2015年秋高中物理 4.7.1共点力的平衡条件课时强化演练 新人教版必修1

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1、物理备课大师 免费 】“备课大师” 全科【9 门】:免注册,不收费!、选择题1如图所示,光滑半球形容器固定在水平面上, O 为球心一质量为 m 的小滑块在水平力 F 的作用下静止于 P 点设滑块所受的支持力为 水平方向的夹角为 ,则下列关系正确的是()A F B F D 块的受力情况如图所示,由平衡条件可得 F,联立解得mg/ F mg/故只有 A 项正确答案:图所示,地面上斜放着一块木板 面放一个木块,木块相对斜面静止设斜面对木块的支持力为 块所受摩擦力为 端缓慢放低时,将会产生下述的哪种结果()A 块在重力、支持力、摩擦力作用下平衡, 答案:20132014 学年苏州市高一上学期期末调研测

2、试)如图所示,倾角为 的斜面体 C 置于水平地面上,物体 B 放在斜面体 C 上,并通过细绳跨过光滑的定滑轮与物体 A 相连接,连接 B 的一段细绳与斜面平行,已知 A、 B、 C 都处于静止状态则()物理备课大师 免费 】“备课大师” 全科【9 门】:免注册,不收费!物体 B 受到的摩擦力一定不为零B斜面体 C 受到地面的摩擦力一定为零C斜面体 C 有向右滑动的趋势,一定受到地面向左的摩擦力D将细绳剪断,若 B 依然静止在斜面上,此时地面对 C 的摩擦力为零解析:以物体 B 为研究对象,分析受力物体 B 受到重力,斜面支持力,绳的拉力,若物体 B 的重力沿斜面向下的分量等于绳的拉力,即等于

3、A 物体的重力,则物体 B 不受斜面的摩擦力,故选项 A 错误;以 B、 C 整体为研究对象,受到绳子的倾斜拉力,所以地面对 C 一定有向左的摩擦力,选项 B 错误,选项C 正确;若将绳剪断,若 B 依然静止在斜面上,以 B、 C 整体为研究对象,其受到的外力为竖直方向的重力,及地面的支持力,不受到地面的摩擦力,故选项 D 正确答案:图所示, A 球和 B 球用轻绳相连,静止在光滑的圆柱面上,若 A 球的质量为 m,则 B 球的质量为()A. m B. 3C. m 很小,可认为绳拉球的方向在大圆的切线方向上分别对 A、 B 进行受力分析如图所示对 A: B: 由得 M m,故选 倾角为 的固定

4、光滑斜面上,质量为 m 的物体受外力 2的作用, 物体静止在斜面上,则下列关系正确的是()A 免费 】“备课大师” 全科【9 门】:免注册,不收费! 物体进行受力分析知物体受 4 个力作用而处于静止状态,因 ,故有 斜面方向有 故选项 B 正确答案:图所示,质量分别为 力 F 的作用下一起沿水平方向做匀速直线运动( 力 F 与水平方向成 角则 和摩擦力 f 正确的是()A N N f f 两个物体看成一个整体,由平衡条件可知 A、C 正确答案:一个直角支架 平放置,表面粗糙, 直向下,表面光滑 套有小环 P, ,两环质量均为 m,两环由一根质量可忽略、不可伸长的细绳相连,并在某一位置平衡,如图

5、所示现将 P 环向左移动一小段距离,两环再次达到平衡,那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较, 对 P 环的支持力 f 的变化情况是()A f 变大B f 变小C f 变大D f 变小解析:以两环和细绳整体为研究对象,可知竖直方向上只受重力 2支持力 终二力平衡,物理备课大师 免费 】“备课大师” 全科【9 门】:免注册,不收费!2 变;以 Q 环为研究对象,在重力、细绳拉力 F 和 支持力 N 的作用下平衡如右图所示,设细绳和竖直方向的夹角为 ,则 P 环向左移动的过程中 将减小, N 将减小再以整体为研究对象,水平方向只受 Q 的支持力 N 和 P 环的摩擦力 f 作用,因此 f N

6、也减小二、非选择题8(20132014 学年北京市西城区高一上学期期末考试)如图所示,用不可伸长的轻绳 起一质量不计的沙袋,绳 天花板的夹角分别为 60和 30力加速度 g 取 10 m/1)当注入沙袋中沙子的质量 m10 ,求绳 的拉力大小 2)若 承受的最大拉力为 150 N, 承受的最大拉力为 100 N,为使绳子不断裂,求注入沙袋中沙子质量的最大值 置受力图如图所示(1)T T3250 )因为 ,而 50 N, 00 N,所以 更容易被拉断50 N 解得32M10 7.3 免费 】“备课大师” 全科【9 门】:免注册,不收费!:(1)50 N(2)17.3 图所示,一根水平的粗糙直横杆上套有两个质量均为 m 的铁环,两铁环上系着两根等长的细线,共同拴住一质量为 M2 m 的小球若细线与水平横杆的夹角为 时,两铁环与小球均处于静止状态,则水平横杆对其中一铁环的弹力为多大?摩擦力为多大?解析:分析 O 点的受力情况如图甲所示由对称性可知 平衡条件知 的受力情况可得 以 环的受力情况如图乙,由平衡条件得水平方向: 得 Ff得 mg

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