《语文教师的职称述职报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文教师的职称述职报告（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、语文教师的职称述职报告光阴荏苒，时光飞逝。我踏上工作岗位已有六年。这六年，小小的三尺讲台让我感受到的是教师责任的重大，要想做好工作，做好一名教师，首先要有高涨的工作热情、高度的责任心；时代的日新月异，让我深刻体会到自身素质提高的迫切，只有身正、学高的教师才能教育出合格、优秀的学生。这几年，在各位领导的关心指导下，在同事们的帮助支持下，我受益颇多。下面我分别从四个方面汇报我的工作和心得：一、耳闻天下事，心系校园情我坚持四项基本原则，认真学习党的理论和方针政策，积极参加党组织的活动。坚持以优秀党员的标准规范自己。认真完成党组织交给的任务。牢记党的根本宗旨，积极贯彻“科学发展观” ，认真践行两个“率
2、先 ”，努力做到乐于奉献，勤于学习，严于律己。认真参加保持党员先进性活动，对自身进行自我评比和反省，进一步规范自己的言行。通过政治理论学习，我进一步明确了教师的职业道德和职业规范，并在实践中不断完善自己。我坚持专业理论方面的学习，既是作为一名语教师的需要，也是作为学校教科室副主任这一职务的需要。通过学习，提高自身的专业水平和业务能力，能更好地为学生、学校、社会服务；通过学习，更新教育理念，以适应现代教育的需求。在平时的教学中能主动与同学科教师一起讨论研究有关教学问题，积极上好公开。积极投入到题研究中，把研与教结合起，服务意识。力争做一名学生满意、教师满意、学校满意、家长满意、社会满意的好教师。
3、二、问渠那得清如许，为有头活水 从踏上工作岗位的那一天起，我就告诫自己：我的懈怠就是学生的失败。我要以我的不懈努力和学生的勤勉共同创造学生美好的未。在教学实践中，我虚心向老教师学习，踏实求进。工作头三年，我就顺利完成了整一轮的教学，教学教育效果良好，所带班级在中考中取得了理想成绩。2004 年又在初三任教一年，现担任初二（）班的语教学。在这几年中，我积极参加各项教师培训、进修和继续教育活动。2004 年 4 月完成了苏州大学研究生程进修班的学习，随后又参加了省级新程培训。2000 年在校青年教师比赛中，我获得了普通话比赛一等奖、钢笔字比赛三等奖、教案评比优胜奖、粉笔字比赛二等奖。2001 年，
4、获校优秀公开奖；开市级公开乡愁 。2002 年在无锡市“三立杯 ”师德格言创作竞赛中获二等奖；校青年教师教案评比三等奖；优秀公开奖；论审美观照下的语堂阅读教学获校二等奖。2003 年，论改大潮中的德育研究获无锡市中小学优秀论评比二等奖；教案语活动感受自然被江苏省教育学会评为省优秀教案设计三等奖。在校“力争两个率先，教育如何贡献” 征比赛中获一等奖2004 年，论新程背景下的教学呼唤“合作化” 获江苏省优秀教育论评比二等奖；获得无锡市中学语堂教学大赛三等奖；被无锡市教研中心评为中考语优秀阅卷教师；在中国教育工会无锡市委员会组织的“学习型 明新风家庭事迹 ”演讲比赛三等奖；中国教育工会无锡市委员会
5、组织的“诚信育人 ”演讲比赛二等奖；论巧用实践活动获二等奖；世说新语三则获优秀公开奖。同年被评为校教学新秀。200 年，所执教的语活动成长的烦恼被人民教育出版社采用，刻录成光盘，附在教师参考用书中向全国发行；案例获省三等奖。论从“小先生制 ”到合作学习获市陶研会论评比一等奖、省二等奖。在无锡教育三立特刊发表短 阳光灿烂的理由 。在校“以书为友读书好、多读书、读好书”读书活动中获优秀指导奖。 2006 年，在滨湖教育发表注重学生作评改能力的培养 。三、随风潜入夜，润物细无声我从 2000 年起连续三年担任班主任工作，时间虽不算长，却让我感触颇多。德育工作是繁琐的，是融于日常生活中的。教师对学生的
6、影响，我想用杜甫的“随风潜入夜，润物细无声” 形容是最恰当不过了。在实践中，我坚持以生为本，不刻意把学生训练成听话的“宝宝” ，而是通过丰富多彩的班级活动着力培养、提升学生的心理素质、理想情操和道德品质，促使学生向“德”“才”皆备的方向努力。我总是施行激励，让学“敢说，真说，说心理话 ”，让学生有 “长大”的机会。我还引导学生努力建设和谐的班级人环境，教会学生静心，静心方能明智，静心才能修身。不以点滴进步而沾沾自喜，也不因小小的退步而丧志。我所带的班级班风正，学风好，进步明显，三年中在2000、2001 年校运动会分获得了“入场式年级第一、第二名”“校运动会总分第八名”,2002 年下半学期学校组织的“ 展青春风采，创美好未”主题班会中获优胜奖。并被评为“校良好班级体” ，还获得“劳技作品展团体第二名”等荣誉。
