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1、1西北农林科技大学专业技术职务评审工作实施办法为适应学校事业发展，进一步规范专业技术职务评审工作，根据国家人事部、教育部有关文件精神，结合学校建设世界一流农业大学的战略目标、西北 农林科技大学总体发展战略规划（20102020 年）对师资队伍建设的有关要求和学校实际，制定本办法。第一章 总体原则以科学发展观为指导，实施人才强校战略，调整评价标准，规范评审程序，创新 评价机制，建立科学、客 观、公平、公正的 专业技术职务评审制度，充分调动专业技术人才的积极性和创造性，促进优秀人才脱颖而出，建设一支素质优良、结构优化、 能力突出、逐步适应建设世界一流农业大学战略目标要求的专业技术人才队伍。（一）科
2、学设岗、择优评审。根据人事制度改革的有关要求，结合学校学科与队伍建设实际，按照强化优势、突出特色、优化结构、动态管理的原则，合理确定每年各类各级专业技术职务晋升数量。评审工作坚持优中评优的原则。（二）学术导向、综合评价。教学科研人员评审坚持学术评价第一标准，同时结 合师德师风、教书育人、社会服 务 等方面进行全面考核和综合评价，加强 同行专家在专业技术职务评审中的作用。其他专业技术人员评审从职业道德、工作实绩、为教学科研服务质量等方面进行全面把握和综合评价。（三）分类评审、分级管理。在评审程序设置、权限分配和条件设置等2方面，充分体现各学科、岗位的特色。推行 职务评审工作分类评审、分级管理模式
3、，充分发挥各基层单位和学术机构在专业技术职务评审工作中的作用。第二章 评审机构一、成立学校专业技术职务改革领导小组（以下简称校职改领导小组），校长任组长 ，常 务副校 长和分管人事工作的校领导任副组长，成员由全体校领导组成。校职改领导小组办公室设在人事处，人事处处长任办公室主任。校职改领导小组主要负责专业技术职务评审办法的制定、专业技术职务评审结果的审定以及研究、决定专业技术职务评审过程中的其它重大事宜。二、成立学校高级专业技术职务评审委员会（以下简称校高评会），校高评会由 25 人组成，设主任委员 1 人，副主任委员 3 人，秘书长 1 人。主任委员由校长或常务副校长担任，副主任委员由主管校
4、领导及知名专家担任，秘书长由人事处负责职改工作的领导担任，委员由各学部主任委员、具有正高级专业技术职务的专家组成。校高评会负责正高级专业技术职务的评审工作。三、按学科大类设立农学、工学、理学、社会科学、其他学科五大学部高级专业技术职务评审委员会（以下简称学部高评会）。学部高评会由25 人组成， 设主任委员 1 人，成员由本学部领域中具有正高级专业技术职务的科教人员组成。学部高评会主要负责副高级专业技术职务评审以及正高级专业技术职务推荐工作。四、按学科专业设立学科评议组。学科评议组由 1113 人组成，设组长 1 人，秘 书 1 人。学科评议组成员由该学科具有正高级专业技术职3务的人员和一定比例
5、（三分之一）的相近学科正高级专业技术职务人员（由学校指派）组成。学科评议组负责中级专业技术职务的评审和高级专业技术职务推荐工作。第三章 评审程序一、正高级专业技术职务（一）个人申请、资格审查 申报人员向所在单位提出申请，各单位对申报材料进行初审，通过初审的材料在本单位进行公示。公示无异议的申报人员向学校推荐。（二）申报材料网上公示 人事处会同相关部门对各单位推荐人选进行资格审查，将符合条件人员的申报材料在校园网上进行公示。（三）校外专家评审 将符合申报条件人员提供的申报材料及 3 篇代表作送校外 5 名专家进行评审， 评审结果分为 A（合格）、B （基本合格）和 C（不合格）三个档次。根据 A
