2013三年级数学上册复习导学案(人教版)

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1、2013 三年级数学上册复习导学案(人教版)三年级数学上册万以内的加法和减法复习导学案一、计算原理:(1)相同数位对齐,从个位算起,加法时,哪一位上的数满十就向前一位进一,减法时哪一位上的数不够减,就向前一位借一。(2)估算计算时,可以估成整十整百或是整千数进行估算。(3)加法的验算方法,A 交换加数位置,B 用和减其中一个加数,看是否等于另一个加数。(4)减法的验算方法,A 减数加差,看是否等于被减数,B 被减数减差,是否等于减数。 一、典型示例1、超市有 479 箱苹果,上午卖出了 26 箱,大约还剩( )箱。2、停车场原有 34 辆车,上午开出 17 辆车,下午又开进 284 辆车,现在

2、停车场有( )辆车。3、验算 348-194=14 时,可以用( )+( ) ,看得数是不是( ) ,还可以用( )-( ) ,看得数是不是( ) 。4、笔算加减法时要注意:( )要对齐,从( )算起。、用 2、0、9 组成最大的三位数是( ) ,最小的三位数是( ) ,他们相差( )6、用竖式计算下面各题,并且验算。(1)34-213= (2)642+23= (3)900-369=(4)29+641= ()603-278= (6)398+266=7、水果店子里有 34 个苹果,卖出 268 个。今天又运了 186 个。水果店现在有苹果多少个?8、京广中心大厦高 209 米,是北京市目前最高的

3、摩天大楼,他比中央电视塔矮 196 米。你知道中央电视塔大约有多高吗?二、对应练习1、图书馆有 478 本童话书,362 本科技书,一共有( )本书,下午借出了 31 本,还剩( )本书。2、验算 348-194=14 时,可以用( )+( ) ,看得数是不是( ) ,还可以用( )-( ) ,看得数是不是( ) 。3、690 比( )少 100, ( )比 300 多 4204、判断:一个三位数加一个三位数,一定得到一个三位数。 ( ) 一个三位数减一个两位数,一定得到一个两位数。 ( )、选择题。(1) 、用竖式计算加减法时,要对齐( ) 。A、相同数位 B、末位 、第一位(2) 、340

4、 与 13 的和是( ) A、393 B、493 、187(3) 、一台 VD 原价 620 元,现价 489 元,现在这台 VD 比原的价格大约便宜了( )元。A、131 元 B、100 元 、1000 元(4) 、最小三位数比最大的三位数少( )A、889 B、989 、899三、堂练习。1、工程队修路,第一周修了 228 米,第二周修的比第一周少 28米,第二周修了多少米?两周一共修了多少米?2、电话 36 元 风扇 472 元 电饭锅 16 元 电磁炉 27 元 (1)买一步电话,一台风扇和一个电饭锅,一共多少钱?(2)王叔叔买了一个电磁炉和一台风扇,付给售货员 1000 元,应找回多

5、少元?(3)妈妈带 00 元,买一个电饭锅和一个电磁炉,钱够吗?3、副食店运 410 千克鸡蛋,上午卖出 12 千克,下午卖出 174 千克,还剩多少千克?三年级数学上册有余数的除法复习导学案一、基本概念:(1)除法的意义。余数:不能再分的数才叫余数。二、竖式计算要注意:商要对着被除数的个位、余数除数、被除数除数=商除数被除数=商 除数+余数 三、解决问题:除法包括:平均分、 (总数份数=每份数、总数 每份数=份数)求一个数是另一个数的几倍、求一个数里有几个另一个数基本思路:(1)找出反映关系的关键句子。 (2)分析具体数量找出对应关系。 (3)写出题中所包含的等量量关系。 (4)依据数量关系

6、列出算式。三、典型示例:一、计算复习。 (用竖式计算)1、67 06 839 7882、判断题647=8 8 ( )244= 4 ( )在有余数的除法中,余数可以大于商。( ) 3、填空一个数除以 7,余数最大是( ) 。=6,除数 最小是( )=78, 最大是( ) ,最小是( )二、解决问题1、我班有 1 人,平均分成 8 个组,每组几人?还剩几人?2、我班有 1 人,每组 8 人,平均分成几个组?还剩几人?3、水果店运 30 千克苹果,46 千克梨,平均装在 8 个筐里。每个筐里装几千克?还剩几千克4、商店运进 0 个西红柿,卖出 17 个后,剩下的每 4 个装一袋销售,一共可以装几袋,

