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1、第一課课题：日语会话 1 教学目的：让学生掌握句型的用法教学重点和难点：的用法授课内容：文型、。、学生、会社員。、会社員。例文、 （）。、 （）。、学生。、 （）学生。会社員。、。、。医者。、方。大学先生。、何歳。歳。単語先生教師社員大学病院電気文法、名词会社員。会社員。、名词1名词2 IMC 社員。、方。第二課课题：日语会话 1 教学目的：让学生掌握/的用法教学重点和难点：/授课内容：文型辞書。本。傘。傘。例文。、。、。手帳。何。名刺。、 。5何雑誌。自動車雑誌。6。佐藤。7傘。、。単語辞書辞典，字典雑誌 杂志手帳 记事本鉛筆 铅笔時計 钟，表自動車 汽车 咖啡 记事本文法/辞書。那是字典吗
2、？。 请给我这个。/。那是电话卡吗？、。 是的。 （对，它是）。那是电话卡吗？、。不是。 （不，它不是）。那是电话卡吗？、違。不是傘。、違。这把伞是你的吗？不是，它是疍米特的。哦，是吗。第三課课题：日语会话 1 教学目的：让学生掌握/的用法教学重点和难点：/授课内容：文型食堂。電話。例文新大阪。、。手洗。山田。事務所。国。靴。靴。時計。円。単語 那儿那里 哪边（的礼貌形）教室 教室事務所 办公室会社 公司電話 电话 电梯 大厅，候客厅，休息室文法名词 1 名词 2（场所）手洗。 洗手间在那里。電話二階。 电话在二层。山田事務所。 山田在事务所。/手洗。洗手间在哪里？。 在那里。 电梯在哪里？。
3、 在那里。学校。学校在哪里？会社。 公司在哪里？国国。您是从哪里来的？第四課课题：日语会话 1 教学目的：让学生掌握的用法教学重点和难点：名词 1 名词 2授课内容：文型今時分。時時働。朝時起。勉強。例文今何時。時分。今何時。午前時分。銀行何時何時。時時。休何曜日。土曜日日曜日。毎晩何時寝。時寝。土曜日働。、働。勉強。、勉強。IMC 電話番号何番。単語働工作，劳动終 结束，完了図書館 图书馆何分 几分午後 下午明日 明天昼休 午休文法名词（时间）动词時半起。 六点半起床。月日日本。 7 月 2 日来了日本。日曜日似奈良行。 星期天去奈良。 勉強。 昨天去学习了。名词 1 名词 2銀行休土曜日日
4、曜日。银行的休息日是星期六和星期天。句子毎日時勉強。每天学习到 10 点左右。大変。 真不容易啊。山田電話番号。山田的电话号码是 871-68713。是 871-68713 啊。第五課课题：日语会话 1 教学目的：让学生掌握的用法教学重点和难点：授课内容：文型京都。帰。家族日本来。例文行。奈良行。日曜日行。行。何東京行。新幹線行。東京行。山田行。日本来。月日来。誕生日。月日。単語帰 回去，回来駅 车站飛行機 飞机友達 朋友先週 上周来年 明年日 十号，十天普通 慢车文法名词（场所）行/来 /帰京都行。我去京都。日本。 我来到了日本。帰。 我回家。注助词读作日本来。什么时候来的日本？月日来。 3
5、 月 25 日来的。広島行。 什么时候去广岛？来週行。 下周去。第六課课题：日语会话 1 教学目的：让学生掌握的用法教学重点和难点：授课内容：文型文型飲。駅新聞買。神戸行。休。例文吸。、吸。毎朝何食。卵食。何食。何食。土曜日何。日本語勉強。映画見。日曜日何。友達奈良行。買。買。飲。、飲。単語飲喝読 读朝 早饭卵 蛋，鸡蛋野菜 蔬菜果物 水果写真 照片宿題 作业文法名词 动词（他动词）用助词 表示他动词的直接受词。 饮。 我喝果汁。注 的发音和 相同。 只用在表示助词时。日语的动词 ，可以将极大范围的名词列为受词。意思是实行该受词 表示的内容。下面举几个例子。1） 运动、游戏等 。 踢足球 。
6、玩扑克牌2） 集会、活动等 。 举行派对会议 。 召开会议3） 其他宿题 。 做作业仕事 。 做工作 . 何 这是询问要做什麽的用法。月曜日 何 。 星期一要做什麽？京都 行。 要去京都。 何 。 昨天做了什麽？ 。 踢了足球。注日期等表示时间的词加上 可以提示主题。月曜日 何 。 星期一要做什麽？京都 行。 要去京都。第七課课题：日语会话 1 教学目的：让学生掌握的用法教学重点和难点：授课内容：文型 手纸 书。 木村 花 。 。例文1. 日本语 勉强。、 勉强。2.日本语 书。、英语 书。3.“Goodbye” 日本语 何。4. 书。家族 友达 书。5. 何。手帐。 山田 。6. 新干线 切符 买。、 买。7. 昼 食。、。 食。単語 打孔机 钉书机 透明胶带 消 橡皮擦 纸 纸 花 花 衬衫 礼物 荷物 行李 金 钱 切符 票 圣诞节文法名 词（工具手段） 动词助词表示手段、方法。 食。用筷子吃。 日本语 书。用
