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1、物理备课大师 免费 】“备课大师” 全科【9 门】：免注册，不收费！、选择题1如右图所示，长木板静止在光滑的水平地面上，一木块以速度 v 滑上木板，已知木板质量是 M，木块质量是 m，二者之间的动摩擦因数为 ，那么，木块在木板上滑行时()A木板的加速度大小为 块的加速度大小为 板做匀加速直线运动D木块做匀减速直线运动解析：木块所受的合力是摩擦力 所以木块的加速度为 g ，做匀减速直线运动；木板 加速度为 ，做匀加速直线运动，故 A、B、C、D 均正确 20132014 学年南昌八一中学高一上学期期末考试)为了让乘客乘车更为舒适，某探究小组设计了一种新的交通工具，乘客的座椅能随着坡度的变化而自动
2、调整，使座椅始终保持水平，如图所示当此车减速上坡时，乘客()A座椅的支持力小于乘客的重力B受到向前(水平向右)的摩擦力作用C受到向前(水平向左)的摩擦力作用D所受力的合力沿斜坡向上解析：当车减速上升时，人、车具有相同的加速度，方向沿斜面向下，由于座椅的上表面是水平的，人受到重力、支持力、水平向左的静摩擦力，所以选项 B 错误；选项 C 正确，在竖直方向，由牛顿第二定律有 选项 A 正确；乘客受到合力方向沿斜面向下，选项 D 错误答案：图，机车 a 拉着两辆拖车 b， c 以恒定的牵引力向前行驶，连接 a， b 间和 b， c 间的绳子张力分别为 行驶过程中发现 造成这一情况的原因可能是()物理
3、备课大师 免费 】“备课大师” 全科【9 门】：免注册，不收费！ b 车中有部分货物落到地上B c 车中有部分货物落到地上C b 车中有部分货物抛到 c 车上D c 车上有部分货物抛到 b 车上解析：以机车 a 为研究对象，由于机车 a 受到合外力不变，则机车的加速度不变，即系统的加速度不变，当 拖车 c 的质量增大，其加速度才能保持不变，而 b 车受到合外力减小，只有其质量减小，才能使其加速度不变，故拖车 c 的质量增加，拖车 b 的质量减小，且拖车 b 和拖车 c 的总质量不变，故选项 C 正确答案：右图所示，两个质量相同的物体 A 和 B 紧靠在一起，放在光滑的水平桌面上，如果它们分别受
4、到水平推力 2作用，而且 2，则 A 施于 B 的作用力大小为()A ( D. (2 12解析：因两个物体向同一方向以相同加速度运动，因此可把两个物体当做一个整体，这个整体受力如下图甲所示，设每个物体质量为 m，则整体质量为 以 a( B 隔离，对 B 受力分析如图乙(也可以对 A 受力分析)对 B F F2m m 案：一固定斜面的小车在水平面上做直线运动，小球通过细绳与车顶相连小球某时刻正处于图示状态设斜面对小球的支持力为 N，细绳对小球的拉力为 T，关于此时刻小球的受力情况，下列说法正确的是()物理备课大师 免费 】“备课大师” 全科【9 门】：免注册，不收费！若小车向左运动， N 可能为
5、零B若小车向左运动， T 可能为零C若小车向右运动， N 不可能为零D若小车向右运动， T 不可能为零解析：若 N0，则小球受到重力 拉力 T 的作用，这两个力的合力向右，根据牛顿第二定律知小球具有向右的加速度又因车与球相对静止，故车有向右的加速度，对应的运动可能向右加速运动或向左减速运动，选项 A 正确，C 错误若 T0，则小球受到重力 支持力 N 的作用，这两个力的合力向左，根据牛顿第二定律知小球具有向左的加速度、又因车与球相对静止，故车有向左的加速度，对应的运动可能向左加速运动或向右减速运动，选项 B 正确，D 错误答案：20132014 学年天水市一中高一上学期期末考试)如图所示，底板
6、光滑的小车上用两个量程为20 N、完全相同的弹簧秤甲和乙系住一个质量为 1 物块在水平地面上，当小车做匀速直线运动时，两弹簧秤的示数均为 10 N当小车作匀加速直线运动时，弹簧秤甲的示数变为 7 N，这时小车运动的加速度大小是()A3 m/s 2 B6 m/s 2C7 m/s 2 D9 m/s 2解析：当小车做匀速直线运动时，两弹簧示数相同，物体处于中间位置，当小车加速时，弹簧甲的示数变为 7 N，说明物体向左侧移动了 x，从而使甲弹簧示数减小了 3 N；同时右侧弹簧乙伸长量又增加了 x，从而乙弹簧的示数为 13 N，由牛顿第二定律可知物体的加速度 a m/ m/选13 71项 B 正确答案：
7、右图所示， A、 B 两物体之间用轻质弹簧连接，用水平恒力 F 拉 A，使 A、 B 一起沿光滑水平面做匀加速直线运动，这时弹簧长度为 、 B 置于粗糙水平面上，用相同的水平恒力 F 拉 A，使A、 B 一起做匀加速直线运动，此时弹簧长度为 、 B 与粗糙水平面之间的动摩擦因数相同，则下列关系式正确的是()A 1C 1D由于 A、 B 质量关系未知，故无法确定 免费 】“备课大师” 全科【9 门】：免注册，不收费！：光滑时加速度为 a ，弹簧弹力 ，不光滑时加速度为mB g ，弹簧弹力 m ，可见两种情况下弹力大小相同，形变量相同，mB 对答案：选择题8如图所示，物体 A 的质量是 1 在光滑
8、的水平桌面上，在下列两种情况下，物体 A 的加速度各是多大？(滑轮摩擦不计，绳子质量不计， g10 m/s 2)(1)用 F1 N 的力拉绳子；(2)在绳端挂一个质量为 0.1 物体 什么情况下绳端悬挂的物体 B 的重力可近似等于物体 A 所受到的拉力？解析：(1)对 A，由牛顿第二定律得，加速度 m/ m/s 1(2)A、 B 的加速度相等，对 A、 B 组成的系统，由牛顿第二定律得，加速度 01 m/、 B 组成的系统的加速度 a ，对 A，由牛顿第二定律得，绳的拉力 有当 mB近似认为 F mB 008 年北京残奥会开幕式上，运动员手拉绳索向上攀登，最终点燃了主火炬，体现了残疾运动员坚忍
9、不拔的意志和自强不息的精神为了探究上升过程中运动员与绳索和吊椅间的作用，可将过程简化一根不可伸缩的轻绳跨过轻质的定滑轮，一端挂一吊椅，另一端被坐在吊椅上的运动员拉住，如图所示设运动员的质量为 65 椅的质量为 15 计定滑轮与绳子间的摩擦重力加速度取g10 m/s a1 m/s 2上升时，试求：(1)运动员竖直向下拉绳的力；物理备课大师 免费 】“备课大师” 全科【9 门】：免注册，不收费！(2)运动员对吊椅的压力解析：(1)设运动员受到绳向上的拉力为 F，由于跨过定滑轮的两段绳子拉力相等，吊椅受到绳的拉力也是 有：2F( m 人 m 椅 )g( m 人 m 椅 )40 动员竖直向下拉绳的力F440 N.(2)设吊椅对运动员的支持力为 运动员进行受力分析如图所示，则有：F m 人 g m 人 75 动员对吊椅的压力也为 275 1)440 N(2)275 N
