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1、XX 年度教育体育工作综合考核自评报告XX 年度教育体育工作综合考核自评报告 学校概况：XX 市实验小学是 XX 市教体局直属学校，也是 XX 市小学教育教学的实验基地。学校占地 XXXX 平方米，建筑面积 XXX 平方米，绿化面积 XXX 平方米。学校现有 XX 个教学班，XXXX 名学生，教职工 XXX 人。其中专任教师 XXX 人，平均年龄 34 岁；高级职称 6 人，中级职称 60人，初级职称 86 人；大本学历 XXX 人，大专学历 10 人。在教体局的正确领导下，全校教职工秉承“为学生终身发展奠基”的理念，凝心聚力谋发展，一心一意搞教育，各项工作全面展开，学生素质不断提高，社会认同
2、感不断增强。全力打造“和谐教育”品牌，彰显科技教育特色，学校在各方面均取得了优异成绩。依据XX 市义务教育学校 XX 年度综合工作考核评估标准 ，认真进行了自评，自评情况如下：一、基本管理与办学条件（180 分） （自评 179 分，超班额，减 1 分）.严格执行XX 省普通中小学管理基本规范 。满分 40 分，自评 39 分。学校严格执行山东省普通中小学管理基本规范文件精神。规范办学行为。严格按照作息时间表，控制好学生作息时间。学校总课程表、班级课程表、各专用教室课程表、教师授课表、学生手中的课程表等严格执行山东省普通中小学管理基本规范的要求。学生每天在校学习时间（包括自习）不超过 6 小时
3、，双休日和其他法定节假日一律不上课。考试实行等级制，不以任何形式排名公布学生成绩。学生家庭书面作业实行总量控制。小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级除语文、数学外不留书面家庭作业，语文、数学书面作业每天不超过 1 小时，作业量不超出规定时间。学校按照上级要求严格执行课程设置方案，开全课程，开足课时，切实保障音乐、美术、体育与健康和综合实践活动课程、地校课程的开设，确保学生每天一小时校园体育活动。另外学校还根据实际，指导各学科教师挖掘相关课程和教材内在联系，有效地整合课程和教材内容，减轻学生课业负担，提高学生学习质量，提高课堂效率，开设学校课程，促进学生全面而个性发展。自09 年至今，学校努
4、力压缩一年级新生人数，想方设法控制班级人数。现在学校总人数已由最多时的 XXX 人缩减到现在的 2985 人，班级人数也在逐年减少，有效的促进了学校的和谐发展。2.积极开展美丽校园及学校文化建设工作。自评得分 30 分学校对美丽校园建设非常重视，成立了创建“美丽学校”领导小组，积极开展宣传发动工作；定期召开会议，开展专题培训，并将有关工作列入学期工作计划；并由一名副校长主管学校的绿化、美化工作。学校投入 10 多万元，植树增绿，新设计的花坛 XXX 多平米，种植树木 50 余棵，所有宣传长廊均定时更换新的内容。并在操场周围的护栏上设计制作了各种运动项目的造型。我们还在绿化地带给树木挂上说明牌，
5、给草地围上围栏，发动全校同学，为草坪设计一句呼吁保护绿化、爱护草木的话，并制作成标语牌，安放在草坪中。使整个校园显得优雅、整洁、有序。学校优美幽雅的环境对学生能起到“润物细无声”的育人作用。学校重视校园文化建设，围绕和谐教育，结合学校实际设计具有自己学校特色的文化。致远楼的教育教学理念篇，时刻提醒老师们爱岗敬业，创新向上；行知楼围绕和谐教育设计的文化内容全部于学生活动，给学生以启迪；启智楼是对学校名师和优秀学生的介绍，为学生树立了学习的榜样；崇文楼四楼的科技长廊，散发着浓浓的科技气息；艺馨楼里处处洋溢着艺术的气息。在学校的主要建筑物醒目位置上是“为学生的终身发展奠基”几个醒目的大字。学校大门口
