木茂。塞源而欲流长也。 ”(1)本段文字的中心论点是?(2)本段文字主要运用

4、了什么论证方法?(3)作者用木茂需固本、流长需浚源作比喻来说明什么?(4)本段文字主要采用了什么修辞手法?2、 “君人者,诚能见可欲总此十思,弘兹九德。 ”(1)本段使用什么修辞手法,有何作用?(2)君主应自戒自谦与民可载舟覆舟之间有何对应关系?(3) “十思”之论与本文中心论点之间有何关系?答司马谏议书1、 答司马谏议书驳论的着眼点是什么?(是非评判的标准名实相符)2、 答司马谏议书语言运用上有何特点?(柔中带刚)分析题:1、 “盖儒者所争,尤在于名实度义而后动,是而不见可悔故也”(1)本段运用了何种驳论方式?请概括论敌的观点。(2)本段使用的论据属于哪种类型?这种论据有何特点?(3)本段使

5、用了什么典故?有什么作用?扩展:(4)本段可分为几个层次,每个层次采用了哪种论证手法?(5)本段如何运用以守为攻的手法,反驳“致天下之谤”的指责?今1、 今在论证:“世间最可宝贵的就是今 ,最易丧失的也是今 ”这个中心论点时,主要采用了哪两种论据?用了哪些论证方法?(2009B)2、 “宇宙大化,刻刻流转,绝不停留。时间这个东西,也不因为吾人贵他爱他稍稍在人间留恋”一句用了什么论证方法?得出了什么结论?(2009A)3、为什么说“过去” “未来”皆是“现在”?所有过去都由现在变成,所有未来都以现在为源头。今天的过去都是往日的现在,今天的未来是将来的现在,所以说过去未来都是现在,这样就显得“今”

6、格外重要。4、本文多种论据与中心论点有何关系?运用事实论据、理论论据、比喻论据等多种论据证明中心论点,哲理与知识相结合,深入浅出,将抽象的道理阐述得具体可感、也使得全文充满辩证法,说理透彻、推理严密,逻辑性强。 中国人失掉自信力了吗1、以下属于鲁迅小说集的是A 呐喊 B 朝花夕拾 C野草 D坟2、被称为“现代文学的奠基人”的是A 老舍 B 巴金 C 鲁迅 D 郭沫若3、 中国人失掉自信力了吗收入鲁迅散文集-A野草 B呐喊 C且介亭杂文 D朝花夕拾4、 “自信力的有无,状元宰相的文章是不足为据的,要自己去看地底下。 ”这里的“状元宰相” 喻指反动统治者、达官贵族、御用文人、持不同政见者(1)为什

7、么作者这么说?(地底下指的是那些一直以来进行着不屈不挠斗争的革命者,他们用其血肉之躯书写了中国人真正的历史,这历史绝非那些状元宰相为帝王将相作家谱的所谓“正史”所能替代。 )(2)有何启示意义?(要擦亮眼睛,识破反动派的伪装,从本质上看问题。真正有自信力的是支持革命的广大人民,中国人并没有失去自己的自信力。 )简答:1、 中国人失掉自信力了吗一文中“地底下”指的是哪些人?(2008)2、本文语言文字的艺术特色是什么?借助模拟的修辞手法,创造了“他信力” 、 “自欺力” ,形象贴切,使文章风格俏皮而不失庄重,锐利而别有风趣,寓逻辑性于形象性之中,体现杂文尖锐锋利、亦庄亦谐的论辩特点。裘单选:1、

8、 “凡取兽皮制服,统名曰裘。贵至貂、狐,贱至羊、麂,值分百等”所用的主要说明方法是(2009AB)A.下定义、打比方 B.下定义、分类别 C.作诠释、作比较 D.作诠释、分类别2、 天工开物的作者是A 沈括 B 宋应星 C 袁宏道 D 李贽3、 裘中没有用到的说明方法有A 定义说明 B 分类说明 C 比较说明 D 诠释说明4、宋应星的裘是一篇A 议论文 B 驳论文 C 记叙 D 说明文词语解释:1、凡关外狐,取毛见底青黑,中国者吹开见白色,以此分优劣。简答:1、举例说明裘一文所运用的几种主要说明方法。2、 裘用了哪些说明方法,分别说明了什么问题?桥的运动分析题:1、桥是固定的建筑物,一切桥梁作

9、用都是物质的运动的作用。 (2005)(1)文中既然说到“桥是固定的建筑物” ,为什么又要说“天地间没有固定的东西”?这两者之间是否矛盾?(2)上段文字运用了哪几种说明方法?(3)上述段落的结构方式是什么?扩展:(4)如何理解桥的“动平衡”说?垓下之围单选:1、 史记是我国第一部通史。2005A 国别体 B 编年体 C 叙事体 D 纪传体2、 史记是一部2007A 语录体散文集 B 编年体史书 C 国别体杂史 D 纪传体通史3、以下选项中加点字与“项王自度不得脱”加点字意义相同的是( 2009B )A.越陌度阡,枉用相存 B.盘庚不为怨者故改其度 C.度义而后动 D.议法度而修之于朝廷 词语解