7、还剩几个?、2 人去公园划船,每船限乘 4 人,这 2 人至少得租几条船才够?6、有 3 个西瓜,每 8 个装一篮,最多可以装满几篮?7 超市以“2 瓶洗发水配 3 块香皂” 包装成礼盒的方式进行促销活动。超市有洗发水 19 瓶,香皂 2 块。最多可以包装成这样的礼盒多少个?8、一个书架能放 18 本,学校图书馆有 6 个这样的书架,能放下1000 本书吗?三、对应练习。1、请在下面写出两道整十数乘一位数,积是 180 的乘法算式。( ) ( )2、找规律写数:1 6 36 ( ) ( ) 3、判断:(1) 、因数中间有 0,积的中间一定有 0。 ( )(2) 、 因数末尾有几个 0 ,积的末

8、尾至少就有几个 0。 ( )(3) 、 两个数相乘,所得的积一定比其中一个数大。 ( )4、270 个同学乘辆汽车去效游,前 4 辆各坐 2 个同学。第 4 辆车要坐多少个同学?四、堂测试。1、小明每分钟跳绳 86 下,为了锻炼身体,他每天跳绳分钟,照这样计算,一周他一共跳绳多少下? 2、城东学校有男生 190 名,女生 260 名,光明学校是城东学校人数的 4 倍,光明学校有多少人? 三年级数学上册四边形复习导学案一、基本概念:认识四边形的特征、认识平行四边形,知道周长的含义。二、解决问题:会在方格纸上画相应图形,求长方形和正方形的周长及相关题型。一、典型示例:1、用一条长 16 厘米长的红

9、丝带围成一个正方形,这个正方形的周长是( ) 厘米 ,它的边长是( )厘米。2 用 3 个边长是 2 厘米的小正方形拼成一个大的长方形,这个长方形的周长是( ) 厘米。3、给一个边长为 4 米的正方形菜地围上栅栏,菜地一面靠墙,栅栏至少要( )米。4、求下列图形的周长。分米 3 厘米7 厘米、画两个周长为 16 厘米的正方形或长方形。 6、用两个长是 6 厘米,宽是 3 厘米的长方形拼成一个长方形和一个正方形(如下图) 。拼成的长方形和正方形的周长是多少厘米?二、对应练习:1、选择(1) 、用两个边长 3 厘米的正方形一个长方形,这个长方形的周长是( ) 。A、4 厘米 B、12 厘米 、18

10、 厘米(2) 、把正方形的边长扩大 2 倍后,这个正方形的周长( ) 。 A、也扩大 2 倍 B、不变 缩小 2 倍2、一个长 8 厘米,宽 4 厘米的长方形的周长与一个正方形的周长相等,正方形的周长是多少厘米?边长是多少厘米?3、如图,这个长方形的长是 12 厘米,宽是 8 厘米,如果在里面剪一个最大的正方形,正方形的边长是多少厘米?正方形的周长是多少厘米?剩下的图形的周长是多少厘米?4、我想把桌子的一周围上一圈装饰布,这张桌子宽 4 分米,长是宽的 2 倍,算一算,至少需要买多少分米的装饰布?、一根铁丝可以围成一个边长是 8 米的正方形,现在改围成一个长方形,如果这个长方形的宽是 7 米,

11、那么长是多少米?三、堂测试:1、判断(1) 、周长相等的两个长方形,它的形状、大小都一样。 ( )(2) 、平形四边形不一定是四边形。 ( )(3) 、四条边相等的四边形一定是正方形。 ( )(4) 、知道长方形的两条边的长度可以求出它的周长。 ( )2、一块靠墙的长方形菜地,菜地的长是 7 米,宽是 3 米,给菜地的四周围上栅栏,栅栏长多少米?(如图)3、一张方桌的边长是 2 米,用一条 90 分米长的彩带能够围一圈吗?4、妈妈买回一块方形的桌布,边长是 10 分米,现在要给这块桌布缝上一圈花边,请问要准备多长的花边? 、光明广场长 30,宽比长短 200 米,小明沿着广场的四周骑自行车,小

