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1、高中语文第二模块文言文知识点汇总高中语第二模块言知识点汇总一、指出句中的通假字诗经于嗟鸠兮 于吁，感叹词匪贸丝 匪非，不是氓之蚩蚩 蚩嗤，笑嘻嘻犹可说也 说脱，摆脱隰则有泮 泮畔，边岸岁亦莫止 莫暮，岁暮，年底离骚偭规矩而改错 错措，措施，做法忳郁邑余侘傺兮 邑悒，忧愁何方圜之能周 圜圆，圆进不入以离尤 离罹，离尤：遭受指责芳菲菲其弥彰，明显孔雀东南飞箱帘六七十帘奁，梳妆匣府吏见丁宁 丁宁叮咛，嘱咐蒲苇纫如丝 纫韧，坚韧摧臧大悲哀臧脏，脏腑 短短歌行契阔谈讌 讌宴，欢饮 兰亭集序 悟言一室之内 悟晤，面对面趣舍万殊 趣趋，往、取 赤壁赋 浩浩乎如冯虚御风 冯凭，乘川相缪 缪缭，盘绕杯盘狼籍 籍
2、藉，草窝则天地曾不能以一瞬 以，通“已” ，停止 游褒禅记 王回深父 父甫，古代对男子尊称二、指出下列句中加点词的意思 1将子无怒 将，请，愿2以我贿迁 贿，嫁妆3、渐车帷裳 渐，溅湿4士也罔极 罔，无，没有靡室靡劳 靡，无，没有6不遑启处 遑，得及7忧心孔疚 孔，很，极8謇朝谇而夕替 替，罢黜9竞周容以为度 度，法度，准则10、宁溘死以流亡兮 溘，突然11自前世而固然 固然，本这样12忍尤而攘诟 尤，责骂13伏清白以死直兮 伏，保持14苟余情其信芳 信，确实1高余冠之岌岌兮 岌岌，高高的16将往观乎四荒 四荒，四方17群贤毕至 贤，贤能，有才能的人18岂余心之可惩 惩，受创而改变19三日断五
3、匹 断，裁下，织成20大人故嫌迟 故，仍然21、便可白公姥 白，禀告22、堂上启阿母 启，禀告23、结发同枕席 结发，男子成年结婚23、共事二三年 共事，相处24、槌床便大怒 床，坐具24、会不相从许 会，一定2、却与小姑别 却，退后26、渠会永无缘 渠，他27、自可断信 信，的信使28、交语速装束 装束，准备29、主簿通语言 语言，话语30、便利此月内 便利，吉利31、何乃太区区 乃，竟然32、何时可掇 掇，摘取33、枉用相存 存，存问，问候34、但为君故 但，只3、周公吐哺 哺，食物36、放浪形骸 放浪，放纵37、信可乐也 信，确实38、夫人之相与 与，结交，交往39、虽趣舍万殊 趣，趋向
4、，取向40、列坐其次 次，旁边41、以极视听之娱 极，尽享42、欣于所遇 遇，接触的事物43、犹不能不以之兴怀 以，因为 /兴怀，引起感触44、不能喻之于怀 喻，明白4、七月既望 既望，农历每月十六日46、方其破荆州 破，攻下，拿下47、采之欲遗谁 遗，赠送48、则天地曾不能以一瞬 曾，竟然；以，通“已 ”停止49、而卒莫消长也 卒，最终0、相互枕藉乎舟中 枕藉，枕着压着1、慧褒始舍于其址 址，脚2、独其为犹可识 识，辨认3、世之奇伟、瑰怪之观 观，景观，景色4、则或咎其欲出者 咎，责怪、汝为大家子 大家，富贵人家三、解释加点词在句子中的不同意义与作用1、相及时相遣归我，刘兰芝儿已薄禄相相貌会
