2015年秋高中物理 第三章 相互作用阶段性测试题 新人教版必修1

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1、物理备课大师 免费 】“备课大师” 全科【9 门】:免注册,不收费!相互作用(时间:90 分钟满分:100 分)第卷(选择题,共 44 分)一、选择题(本大题共 11 小题,每小题 4 分,共 44 分,每小题至少有一个选项是正确的,全部选对的得 4 分,选对但不全的得 2 分,错选或不答的得 0 分)1下列关于力的说法正确的是()A重力的方向总是垂直接触面向下的B只有地面上的物体才会受到重力C不存在只是受力而不对外施力的物体D如果物体运动状态发生变化,则一定受到力的作用解析:重力的方向竖直向下,A 错地球附近的物体都受重力,B 错根据力的相互性,受力物体同时也是施力物体,C 对,力的作用效果

2、之一是改变物体的运动状态,D 对答案:列各图中, P 物体对 Q 物体的压力的示意图有明显错误的是()解析: P 物体对 Q 物体的压力应该作用于 Q 物体且与接触面垂直,A 图正确,B 图作用于 P 错误, 图没有作用于 Q 错误,故选 B、C、20132014 学年太原五中月考)用一轻绳将小球 P 系于光滑墙壁上的 O 点,在墙壁和球 P 之间夹有一矩形物块 Q,如图所示 P、 Q 均处于静止状态,则下列相关说法正确的是()A P 物体受 4 个力B若绳子变短, Q 受到的静摩擦力将增大C Q 受到 3 个力D若绳子变长,绳子的拉力将变小解析:物体 Q 受到重力,竖直墙壁的支持力, P 对

3、 Q 的压力和 P 对 Q 的静摩擦力,故选项 C 错误;以物理备课大师 免费 】“备课大师” 全科【9 门】:免注册,不收费!,分析可知 P 受到四个力作用,选项 A 正确; Q 受到的静摩擦力始终等于物体 Q 的重力,选项 B 错误; Q 受到重力, P 对 Q 的压力,墙对 Q 的支持力,静摩擦力,四个力作用,选项 C 错误;绳的拉力的竖直分量等于两物体的重力,若绳子变长,绳与竖直方向夹角 变小,绳的拉力 F , 变小时, 增大,故 F 减小,选项 D 正确答案:一平面内的三个力,大小分别为 4 N、6 N、7 N,若三力同时作用于某一物体,则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为()

4、A17 N、3 N B17 N、0C9 N、0 D5 N、3 个力的合力的最大值为方向相同时;最小值为两个力的合力与第三个力方向相反大小相等时,合力为 5(20132014 学年湖北省孝感中学高一上学期期中考试)如图所示, A、 B 两个物块的重力分别是 N、 4 N,弹簧的重力不计,整个装置被上下两只手置于竖直方向处于静止状态,这时弹簧的弹力 F2 N,则上方手对 A 的作用力和下方手对 B 的作用力可能为()A5 N 和 1 N B7 N 和 0 N 和 2 N D1 N 和 6 簧的弹力 F2 N 可能是弹簧处伸长状态,也可能弹簧处于压缩状态,如果弹簧处伸长状态对 A 物体来说上方手对其

5、作用力为 5 N,方向向上,下方手对 B 物体的作用力大小为 2 N,方向向上,故选项 C 正确;如果弹簧处于压缩状态,上方手对 A 的作用力大小为 1 N,方向向上,下方手对 B 的作用力大小为 6 N,方向向上,故选项 D 正确答案:架梯子上端靠在光滑的竖直墙上,下端放在粗糙的水平地面上有关梯子的受力情况,下列描述正确的是()A受到两个竖直的力和一个水平的力B受到一个竖直的力和两个水平的力C受到两个竖直的力和两个水平的力D受到三个竖直的力和三个水平的力物理备课大师 免费 】“备课大师” 全科【9 门】:免注册,不收费!:如图所示,梯子在竖直方向受到重力 G 和水平地面的支持力 水平方向受到

6、竖直墙的弹力 正确答案:图所示,轻绳上端固定于 A 点,下端挂一重为 120 N 的物体 C, B 是光滑的固定木柱,则 B 受到的绳的压力为()A60 N B120 40 N D无法确定解析:以与木柱接触的绳上的点为研究对象,进行受力分析,如图所示,根据其几何关系,可得木柱给绳的支持力为 120 N,即木柱受到的绳的压力为 120 8(20132014 学年天水一中高一上学期期中考试)如图所示, A、 B 两物体用细线连着跨过定滑轮静止, A、 B 物体的重力分别为 40 N 和 10 N,绳子和滑轮的质量、摩擦不计以下说法正确的是()A地面对 A 的支持力是 40 体 A 受到的合外力是

7、30 力计示数 10 力计示数 20 B 为研究对象, B 物体受力平衡,可知绳的拉力 T 0 N, A 物体受到重力,绳的拉力,物理备课大师 免费 】“备课大师” 全科【9 门】:免注册,不收费!,三个力处于平衡状态,地面对 A 的支持力 T30 N,弹簧秤的示数 2T20 N,故只有选项 D 正确答案:图所示,重 50 N 的物体 A 放在倾角为 37的粗糙斜面上,有一根原长为 10 度系数为800 N/m 的弹簧,其一端固定在斜面顶端,另一端放置物体 A 后,弹簧长度伸长为 14 用一测力计沿斜面向下拉物体,若物体与斜面间的最大静摩擦力为 20 N,当弹簧的长度仍为 14 ,测力计的读数

