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1、物理备课大师 免费 】“备课大师” 全科【9 门】：免注册，不收费！、选择题1在“验证力的平行四边形定则”的实验中，下列说法正确的是()A两分力的夹角越大越好B改用一只弹簧测力计拉时，必须将橡皮条结点拉至同一位置 皮条系的细绳应尽可能的短D若 F 与 F不重合，证明平行四边形定则错误解析：两分力的夹角很大时，作图误差太大，所以 A 错误；橡皮条系的细绳应尽量长些，便于确定拉力的方向，C 错误；验证过程中，因读数、作图等误差因素的存在，使 F 与 F不重合是很正常的，故D 错误；为保证作用效果相同，两次拉橡皮条时，必须使结点拉至同一位置 O，所以 B 正确答案：探究合力的方法时，先将橡皮条的一端
2、固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条(1)实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的(填字母代号)()A将橡皮条拉伸相同长度即可B将橡皮条沿相同方向拉到相同长度C将弹簧秤都拉伸到相同刻度D将橡皮条和绳的结点拉到相同位置(2)同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是 (填字母代号)()A两细绳必须等长B弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行C用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大D拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些解析：(1)
3、实验中两次拉伸橡皮条时，应要求两次的作用效果必须完全相同，即橡皮条被拉伸的方向、长度完全相同，所以答案选 B、D.(2)对减小误差有益的做法是 B、法能保证分力与合力在同一平面内，减小了作图误差；D 做法能保证分力的方向测量更准确，减少了测量误差实验时两细绳不必等长，两弹簧秤的示数也不一定要求相差较大，所以 B、D 正确答案：(1)2)“互成角度的两个共点力的合成”实验中，某同学根据实验数据画出了图，则其中由实验操作测得的数据有()物理备课大师 免费 】“备课大师” 全科【9 门】：免注册，不收费！ B F D F解析：实验中需记录用两弹簧秤拉结点时两力 一个力把结点拉到同一位置时拉力 F的大
4、小和方向答案：“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学第一步用一个弹簧测力计钩住细绳套拉橡皮条，使结点到达某一位置 O；第二步用两个弹簧测力计分别钩住两个细绳套互成角度地拉橡皮条，使结点到达同一位置 )A两细绳的长度和两细绳的方向B橡皮条伸长的长度和两细绳的方向C两弹簧测力计的读数和橡皮条伸长的长度D两细绳套的方向和弹簧测力计的读数解析：力的合成与分解都要满足平行四边形定则，因此必须要知道力的大小和方向，才能作出力的平行四边形，A、B、C 错误，D 正确答案：20132014 学年石家庄市第一中学高一上学期期末考试)在“探究合力与分力的关系”的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一
5、端系上两根细绳套实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置 列各种方法中正确的是()A拉橡皮条的绳细一些且长一些，实验效果较好B拉橡皮条时弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行C橡皮条弹性要好，拉结点到达某一位置 O 时，拉力要适当大一些D两个拉力越大越好解析：拉橡皮条的绳细一些，绳的质量就会更小，则可视为轻质细绳，再有绳细一些记录拉力方向时误差更小，绳长一些更利用拉力平行于木板，故选项 A 正确；拉力应与木板平行使两拉力与橡皮条在同一平面内，故选项 B 正确；橡皮条的弹性要好，拉力要适当大些，但不能太大，故选项 C 正确，选项D 错
6、误答案：选择题6(1)在做“验证平行四边形定则”的实验时，需要的器材有：方木板、白纸、细绳套两个、三角板、刻度尺、图钉几个，还需要物理备课大师 免费 】“备课大师” 全科【9 门】：免注册，不收费！(2)在做上述实验时，在水平放置的木板上垫上一张白纸把橡皮条的一端固定在板上，另一端结两个细绳套，通过细绳用两个互成角度的弹簧测力计拉橡皮条，使结点移到某一位置 O，此时需记下：_；_；结点到达_，再记下_解析：实验中要记录橡皮条拉伸后 O 点的位置、弹簧测力计的读数及力的方向答案：(1)弹簧测力计两个、橡皮条一根、铅笔一支(2) O 点位置细绳所指方向相应弹簧测力计读数同一位置 O 点弹簧测力计读
7、数及力的方向7(20132014 学年甘肃省天水一中高一上学期期末考试)某同学在家中尝试验证平行四边形定则，如图(甲)所示，他找到三条相同的橡皮筋(假定橡皮筋都遵循胡克定律，橡皮筋的伸长量与力的大小成正比)和若干重物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、图钉等该同学进行如下实验操作：将 1 号和 2 号两条橡皮筋的一端分别固定在墙上的两个图钉 A、 B 上，另一端与第 3 号橡皮筋连结，结点为 O，再将第 3 号橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物(1)为完成上述实验，下述操作中必需的是_a测量细绳的长度b测量橡皮筋的原长c测量悬挂重物后橡皮筋的长度d记录悬挂重物后结点 O 的位置(2)图(乙)是
8、在白纸上根据实验结果画出的力图示，其中_是直接用一条橡皮筋挂重物时测得的力(3)本实验采用的科学方法是_(填字母代号)A理想实验法B等效替代法C控制变量法D建立物理模型法解析：实验中所使用的为三根完全相同的橡皮条，即劲度系数相同，由于不能直接读出橡皮条的拉物理备课大师 免费 】“备课大师” 全科【9 门】：免注册，不收费！，所以需要测量弹簧的原长和悬挂重物后的长度，由胡克定律可知橡皮条的拉力与伸长量成正比，所以据此可画出三条橡皮条的力的图示，然后用平行四边形定则求得合力，再与用一根橡皮条直接挂重物时测的力进行比较，从而验证平行四边形定则，本实验采用了等效替代的科学方法进行实验答案：(1)2)
9、F(3)图甲为“探究求合力的方法”的实验装置(1)下列说法中正确的是_A在测量同一组数据 的过程中，橡皮条结点 O 的位置不能变化B弹簧测力计拉细线时，拉力方向必须竖直向下C 合力 F 的大小都不能超过弹簧测力计的量程D为减小测量误差， 0(2)弹簧测力计的指针如图乙所示，1)在测量同一组数据的过程中，橡皮条结点 O 的位置不能变化，如果变化，即受力变化，所以 A 选项正确；由于弹簧测力计是通过定滑轮拉结点 O，定滑轮只能改变力的方向不能改变力的大小，所以弹簧测力计拉线的方向不一定要沿竖直方向，B 选项错误；弹簧测力计的使用，不能超过其量程，C 选项正确；两个拉力的方向合适即可，不宜太大，也不宜太小，但不一定为 90，所以 D 选项错误(2)考查弹簧测力计的读数答案：(1)2)4.00
