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1、第三批乡镇中学科学发展观活动实施方案按照中央、省委、市委和县委的安排部署，根据县委学习实践活动领导小组关于#县开展第三批深入学习实践科学发展观活动实施方案的要求乡党委 9 月 25 日动员大会的精神，为确保全乡各学校学习实践活动取得实效，结合实际，特制定本实施方案。一、充分认识学校开展学习实践活动的重大意义小学校作为培养中国特色社会主义建设者和接班人的基础阵地，在实施科教兴国战略和人才强国战略中发挥着重要作用。认真贯彻落实科学发展观，对于加强学校基层党组织建设，贯彻落实党的教育方针，全面提高教学质量和办学效益，办好让人民满意的教育，具有十分重要的意义。各学校要充分认识开展学习实践活动的必要性和
2、紧迫性，进一步把思想统一到中央、省委、市委和县委及乡党委一系列决策部署和要求上来，坚持高标准、严要求，力戒形式主义和走过场，以认真负责的态度、改革创新的精神、求真务实的作风，切实抓好学习实践活动，努力实现党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的目标。通过开展学习实践活动，加强党员教师学习实践科学发展观的自觉性和坚定性，转变思想观念和工作作风，理清推动教育科学发展的思路，集中解决阻碍学校发展和学生发展的突出问题和教职员工、学生家长反映的热点难点问题，着力健全完善制度机制，切实提高学校教育教学和管理水平，促进管理水平、教育质量、队伍素质和教育形象整体提升。在推动学校科学发展上取得新进展，在
3、促进校园和谐上见到新成效，在服务经济社会发展上取得新进步。二、立足于乡情，确立学习实践活动主题，明确目标要求和对象，确保活动有的放矢。新街乡现有国土面积 113.1 平方公里，最高海拔 2976米，最低海拔 2078 米，是典型的高寒冷凉山区，属全省最边远、冷凉的贫困农业山区乡之一。基础设施薄弱，资源溃乏，产业结构单一，无支柱产业和经济支柱，农民收入低，贫困面大，贫困程度深。全乡辖酒房、新街、闪桥、坪地营、转山包 5 个村民委员会 94 个村民小组 4347 户19235 人，居住着汉、彝、苗、回四种民族。全乡以种植业为主，主要以玉米、水稻、马铃薯为主，以苦荞、燕麦、大豆为辅。XX 年底，全乡
4、人均有粮 310 公斤，人均纯收入1804 元。全乡共有村完小 6 所，点校 6 个 103 名教师现有党员 40 名，其中，女党员 4 名，占全乡党员的 10%;少数民族党员 2 名,占全乡党员的 5%；60 岁以上党员 1 名，占党员的 2.5%;初中学历 1 名，占党员的 2.5%;高中学历 1 名，占党员的 2.5%;中专学历以上学历 38 名，占党员的 95%新街乡中心校是参加第三批学习实践活动的单位，中心校支部把学习实践科学发展观活动作为一项严肃的政治任务和加快新街教育科学发展的难得机遇，坚持“解放思想，突出特色，贯彻群众路线，正面教育为主”的主要原则，紧紧围绕建设社会主义新农村的
5、战略任务，把“深入贯彻落实科学发展观，开创新农村建设新局面”作为主题，各参学单位和个人要开展坚持以加强理论学习为抓手，着力解决贯彻落实科学发展观自觉性不高的问题；以建设生态文明为抓手，着力解决发展部全面、不协调、不可持续的问题；以加强精神文明建设为抓手，着力解决统筹兼顾不够的问题；以加强基层组织建设为抓手，着力解决党员教师教学能力不强的问题，使“树立决策科学观念、提高科学决策能力、解决好突出问题、完成好教育教学目标、加强转变工作作风建设”的主要目标得以实现，真正达到“党员教师受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的要求，使学习实践活动成为群众满意的民心活动。新街乡中心校参加学习实践活动的对象
6、为 40 名党员教师。三、方法步骤我乡学校学习实践活动参学对象全体党员教师。学习实践活动分学习调研、分析检查、整改落实 3 个阶段，从XX 年 9 月开始，集中活动时间不少于 4 个月，另外安排 2个月时间用于充分做好准备工作和巩固扩大学习实践活动成果。学习调研阶段。学习调研是整个学习实践活动的前提和基础，主要抓好学习讨论和走访调研两项工作。1、精心组织学习。要从学校实际出发，灵活安排学习时间，采取多种方式，认真学习党的十七大和十七届四中全会精神，学习毛泽东邓小平江泽民论科学发展和科学发展重要论述摘编和省委八届六次全会、市委二届九次全会和县委七届七次、八次全会精神及党委政府关于集镇建设、蔬菜基
7、地建设、畜牧业发展的决策等，学习中央、省委、市委和县委领导同志一系列讲话精神，并与学习贯彻十七届四中全会精神和庆祝建国 60 周年活动结合起来。要在集中学习基础上，组织党员教师围绕“办什么样的学校、怎样办好学校”和“培养什么人、怎样培养人”进行解放思想大讨论，进一步加深广大党员教师对科学发展观的理解，进一步增强忧患意识、责任意识和机遇意识，进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，进一步在本学校要不要科学发展、能不能科学发展、怎么样科学发展上形成共识，在如何推进全县教育科学发展、实现“办人民满意教育”等重大问题上进一步深化认识。2、深入调研走访。学校领导班子成员带头深入学生、深入家庭、面向社会，采取