6、、B、C 的组合情况，评审结果为 3A 以上或 2A2B 以上者，方可参加下一轮评审。（四）学科组评议推荐 将专家评审通过人员的评审材料送相关学科评议组进行评议，将通过评议人员向所属学部推荐。（五）学部高评会推荐学部高评会对学科评议组评议通过的申报人员以实名制的投票方式进行评议，将通过评议人员向学校推荐。（六）校高评会评审4校高评会对学部高评会通过的申报人员以实名制的投票方式进行评审。（七）校内公示学校对校高评会评审通过的人员校内公示三天。（八）学校审定校职改领导小组对校高评会评审通过且公示无异议的申报人员进行审定。（九）发文聘任对校职改领导小组审定通过人员发文聘任。二、副高级专业技术职务（一
7、）个人申请、资格审查 申报人员向所在单位提出申请，各单位对申报材料进行初审，通过初审人员的材料在本单位进行公示。公示无异议的申报人员向学校推荐。（二）申报材料网上公示 人事处会同相关部门对各单位推荐人选进行资格审查，将符合条件人员的申报材料在校园网上进行公示。（三）专家评审 将符合申报条件人员提供的申报材料及 2 篇代表作送校内 2 名专家进行评审。 2 位专家评审全部通过者，方可参加下一轮评审。（四）学科组评议推荐将专家评审通过人员的评审材料送相关学科评议组进行评议，将通过评议人员向所属学部推荐。（五）学部高评会评审5学部高评会对学科评议组评议通过的申报人员以实名制的投票方式进行评审。（六）
8、校内公示学校对学部高评会评审通过人员在校内公示三天。（七）学校审定校职改领导小组对学部高评会评审通过且公示无异议的申报人员进行审定。（八）发文聘任对校职改领导小组审定通过人员发文聘任。三、中级专业技术职务（一）个人申请、资格审查 申报人员向所在单位提出申请，各单位对申报材料进行初审，通过初审人员的材料在本单位进行公示。对公示无异议的申报人员向学校推荐。（二）申报材料网上公示 人事处会同相关部门对各单位推荐人选进行资格审查，将符合条件人员的申报材料在校园网上进行公示。（三）学科组评审将资格审查无异议人员的评审材料送相关学科评议组进行评审。（四）校内公示对学科组评审通过人员校内公示三天。（五）学校
9、审定校职改领导小组对学科组评审通过且公示无异议的申报人员进行审定。6（六）发文聘任对校职改领导小组审定通过人员发文聘任。四、学校无评审权系列与校内评审程序一致，但须达到学校规定的申报条件后方可申报。通过学校评审者方可推荐参加陕西省相关厅局组织的评审，评审通过者经陕西省人力资源和社会保障厅审定并发文后，报学校职改领导小组审定通过后发文聘任。第四章 任职资格一、学历及任职年限（一）晋升高级专业技术职务1.教学科研系列（1）1972 年 12 月 31 日以前出生的外国语言文学学科、体育学学科、艺术学学科、学生思想政治教育学科的教学科研人员晋升高级专业技术职务须具有学士及以上学位，其中晋升正高级专业
10、技术职务具有博士学位任副高级专业技术职务满 5 年，具有硕士学位任副高级专业技术职务满 8 年，具有学士学位任副高级专业技术职务满 12 年；晋升副高级专业技术职务具有博士学位任中级专业技术职务满 2 年，具有硕士学位任中级专业技术职务满 5 年，具有学士学位任中级专业技术职务满 10 年。 1973 年 1 月 1 日以后出生的外国语言文学学科、体育学学科、艺术学学科、学生思想政治教育学科的教学科研人员，晋升高级专业技术职务须具有硕士及以上学位，其中晋升正高级专业技术职务具有博士学位任副高级专业技术职务满 5 年，具有硕士学位任副高级专业技术职务满 8 年；晋升副高级专业技术职务具有博士学位
11、任中级专业技术职务满 2 年，具7有硕士学位任中级专业技术职务满 5 年。 （2）其它学科的教学科研人员，1968 年 1 月 1 日以后出生者晋升正高级专业技术职务须具有博士学位且任副高级专业技术职务满 5 年； 1967 年 12 月 31 日以前出生者晋升正高级专业技术职务须具有学士及以上学位，其中具有博士学位任副高级专业技术职务满 5 年，具有硕士学位任副高级专业技术职务满 8 年，具有学士学位任副高级专业技术职务满 12 年；1973 年 1 月 1 日以后出生者晋升副高级专业技术职务须具有硕士及以上学位，其中具有博士学位任中级专业技术职务满 2 年，具有硕士学位任中级专业技术职务满
