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1、六年级上 1、2 单元试卷shn q yn cng jng m x li（ ） （ ） （ ） （ ）q y jio xio mn yu qn wn （ ） （ ） （ ） （ ）二、比一比，再组词。（8 分）邀（ ） 俏（ ） 侠（ ） 巷（ ）遨（ ） 峭（ ） 陕（ ） 卷（ ）冠（ ） 瀑（ ） 俯（ ） 庞（ ）寇（ ） 爆（ ） 府（ ） 宠（ ）三、在（）里选出正确的读音，用“”标出来。（4 分）1岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散（ sn sn ），唯有你依然如旧。2它们有时几个吧，散（sn sn）聚在两棵大树下面。3你吟诵这一首首小诗，要邀我与你唱和（ h h hu ）吗？ 4当我
2、们一行（ xng hng ）中的一位年轻女同志从树下经过时，一只小猴子竟恶（ w ）作剧地撒（s s ）起尿来。5我脚下长出的根须，深深扎（ z zh）进泥土和岩层。6山路还有更巧妙的办法，它在河床上垫一排大卵石，从水底下一个猛子扎（z zh）过去。四、把下列词语按照要求写下来。（8 分）清爽 凝望 恩赐 精致 宁静 恩泽 清脆 永久柔软 喧闹 嘶哑 短暂 坚硬 注视 凉爽 精美 近义词：（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） 反义词：（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） 五、把下列句子补充完整。 （4 分）1、落红不是无情物， 。2、 ，每于寒尽觉春
3、生。3、此夜曲中闻折柳， 。4、 ，此花开尽更无花。六、根据课文原文填空。（6 分）1捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的（ ）；拾一片落叶，细数精致的（ ），我看到了它蕴含的生命的（ ），在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而（ ）的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的（ ），听见时间的（ ）。2空间在我眼前扩大了，（ ）的草茎变为（ ）的森林。一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这座森林里。我想它一定是（ ）吧！你看它虽然迷了路，仍（ ）地前进着。它不断地（ ），终于走出一条路。我目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，互相打着招呼。我真想也跟它们（ ）一
4、下，可惜我不懂它们的语言。1改为反问句：我愿意牵着你的手，一起到草虫的村落里去散散步。2你俩都知道错了。你们俩赶快相互道歉吧。用关联词写成一句话: 3缩写句子：飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。4扩写句子（至少扩两处）：他走出来。5修改病句：通过这次体验活动，使我受到了深刻的教育。6、巴金说:“我爱月夜,但我也爱蓝天。 ”改成第三人称转述 八、下列句子分别使用了哪些修辞手法，写在句子后面的（ ）里。1走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。 （ ）2这山中的一切，哪个不是我的朋友？ （ ）3这种美，是一种惊险的美；这种美，是一种磅礴的美；这种美，是一种随
5、心所欲、不拘一格的美。（ ）4索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子。 （ ）草虫的村落（片段）我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子伫足痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们差不多有十几个吧，散聚在两棵大树下面这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了
6、出来。此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！我的目光顺着僻静的小路探索 我看到 村民们 的劳动生活了 它们一队队不知道从什么地方来 一定是很远很远的地方吧 现在它们归来了 每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物 行色匆匆地赶着路 是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢 我完全迷惑了，在小虫子的脑海中，究竟蕴藏着多少智慧？我看见测气候者忙于观察气象；工程师忙于建筑设计各种不同的工作，都有专门的虫子担任。1. 给片段中的第三自然段加上标点符号。（2 分）2. 用 “ ”在第一自然段中划出一个比喻句，这句话把 比作 ，突出了 。（2 分）3. “我”为什么觉得它们的音乐优
7、于人间的一切音乐？（1 分） 4. 你认为是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢？（1 分）5. 从片段中哪些地方可以看出小虫子的脑海中蕴藏着不少智慧？- 飘飘洒洒，纷纷扬扬，翩跹起舞，像鸟一样疾，像烟一样轻，像银一样白。亲吻着久别的大地，拥抱着可爱的故土。啊，北国的第一场雪！ 一别七个月，这二百多天的时间你到哪里去了呢？噢，你化作了晨霜，化作雨滴，化作青雾牺牲了自己，滋润着大地。如今，你又穿上了洁白的羽裳，娉娉婷婷，袅袅娜娜，来到了人间，来到了祖国的北方。 北方的亲人啊，哪个不对你思之情深？“ ”在冰封大地的寂寞中，在寒风刺骨的凛冽中，在数九隆冬的清冷中，只有你点缀了美丽的北国风光。 我欣赏这一望
8、无垠的广袤，洁白千里的冷峻，争光闪烁的热烈。当太阳升起的时候，雪野中托起一片金辉，大地一片光明，晶莹如玉，洁白无暇！ 然而我更喜爱山区的雪，在那里奇峰叠嶂，镶银点翠，那山、那岭、那树、那林都着上了银装素裹，分外妖娆。于巍峨中见清秀，于险峻中见超逸，站在银峰之巅，眺望浩瀚的雪海，你会马上被自然创造的奇迹迷住，为之陶醉。 ，当积雪覆盖着冬麦的苗娃儿们的时候，谁不看见那积雪蓦地变成一片金黄？在第一次暖流漫过来的时候，你悄悄地隐去了，但随后涌起的确是无边的碧波。难怪人们盼你！ 啊，雪！1第段写雪，使用的修辞方法有 、 、 。（2 分）2第段写雪用的是第几人称？这样写有什么作用？（2 分）答： 3第段的
9、横线上引用最恰当的诗句是（）(1 分)A、千里冰封，万里雪飘。B、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。C、忽如一夜春风来，千树成树梨花开。D、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。4第段写 雪景，突出它的 第段写 雪景，突出它的 （2 分）5第段开头的横线上可以填上的成语或者俗语： 。“那积雪蓦地变成一片金黄”这句话怎样理解？（3 分）答： 二、把下面的词语补充完整。（ ） （ ）乐道 左（ ）右（ ）意味（ ） （ ）（ ） （ ）大物 行色（ ） （ ） 返（ ）归（ ）（ ）高望重 （ ） （ ）攘攘 （ ）妙（ ）比四、我能选词填空严肃 严厉 严格 夸口 夸奖 夸耀 优异 优秀 优良因为所以 不但而且王宏同学处处（ ）要求自己， （ ）学习成绩好， （ ）思想品德好。大家都（ ）他是一个（ ）的少先队员。可是她从来不（ ）自己。有只骄傲的公鸡，总喜欢（ ）自己如何美丽，从不把别人放在眼里。 （ ）它这样， （ ）谁都不愿意和它玩。老母鸡（ ）地批评了它，它慢慢地变好了