5、不相从许你，焦仲卿久久莫相忘我，刘兰芝好自相扶将她，婆婆誓不相负卿你，刘兰芝蹑履相逢迎他，焦仲卿登即相许和他，男方叶叶相交通互相2、尔始尔未为久语气助词，无义为诗云儿句末助词，相当于这样君尔妾亦然这样，代词作计乃尔立这样，代词尔翁归，自与汝复算耳你的尔曹身 3、适始适还家门出嫁适得府君书刚才适遇君于涂刚好适得其反恰恰处分适兄意适合，符合少无适俗韵适应吾与子所共适享用曾子妻= 曾子妻适市到，往 4、修退将复修吾初服整理怨灵修之浩荡神仙，指代君王况修短随化（寿命）长修禊事也做茂林修竹高，长即刻修书一封写余独好修以为常美好品行三年修业期满学习重修岳阳楼修葺，修理修敬以交好表达，表示、谢多谢后世人劝诫
6、谢家贵门辞别不可不蚤自谢沛公谢罪，道歉阿母谢媒人回绝 6、见风吹草低见牛羊通“现” ，露出府吏见丁宁我君既蒙见录我见笑于大方之家被 7、因因遗策沿袭，动词因利乘便趁着，介词因河为池凭借，依据，介词或因寄所托依，顺着因求假暂归就，于是于今无会因机会 8、信今行而无信，则秦未可亲也信物，凭据自可断信，徐徐更谓之使者，媒人低眉信手续续弹随意信可乐也确实苟情其信芳确实小信未能服众信用信之而任之信任与君期日中，日中不至，则是无信约定 9、幸不幸短命死矣幸运故幸告良幸亏幸天下有变，而欲有大功希望妇女无所幸宠幸陛下幸永乐宫君王到某处幸可广闻讯希望，副词 10、坐王曰：“何坐 ?”曰：“坐盗。 ”犯罪副有罪，
7、当相坐” 株连受罚归相怨怒，但坐观罗敷因，由于 11、期期年之后无可进者 整（年、月)12、次引以为流觞曲水，列坐其次旁边，水边陈胜、吴广皆次当行 按顺序又间令吴广之次所旁丛祠中 驻扎不再其次 下一等，下面次第前进 按次序四、指出并解释句中加点的活用词舞幽壑之潜蛟 使起舞；泣孤舟之嫠妇 使哭泣西望下口 向西顺流而东 东进渔樵于江渚之上 打渔，打柴慧褒始舍于其址清流激湍，映带左右 (带，像衣带一般环绕)或棹孤舟 (棹，名词用作动词，划)侣鱼虾而友麋鹿 以为伴；以为友，渺沧海之一粟 渺小哀吾生之须臾 为感到悲哀园日涉以成趣 (”日“ 作状语，一天天地)时矫首而遐观 (“时” 作状语，时时，时常)极
8、视听之娱 (极，形容词做动词，享尽)齐彭殇为妄作 (齐，用作动词，同样看待)犹不能不以之兴怀 (使动，使兴作，引起)足以极视听之娱(视听，动词作名词，耳目) 六、翻译下面的句子1身死人手，为天下笑者，何也?仁义不施而攻守之势异也。自己死在别人手里，被天下人耻笑，为什么呢?是不施行是不施行仁义政策而导致功与守的形势改变啊。2所以遣将守关者，备他盗出入与非常也。派遣将领把守函谷关的原因，是为了防备其它的盗贼的进与意外的变故。3固知一死生为虚诞，齐彭殇为妄作。本知道把死和生等同是不真实的，把长寿与短命的等同是妄造的。4既自以心为形役，奚惆怅而独悲?蚩 既然已经把心交给形体役使，为什么还这样独自悲愁失意?其闻道也固先乎吾 他们懂得道理原本就比我早 6后人哀之而不鉴之。后的人如果只是哀叹秦人的悲剧但不从中吸取其历史教训 7吾孰于城北徐公美?我与城北的徐公相比，哪一个更美?
