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1、党的群众路线教育实践活动总结党的群众路线教育实践活动自 2013 年 9 月正式启动，到 2014 年 1 月基本结束。活动开展以来，学校高度重视，认真贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕“为民、务实、清廉” 主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病” 的总要求，坚持以整风精神、从严要求和务实作风，扎实推进各项工作，整个活动取得了转变作风、为打造校风优、教风优、学风优学校，努力培养更多更优秀人才奠定了基础。一、主要做法（一）认真学习，接受教育，进一步增强贯彻党的群众路线的自觉性。坚持把加强学习教育，增强理想信念、宗旨意识、群众观点作为教育实践活动的首要任务，贯穿活动的全过程，做到活
2、动稳步向前推进、思想武装始终同步跟进。学习马克思主义基本理论、中国特色社会主义理论体系、党章和党的十八大、十八届三中全会、习近平总书记一系列重要讲话精。完善了听课制度。二、在学生管理方面，加强班主任队伍建设；增设德育实践课；在教学工作方面，增加实作设备，增加实践课比例。学校完善了听课制度总之，学校把开展教育实践活动与教学、管理、等各项具体工作紧密结合起来，为促进实现全年各项目标任务、确保学校健康发展提供了强大动力和重要保证。三、主要体会学校教育实践活动取得阶段性成效，归功于党中央的正确领导、示范带头，中央政治局带头开展活动，政治局常委同志分别建立活动联系点，习近平总书记亲自到联系点调研指导、全
3、程指导专题民主生活会，直接听取联系点情况汇报，对全局问题、关键环节作出重要指示，为全党作出示范、指明方向，确保整个活动始终沿着正确轨道健康发展。（一）领导带头、层层示范。这次教育实践活动，中央政治局为全党作出示范，率先抓具体问题的整改，每个环节都走在前列。我校主要领导带头参与，既把自己摆进去，又把党员干部调动起来，迅速形成了上行下效的生动局面。领导干部作出榜样、普通党员干部才会自觉跟上。（二）抓住关键，凝聚人心。坚持问题导向，从群众感受最直观、反映最强烈的“四风” 抓起，牢牢把握加强作风建设的切入点和着力点。 “四风” 是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。这次教育实践活动突出问题导向，把主要任务聚焦到解决“四风” 问题上，切实找准要害。让群众看到了我们党查找问题的真心、解决问题的决心。实践证明，抓住反对“四风” ，就抓住了干部群众的关注点和兴奋点，抓住了作风建设的切入点。