8、座谈会、个别访谈、问卷调查、校园网、发征求意见函等方式，围绕创新办学理念、提高办学质量、突出办学特色、提升创新水平、建设和谐校园等进行深入调研，广泛了解情况，开展调查研究，找准影响科学发展的突出问题。党组织负责同志要形成关于走访情况的简要材料。3、扎实开展主题实践活动。组织党员教师围绕“办人民满意教育”这一主题，积极开展主题实践活动。学校领导干部要开展以个人形象一面旗、工作热情一团火、谋事布局一盘棋为内容的“三个一”主题实践活动。倡导在学校党组织开展理念创新、师德创优、管理创效，促进学校科学发展的“三创一促”等活动。分析检查阶段。分析检查阶段是承前启后、把学习实践活动引向深入的重要阶段，主要抓
9、好召开专题组织生活会、撰写分析检查材料两项工作。1、开好专题组织生活会。紧紧围绕深入贯彻落实科学发展观、办人民满意教育这一主题，认真组织召开专题组织生活会。紧扣近年来学校的发展实践，深入查找领导班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，针对实施素质教育、队伍建设、质量提高等反映出来的突出问题，尤其要紧扣思想和工作实际，从宗旨意识、大局意识、责任心和事业心、艰苦奋斗作风、组织纪律观念等方面查找问题。组织生活会要注意保护党员、教师的发展积极性，进一步提高思想认识，增强党员意识，明确努力方向，更好地发挥党支部和党员践行科学发展、推动科学发展的战斗堡垒作用和先锋模范作用。2、形成分析检查材料。
10、学校党组织要充分运用调研走访成果，简明扼要概述本学校贯彻落实科学发展观的实际情况、取得的成效，系统全面梳理存在的问题，实事求是分析存在问题的主客观原因，特别是主观方面的原因，进一步明确做好工作的努力方向、总体思路和主要举措，并最终形成符合自身实际和科学发展观要求的学校分析检查材料，为制定整改落实措施打好基础。整改落实阶段。整改落实阶段是学习实践活动取得成效的重要阶段，主要抓好制定整改落实措施、解决突出问题两项工作。1、制定整改落实措施。各学校要结合专题调研成果及群众的意见建议，以分析检查材料为依据，针对查摆出来的突出问题和需要完善的制度，认真研究制定整改落实措施，明确整改落实的项目、目标时限要
11、求、具体措施、相关责任人。整改落实方案措施形成后，要采取适当方式公布，作出公开承诺，接受教师、学生和家长的监督。2、集中解决突出问题。解决突出问题要坚持实事求是，尽力而为，量力而行，什么问题突出就解决什么问题，切忌搞形式主义。各学校要着力解决深化教学改革、提高办学水平、关注学生全面发展、师德师风建设、绩效考核等方面存在的突出问题，努力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的制度机制，着重健全完善学习教育管理、师德师风建设、绩效考核等规章制度。广大党员要围绕制定、落实整改措施，积极建言献策，努力转变作风、改进方法，促进整改工作落到实处。学习实践活动基本结束时，要及时做好总结工作。适时组
12、织群众对学习实践活动进行满意度测评。群众满意度低的，要认真分析原因，针对存在的问题及时“补课” 。三、需要着力解决的几个问题根据省委、市委和县委的安排部署和要求，结合学校实际，坚持边学边查边改，着力解决突出问题，确保学习实践活动取得实效。着力提高办学质量和水平。通过学习实践活动，着力解决学校发展思路不清、发展信心不足、发展方式落后、发展质量不高、发展后劲不足等问题。紧紧抓住提高教学质量这一生命线，以教学工作为中心，明确办学定位，加强人才培养，规范教学运行，狠抓教学质量，深化教学改革，完善质量监控，夯实发展基础，形成发展活力。着力树立良好的师德师风。通过学习实践活动，着力提高教师的思想素质、业务
13、素质和职业道德修养，在教师党员中进一步树立“学高为师、德高为范”的良好形象，争当“党性强、师德好、业务精”的模范，在教书育人、治学态度、团队意识等方面得到提高。通过树立和宣传教师党员中的先进典型，增强共产党员的荣誉感和责任感，真正起好示范带头作用。着力构建和谐校园。要高度重视和谐校园建设，创造一种既严谨又宽松、既生动又活泼的育人氛围，从严治校、依法治校、以规治校。下大力气加强校园环境综合治理，不断改进学风，加大基础设施建设。职业学校要解决学生就业、教师培训、学生实习等一系列问题。中小学校要着力整顿家长学生普遍关注的教育乱收费、校园安全、重成绩轻素质、教师和学生心理健康等问题，做到学校满意、家长
14、满意、社会满意。着力加强学校基层党组织建设。认真解决少数党员理想信念不坚定，党员意识薄弱，先锋模范作用发挥得不好；少数党员干部思想不端正，工作不扎实；少数基层党组织创造力、凝聚力、战斗力不够强；年轻党员缺乏深厚的马克思主义理论功底，缺少严格的党性锻炼等问题。通过学习实践活动，大力加强和改进学校党的基层组织建设，提高党对学校工作的领导能力、保持和发展党的先进性，为教育事业科学发展提供可靠的政治和组织保障。四、组织领导认真落实领导责任制，各学校要成立学习实践活动领导小组，学校党组织主要负责同志要认真履行第一责任人的职责。学习实践活动的领导关系原则上按党组织隶属关系确定。在县教育局和乡党委的加强指导下，各学校要加强对活动的宣传引导，充分利用标语、板报、公开栏、宣传栏、校园广播、学习园地等形式，开展深入广泛宣传，营造浓厚学习氛围，提高广大师生参与活动的热情。要妥善处理好学习实践活动与搞好教育教学和日常管理工作的关系，把开展学习实践活动与“创先争优”结合起来，与纪念新中国成立 60 周年的各项活动结合起来，以学习实践活动促进教育教学工作的开展，用各项工作的实际成果来衡量和检验学习实践活动成效。#县新街乡中心校二九年九月二十七日