8、不可能为()A10 N B20 0 N D0 A 在斜面上处于静止状态时合外力为零, A 在斜面受到五个力的作用,分别为重力、支持力、弹簧弹力、摩擦力、拉力 F,当摩擦力的方向沿斜面向上时 F F 弹 , F22 N,当摩擦力沿斜面向下时, F 最小值为零,故选项 C 符合题意。答案:右图所示,提水时,水桶上绳子分别为 a、 b、 c 三种情况,下列说法中正确的是()A a 绳容易断B b 绳容易断C c 绳容易断D三种情况下绳子受力都一样解析:根据平行四边形定则, c 绳所受张力最大,因此最容易断答案:右图所示, C 是水平地面, A、 B 是两个长方形木块, F 是作用在 B 上沿水平方向

9、的力,物体 以相同的速度做匀速直线运动,由此可知, A、 B 间的动摩擦因数 1和 B、 C 间的动摩擦因数 2可能是()A 10, 20 B 10, 20C 10, 20 D 10, 20解析:由 A 和 B 在外力 F 的作用下以相同速度做匀速直线运动知,可采取先整体后隔离的解题方法,物理备课大师 免费 】“备课大师” 全科【9 门】:免注册,不收费!以 A 和 B 为整体,在水平方向上受外力,所以 C 必然给 A 和 B 这个整体一个摩擦力,所以 2,由题意知, A 在水平方向不受外力,所以 B 肯定不给 A 摩擦力从摩擦力产生的角度来看,只要接触、挤压、接触面粗糙、有相对运动趋势或相对

10、运动这些条件缺少一个,就不会产生摩擦力因为 A 与 B 以相同的速度匀速运动, A 与 B 无相对运动趋势,所以不管 间是否粗糙,都不会产生摩擦力,所以 10 或 1(非选择题,共 56 分)二、实验题(本题包括 2 小题,共 12 分)12(6 分)(20132014 学年江阴市五校高一上学期期中考试)在做“验证力的平行四边形定则”的实验中,(1)除已有的方木板、弹簧秤、白纸、图钉、橡皮条、细绳、铅笔外,还需要的器材有_和_(2)如题图所示,用 A、 B 两只弹簧测力计将橡皮条的另一端拉至 O 点,分别记录两分力的大小和方向,图中给出了两力的方向,已知弹簧测力计 B 的读数为 ,此时,弹簧测

11、力计 A 的示数为_N 接下来,为了测出这两分力的合力,用一只弹簧测力计沿 向拉伸橡皮条,使橡皮条的长度_ 填“大于” “等于”或“小于”)记录下该力的大小和方向解析:(1)用平行四边形定则求合力作图需要刻度尺和三角板(2)弹簧测力计的读数应为 ,用一只弹簧测力计拉橡皮条时,应使结点到达 O 点,即使橡皮条的长度等于 1)刻度尺三角板(2)于13.(6 分)在研究弹簧的形变与外力的关系的实验中,将弹簧水平放置测出其自然长度,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端竖直向下施加外力 F,实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的用记录的外力F 与弹簧的形变量 x 作出 Fx 图线,如图所示由图可知弹簧的劲度系

12、数为_,图线不过坐标原点的原因是_物理备课大师 免费 】“备课大师” 全科【9 门】:免注册,不收费!:由 k 得,弹簧的劲度系数 k 2 N/于弹簧自身重力的影响,竖直放置不挂 F x 8 N4 簧有一伸长量,故图线不过原点答案:2 N/簧自身重力的作用三、计算题(本大题共 4 小题,共 44 分,要有必要的文字说明和解题步骤,有数值计算的题要注明单位)14(10 分)如右图所示, A 物体的质量为 2 B 物体的质量为 5 们之间通过细绳、滑轮和弹簧秤相连接不计弹簧秤的质量及绳和滑轮之间的摩擦当弹簧秤的读数为 15 N 时,求:(取 g10 N/1)物体 A 对桌面的压力大小;(2)地面对

13、物体 B 的支持力大小解析:(1)当弹簧秤的读数为 15 N 时,绳子对物体 A 和物体 B 的拉力都为 15 N,则:对 A 有 F F210 N15 N5 的支持力,根据力的相互性可知, A 对桌面的压力大小也为 5 N.(2)对 B 有 F F510 N15 N35 1)5 N(2)35 10 分)如图,两块固定的竖直平行板 A、 B 间夹着一块长方体木块 C, C 重 6 N, A、 B 对 C 的压力大小都是 N10 N现对 C 施一外力 F,将 C 从两板间水平匀速拉出,求 F 的大小和方向(已知 C 与A、 B 间的动摩擦因数均为 解析:依题意,物体所受拉力 F、摩擦力 面所受摩擦力之和)、重力 G 的合力为 力水平时,物体在重力作用下将斜向下运动,而不会被水平拉出有的同学认为,在竖直方向上重力与静摩擦力平衡了,物体是沿水平方向拉出的实际上,两物体的接触面间,同时存在静摩擦力和滑动摩擦力的现象是不可能的由上分析可知,要将物体水平匀速拉出,拉力 F 必斜向上, F 的一个分力与重力平衡,另一个分力与摩擦力平衡示意图如下(侧视图) N 20 N8 N

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