6、的电子屏幕，每天播放不同内容的富有哲理的格言润泽学生心田。楼内的走廊、楼梯、过道里，悬挂着著名科学家、文学家、思想家的画像及名言，一些含义深刻的格言警句，还有关于文明、安全等方面的温馨提示语。学校出版的实小校报包括学校新闻、家校之桥、和谐校园、小荷尖尖四个板块，及时报道学校的重大事件，沟通学校与家长的联系，展现老师学生和谐的校园生活，展示学生的优秀作品和才华，使校园文化充满活力。学校少先队大队部组织开展的“我让实小更美好”主题教育活动以“主动做应该做的事，主动做有道德的人”为目标，加大学生自主管理力度，通过形式多样的活动，培养学生良好的行为习惯，人人争做“美丽的我” ，建设“美丽实小” ，全面
7、提高学生的思想道德修养。现在， “言行举止文明，仪表仪容得体”已成了全校同学的共同追求，统一穿校服、戴校徽，培养了同学们俭朴的习惯，增强了集体荣誉感。加强各室文化建设，落实教体局关于学校室文化建设实施方案 ，学校制定办公室、教室文化要求，每学期组织领导检查 2 次，指导各处室彰显自己的文化特色。学校各办公室、教室干净整洁，文化建设独特、有内涵、有品位、温馨、人文化、积极向上。3.积极创建规范化合现代化学校。自评得分 35 分学校已顺利通过省规范化复评验收和现代化学校的创建工作。4.办学设施和教育装备的管理。自评得分 75 分专用教室，公用教学用房种类齐全，面积达标、室内设施完备。现在学校拥有网
8、管中心 1 个，电视台 1 个，多功能教室 1 个，音乐教室 3 个，舞蹈教室 1 个，美术书法教室3 个，计算机室 2 个，科学教室 3 个，综合实践教室 2 个，心理咨询室 1 个，图书室 2 个，阅览室 2 个，德育展室 1个，机器人中心 1 个，各室管理到位，利用率高，使用记录等完整；学生分组实验开出率高，操作技能规范熟练。图书阅览实行开架式综合阅览管理，为师生提供自由开放的阅览环境；教师、学生阅览区分区域设置，环境布置温馨、舒适，座位数充足；工作日全天对师生开放。网站栏目实用性强、管理运行良好并更新及时。微机室微机台数能满足最大班额学生使用。教师计算机配备充足，全体教职工人手一机。实
9、验仪器、体育器材、图书、音美器材达标。学校藏书 XXXXX 册，生均图书 30 余册；帐物相符、账账相符、管理维护良好。设备器材管理规范，专人管理，有固定资产手工帐和教育技术装备电子帐，帐物相符，账账相符，管理井然有序。二、常规工作 185 分自评得分 185 分5.教师评价机制、教师业务发展及校际间多层次交流。自评得分 15 分对于教师来说，一套科学合理的评价机制，直接影响着教师各方面素质的发展。教师的成长需要一个过程，对教师的评价应该是一个教育人、转变人、发展人的过程。建立发展性教师评价体系，目的就是为教师创设宽松、和谐的氛围，让评价由过去单纯的管理手段，提升为一种专业指导，使每个教师都能
10、从评价中获得激励、自信和不断前进的动力。通过建设一支师德高尚、业务精良、富有创新精神的高素质教师队伍，来促进素质教育、特色教育的健康发展，促进学生的全面发展和主动发展。我校本着发展性、多元性、评价性、发展性的原则，制定了教师自评、同事互评、学生评价、家长评价、领导评价的评价方法。通过发展性评价的实施，使教师及时纠正自己工作中的缺点，发扬自身的优点，促进自身的不断发展，从而高效率地开展教育教学活动。加强校际间多层次交流学习活动，取长补短，促进教师、学校全面发展。6.教师远程研修工作。自评得分 10 分学校高度重视远程研修工作，有专门的分管校长牵头此项工作，研修组长负责，教导处监督；其次采取措施，
11、研修前动员、研修中督促、研修后落实等，保证研修工作的有效进行。多次召开远程研修组长会议，动员全体教师能圆满完成暑期远程研修的各项任务。研修期间，要求老师们不仅要保证数量，更重要的是确保研修质量，能体现实验小学教研的高水平。全体参训教师研修成绩全部合格。7.学生全面发展的评价体系。自评得分 20 分学生评价以实验小学学生综合素质评价方案为主要评价依据，以“新三好、四好少年”的评选为主要载体，着眼于学生的全面发展、可持续性发展，客观公正地评价学生。学生的课业成绩采用等级制。学校的评价机制科学、完善，具有激励、引导作用，在学生中以行为习惯的培养为载体，全面关注学生，不以文化测试的成绩排名，以据学生综