12、明一圈骑了多少米? 三年级数学上册时分秒复习导学案一、基本概念:认识时间单位“秒” , 知道分与秒的关系,知道 1分=60 秒。二、解决问题;会进行时间单位之间的简单计算和算简单的经过时间。一、典型示例:1、我们学过的时间单位有( )、( )和( ),其中( )是最小的时间单位。2、1 小时( )分 1 分( )秒 王艳跑 0 米用了 10( )。 360 分( )时 40 秒( )分 南京乘火车去上海用了( ) 3、时针从数字 4 走到数字 10,走了( )大格,经过的时间是( ) ;分针从数字 3 走到数字 11,走了( )大格,经过的时间是( ) ;秒针从数字 2 走到数字 8,走了(

13、)大格,经过的时间是( ) 。4、填空: 、一场电影晚上 8 点开始,播放时间 1 小时 40 分,这场电影什么时候结束?二、对应练习:1、分针走一小格,秒针正好走( )小格,是( ) 秒。2、时针走一大格的时间是( );分针走一小格的时间是( );秒针走一小格的时间是( ) ,走一大格的时间是( )。3、小军每天早上 6:0 步行到学校,他刷牙、洗脸要 1 分,照这样计算他最晚什么时候起床?4、一节 8:4 开始上,9:2 下,上这节要用多长时间?三、堂测试:1、时=( )分 6 分= ( )秒 480 秒=( )3 小时( )分 120 分( )时 2 分 20 秒( )秒2、做一道口算题

14、大约需要 3( ) 。 小学生每天睡 9( ) 。吃午餐用了 30( ) 。 小红跳 100 下绳子用了 60( ) 。汽车每小时行 60( ) 一场晚会用时 4( )拍一张照片要 9( ) 用钢琴弹一首歌要 3( )3、时针走一大格,分针走( )小格,分针走了 ( )分; 秒针走一圈,分针走( ) 小格,是 ( )分。4、3 分30 秒 6 时36 分 4 时400 分 1902 分、判断题(1) 、钟面上有三根针,最短的是时针,最长的是秒针。 ( )(2) 、秒针跑一圈就是 1 小时。 ( )(3) 、分针走 1 小格的时间,秒针正好走 1 大格。 ( )(4) 、分针从 6 走到 9,表

15、示用了 1 分钟。 ( )6、星期天上午明明 9:20 开始写作业,9:4 完成。他写作业用了多长时间?7、一列火车本应在 10:30 到达,现在要晚点 2 分钟,它什么时候到达?8、火车的开始时间是早上 9 点 40 分,要提前 10 分钟进站,小红从家到火车站还需要 20 分钟,小红最迟什么时候从家出发才能赶得上火车?9、 10、一列火车本应 11:20 到达,现在要提前 2 分钟。它什么时候到达? 三年级数学上册长度单位复习导学案一、基本概念:1、认识长度单位毫米,分米和千米;认识质量单位吨。2、知道常用的长度单位、质量单位间的关系,会进行简单的单位换算,会恰当地选择单位;3、建立 1

16、毫米、1 分米和 1 千米的长度单位观念和建立 1 吨质量观念 一、典型示例:(可选)一、填空。1、一头牛重 00( ) 一杯水重约 10( ) 蜡笔长 60( )运动场跑道是 400( ) 学生桌高 7( ) 一车煤重( ) 汽车每小时行 60( ) 毛巾长 6( ) 神州九号飞船返回仓重约 3( ) 2、 米=( )分米 3000 千克= ( )吨 2 米=( )厘米 40 毫米= ( )厘米 千米= ( )米 2 吨= ( )千克6000 米+9000 米= ( )千米 8 吨000 千克=( )千克2 厘米+3 厘米= ( )分米 6 厘米18 毫米=( )毫米1 厘米+0 毫米= ( )毫米 1 吨-400 千克

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