12、 5 年；1972 年 12 月 31 日以前出生者晋升副高级专业技术职务须具有学士及以上学位，其中具有博士学位任中级专业技术职务满 2 年，具有硕士学位任中级专业技术职务满 5 年，具有学士学位任中级专业技术职务满 10 年。2.其它专业技术系列（1）农业技术、实验技术、出版新闻系列、 图书档案系列和卫生技术系列人员，晋升正高级专业技术职务具有博士学位任副高级专业技术职务满 5 年，具有硕士学位任副高级专业技术职务满 8 年，具有学士学位任副高级专业技术职务满 11 年；晋升副高级专业技术职务具有博士学位任中级专业技术职务满 2 年，具有硕士学位任中级专业技术职务满 5 年，具有学士学位任中
13、级专业技术职务满 8 年，具有本科学历无学士学位任中级专业技术职务满 9 年，具有大专学历任中级专业技术职务满 10 年。（2）会计专业、审计专业、工程技术系列晋升副高级专业技术职务具有博士学位任中级专业技术职务满 2 年，具有硕士学位任中级专业技术职务满 5 年，具有学士学位任中级专业技术职务满 8 年，具有本科学历无学士学位任中级专业技术职务满 9 年，具有大专学历任中级专业技术8职务满 10 年。（二）晋升中级专业技术职务具有研究生学历且获得硕士学位者，受聘初级专业技术职务满 2 年；具有第二学士学位或专业硕士学位者，受聘初级专业技术职务满 3 年；具有学士学位者，受聘初级专业技术职务满
14、 4 年；具有本科学历但无学士学位者受聘初级职务满 5 年；大学专科毕业者从事本专业工作满 10 年。（三）初聘专业技术职务1.大学本科毕业，并取得学士学位证书，见习 1 年期满，经个人申请、考核合格，可认定为初级职务，任职时间从见习期满时算起。2.硕士研究生毕业，并取得硕士学位证书，经 6 个月考核能胜任本职工作，可认 定为初级职务，任职时间从毕业报到时算起。3.博士研究生毕业，并取得博士学位证书，经 3 个月以上考核能胜任本职工作，可 认定为中级职务，任职时间从毕业报到时算起。4新进博士后人员可直接认定为中级职务，任职时间从进校报到时算起。二、教师资格和教学水平评价1.申报中、高级专业技术
15、职务的教学为主型和教学科研型教师，必须具有教师资格证书。2.申报高级专业技术职务的教学为主和教学科研型教师必须参加教学水平综合评价，从其学生评教、教学实践、教学法研究、督导组听课等方面进行全面的教学能力考核。教学水平综合评价合格者方可申报。三、国内外研修经历1970 年 1 月 1 日以后出生的外语、体育、艺术、思政学科的教学科研人员晋升高级专业技术职务者，须具有在境内外进修 3 个月以上的经9历。从 2013 年起凡晋升高级专业技术职务的外语、体育、艺术、思政学科教学科研人员，任现职期间必须有在境内外同一所大学或科研机构连续研修或合作研究 6 个月以上的经历。1970 年 1 月 1 日以后
16、出生的其他学科教学科研人员晋升正高级专业技术职务者，须具有在境外同一所大学或科研机构连续研修或合作研究 3 个月以上的经历；晋升副高级专业技术职务者，任现职期间必须有在境内外同一所高水平大学或其他高水平科研机构连续研修或合作研究 3个月以上的经历。从 2013 年起，凡晋升高级专业技术职务的其他学科教学科研人员，任现职期间必须有在境外同一所大学或科研机构连续研修或合作研究 6 个月以上的经历。四、班主任工作经历35 岁以下科教人员在晋升专业技术职务时须具有 1 年以上班主任工作经历且考核合格；从 2013 年起，凡晋升专业技术职务的科教人员须具有 1 年以上班主任工作经历且考核合格。第五章 申报条件一、思想政治条件拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度；具有强烈的事业心、责任感，能全面履行岗位职责；具有良好的职业学术道德， 为人师表，教书育人，学 风端正； 热爱集体，顾全大局，积极参加校内外各种公益活动。二、普通话水平申报晋升各级专业技术职务的教师必