10、释:1、骑皆伏曰:“如大王言。 ”200922、欲以力征经营天下 20093、赤泉侯人马俱惊,辟易数里。20074、汉骑追者数千人。项王自度不得脱,20065、纵江东父老怜而王我,我何面目见之。20056、骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!2004翻译:1、自矜功伐,奋其私智而不师古 2009简答:1.司马迁在垓下之围中,运用了哪三处场面描写来塑造项羽这一悲剧英雄 的形象?这三处场面描写分别体现了项羽怎样的性格特征?2006段落分析(1) 、于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”歌数阕,美人和之。项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。200

11、81、文中项王所唱 的诗歌形式上有什么特点?属于中国古代哪一种文体?2、项王所唱诗歌表达了怎样的思想感情?3、这段文字透露出作者对项羽怎样的感情?(2) 、于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船待,谓项王曰:“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船,汉军至,无以渡。”项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?”乃自刎而死。2007(3)太史公曰:吾闻之周生曰:“舜目盖重瞳子” ,又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪?何兴之暴也!夫秦失其政,陈涉首难,豪杰蜂起,相与并争,不可胜数。然羽非有

12、尺寸,乘执起陇亩之中,三年,遂将五诸侯灭秦,分裂天下,而封王侯,政由羽出,号为“霸王” ,位虽不终,近古以来未尝有也。及羽背关怀楚,放逐义帝而自立,怨王侯叛己,难矣。自矜功伐,奋其私智而不师古,谓霸王之业,欲以力征经营天下,五年卒亡其国,身死东城,尚不觉寤而不自责,过矣。乃引“天亡我,非用兵之罪也” ,岂不谬哉!1、太史公是谁?从这里可以看出史记写人物传记的一种结构特点是什么?2、 “天亡我,非用兵之罪也”这句话是谁说的?作者如何评价?3、请以这段话简要分析项羽失败的原因。张中丞传后叙单选:1、 “一座大惊,皆感激为云泣下”用的表现手法是(20092)A.细节描写 B.侧面烘托 C.对比 D.

13、反衬2、 张中丞传后叙全文的最大特色是(200912) A议论与叙事并重 B抒情与描写并重C议论与抒情并重 D叙事与描写并重3、下列人物不是出自张中丞传后序的是2007A 沙子龙 B 许远 C 张巡 D 南霁云4、被誉为“唐宋八大家”之首的是2005A 王安石 B 欧阳修 C 柳宗元 D 韩愈5、 张中丞传后序一文中有“男儿死耳,不可为不义屈” 句,其中“为”的意思是2004A 作为 B 被 C 成为 D 因为6、 “男儿死耳,不可为不义屈。 ”出自哪篇文章A 始得西山宴游记 B 垓下之围 C 张中丞传后序 D 徐文长传7、 张中丞传后序的作者是A 韩愈 B 巴金 C 鲁迅 D 司马迁8、 张

14、中丞传后序中“嵩将诣州讼理,为所杀。 ”中的“为”意为A 被所 B 为了 C 因为 D 最终9、下列各句中的“之”字作代词解释为“他” 、 “他们”的是A 当二公之初守也,宁能知人之卒不救。B 二公之贤,其讲之精矣。C 天下之不亡,其谁之功也?D 设淫辞而助之攻也。10、 张中丞传后序刻画南霁云的形象,主要运用A 议论 B 描写 C 人物肖像描写 D 细节描写11、下列作品属于人物传记的是A 五代史伶官传序 B 张中丞传后序 C 始得西山宴游记 D 登西台恸哭记词语解释:1、以为巡死而远就虏,疑畏死而辞服与贼。2007 扩展 就虏2、然尚恨有阙者:不为许远立传,20063、初守睢阳时,士卒仅万

15、人,城中居人户亦且数万,翻译:1、二公之贤,其讲之精矣。200922、外无待而犹死守,人相食且尽,虽愚人亦能数日而知死处矣:2007简答:1、 张中丞传后序一文第二部分人物性格的刻画有哪些特点?2、请解释张中丞传后序中“后序”的含义。段落分析1、二公之贤,其讲之精矣。守一城,捍天下,以千百就尽之卒,战百万日滋之师,蔽遮江、淮,沮遏其势,天下之不亡,其谁之功也?当是时,弃城而图存者,不可一二数;擅强兵,坐而观者,相环也。不追议此,而责二公以死守,亦见其自比于逆乱,设淫辞而助之攻也。(1) 、这段话可分几层?概括各层大意。(2) 、指出“以千百就尽之卒,战百万日滋之师”两句中主要的对比成分。(3) 、指出这段话的抒情特点。始得西山宴游记单选:1、下面属于永州八记第一篇的是2008A 登西台恸哭

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