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1、本溪市第二高级中学导学案（高一物理必修一）第 1 页 共 3 页章节 2-5 内容 自由落体运动课时 2 使用时间 2014.9学习目标 （1）使学生知道什么是自由落体运动，理解自由落体运动的条件和特征，掌握重力加速度的概念；（2）掌握自由落体运动的规律，能用匀变速直线运动的规律解决自由落体问题。重点提示利用自由落体运动的规律处理相关问题难点分析 （1） 探究自由落体运动的性质；（2） 利用自由落体运动的规律处理相关问题一、温故知新匀变速直线运动的规律速度公式： 位移公式： 速度位移公式： 通常用什么仪器研究物体的运动： 二、知识盘点1物体只在_作用下从_开始下落的运动叫自由落体运动，2在同一
2、地点，一切物体在自由落体运动中的加速度都_，这个加速度叫做自由落体运动的加速度，也叫_自由落体加速度的方向总是_大小为 g_.重力加速度随纬度的增大而_，随高度的增大而减小3自由落体运动的性质：自由落体运动是初速度为_，加速度 a_的匀加速度运动4自由落体运动的公式有：(1) v_； (2) h_；(3) v2 三、思考交流探究一：什么是自由落体运动？学生动手操作小实验：利用用硬纸片和薄纸完成下列实验：（注意：应在同一高度同时由静止释放）1、演示：重的物体先落地2、演示：将薄纸搓成纸团，轻、重的物体同时落地思考: 是什么原因造成的呢？如果没有空气阻力，物体只受重力，从静止开始下落会怎样呢？【结
3、论】 例 1.判断下列物体是否在做自由落体运动（1）空中下落的气球； （2）树上的苹果落地。探究二：自由落体运动的性质？科学猜想：自由落体运动是 例如利用打点计时器研究自由落体运动的性质（相邻点的时间间隔为=0.02s） ，以下是某次自由落体运动得到的一条纸带，你能想到那些方法t研究它的运动性质？（至少写一种，并有具体过程）课堂笔记（此栏留给学生在课堂上做记录）本溪市第二高级中学导学案（高一物理必修一）第 2 页 共 3 页3.自由落体运动的性质：自由落体运动是_。4. 自由落体运动的加速度（g）5. 自由落体运动的特点：V 0= a= 探究三：自由落体运动的规律及应用？6、自由落体运动的规律
4、：速度与时间的关系： 位移和时间的关系： 速度与位移的关系： 7、自由落体运动的应用（1） 、测定反应时间：阅读教材 45 页“做一做”想一想：如果直尺下落高度是 h,重力加速度为 g，下落的时间 t 是多少?例 2.若你的手握在 0.2m 处，你的反应时间为多长？若招飞时对飞行员的反应时间要求达到 0.16s，你能当飞行员吗？（g 取 10ms 2）课堂巩固1.关于自由落体运动下列说法正确的是 （ ）A.物体竖直向下的运动一定是自由落体运动B.自由落体运动是初速度为零加速度为 g 的竖直向下的匀加速直线运动C.物体只在重力作用下从静止开始下落的运动叫自由落体运动D.当空气阻力小到可以忽略不计
5、时，物体从静止开始下落的实际运动可视为自由落体运动2.关于自由落体运动的加速度 g,下列说法中正确的是( )A重的物体的 g 值大 B同一地点,轻重物体的 g 值一样大C g 值在地球上任何地方都一样大 D g 值在赤道处大于在北极处3.估算从三楼阳台上下落的花盆，经多长时间到达地面？到达地面的速度有多大？（提示：每层楼高约 3.2m，阳台高约 0.8m，g=10m/s 2)四、知识拓展4:在汶川大地震中，一架直升飞机在灾区某地上空做定点空投救灾物资，已知每隔 1 秒释放一包物资,当第 1 包物资刚着地时,第五包刚好离开机舱开始下落。 （g=10m/s 2)求:直升飞机距离地面的高度？第一包与
6、第二包之间的距离？ 本溪市第二高级中学导学案（高一物理必修一）第 3 页 共 3 页例 2 一质点做匀变速直线运动，初速度 v02 m/s,4 s 内位移为 20 m，求：(1)质点 4 s 末的速度；(2)质点 2 s 末的速度例 3 做匀加速直线运动的物体，从开始计时起连续两个 4 s 的时间间隔内通过的位移分别 是 48 m 和 80 m，则这个物体的初速度和加速度各是多少？1.(速度与位移关系的简单应用) 两个小车在水平面上做加速度相同的匀减速直线运动，若它们的初速度之比为 12，它们运动的最大位移之比为()A12B14C1 D2122( v 的灵活应用 )汽车自 O 点出发从静止开始
7、在平直公路上做匀加速直线运动，途中在 6 s 内分vt2 v0 v2别经过 P、Q 两根电线杆，已知 P、Q 电线杆相距 60 m，车经过电线杆 Q 时的速率是 15 m/s，则下列说法正确的是()A经过 P 杆时的速率是 5 m/sB车的加速度是 1.5 m/s2CP、O 间的距离是 7.5 mD车从出发到经过 Q 所用的时间是 9 s3(对 xaT 2 的理解和应用) 从斜面上某一位置每隔 0.1 s 释放一个相同的小球，释放后小球做匀加速直线运动，在连续释放几个后，对在斜面上滚动的小球拍下如图所示的照片，测得 xAB15 cm，x BC20 cm.试问：(1)小球的加速度是多少？(2)拍摄时小球 B 的速度是多少？(3)拍摄时 xCD是多少？