12、合素质发展报告手册 ，对学生进行全面科学评价，及时填写补充，资料完善。8.开展实践活动，加强健康、科技、环保教育活动。自评得分 XX 分以“红领巾相约中国梦核心价值观记心中”为指导，以“我让实小更美好”为主题，组织学生开展爱国、爱家乡、爱学校教育，理想、诚信、感恩教育等，提升全体学生的综合素质。 “清明节”祭扫革命烈士墓，学生追忆历史，缅怀先烈；“六一儿童节”举行了“同享书香情，共筑中国梦”图书大集及“以物易物，低碳生活”活动，学生以书为友，资源共享；新学期开学典礼，组织学生举行“童心寄语”活动，畅谈理想信念，抒发爱国情怀；国庆节开展手抄报、书画展、征文比赛活动，学生用不同形式歌颂祖国；组织少
13、先队大队委竞选活动，全体少先队员参与公投，让民主的种子根植于学生心中。在家委会的协助下，开展了丰富多彩的社会实践活动。参观 XXX 指挥中心和 XXX 永安消防队，学生学到了安全自救自护知识，懂得了警察叔叔和消防战士的艰辛。邀请治安管理大队特勤中队走进学校，表演警棍盾牌操、防暴棍以及擒敌拳，学生近距离观察了枪支、手铐、盾牌、警棍、防弹背心、防弹头盔等警用器械，增强了学生的安全意识和自身防护能力。组织家长和孩子一起去青岛动物园踏青，亲近自然，感受亲情。还邀请了市公安局的警官为全校师生作了一次生动的法制安全知识讲座。这一系列活动的开展拓宽了教育内涵，丰富了教育方式，提升了教育效果。学校自开设心理健
14、康教育课以来，一直坚持给学生上好、上精心理健康课。从基础年级的爱校，爱学习，到中高年级的做快乐、阳光的孩子，教育孩子自信等等。每学期每班至少上六节心理健康教育课，老师要有手写的教案。学校在心晴小屋旁边设立“悄悄话”信箱，长期不定时的对学生进行心理调适工作，并把这项工作纳入常规，在学校双周计划上定时安排。学校取得国家二级心理咨询师资格的有 3 人，三级心理咨询师 2 人，1 人在读三级心理咨询师。心理咨询室设施规范齐全，安排老师分级部定时间使用。心理咨询师一直在做着心理调查分析工作，并为家长和学校师生开展了一系列教育活动。学校的科技工作成果卓越，机器人社团的比赛取得全国冠军，将在 11 月份征战
15、法国。航空航模比赛成绩优异。科学才艺在青岛市级会议上展示。9.落实安全工作责任制和责任追究制自评得分 15 分强化学校的安全教育，完善安全工作的各项制度，努力建设平安和谐校园。一是结合学校实际制定了实验小学校园安全网格化管理实施方案 ，明确了责任，做到人人参与安全管理，处处有人负责安全。二是层层签订安全责任书。学校先后与班主任、任课教师、值班教师、午休教师、课间值班教师等签订责任书，进一步明确责任，提高安全意识，确保学生安全。三是建立了安全教育广场，普及了公共安全知识，营造了浓厚的安全教育氛围，增强了师生的安全防范意识。四是利用升国旗的时机，邀请市交警大队的同志，为全校师生做了关于道路交通安全
16、知识讲座。此次讲座使学生认识到了交通安全的重要性，增强了学生自我保护的意识；五是紧急疏散演练活动常态化，做到每月安排一次，提高了师生的逃生应急能力；六是开展了“珍爱生命，远离溺水伤害”千名学生签名活动，专题队会和家长会，提高了全体学生对溺水危害的认识，进一步增强学生的安全防患意识和自我保护能力；七是严格落实缺课追踪制度。此外，全体班主任积极采取安全教育专题班队会，加强“一分钟”安全教育，印发致家长的一封信 ，通过飞信及时联系家长等有效措施，保证了全体学生安心学习，快乐生活。0.固生工作自评得分 50 分1.重视教科研工作和读书实践工程，扎实开展校本培训。自评得分 20 分。我校深入开展教学研究活动，加强过程化管理，进一步扩大教科研在提高教师素质、提升课程实施水平、突出课堂教学改革、促进全体学生健康成长等方面的影响力，为切实提高教学质量，全面推进素质教育做出积极贡献。推选骨干教师进行课题研究；根据实验教师研究情况，选出优秀课题成果，定期举行课题成果展示，提炼
