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1、- 1 -xx市平桂区 xx镇教育系统推进义务教育均衡发展实施方案为认真贯彻落实广西壮族自治区人民政府关于深入推进义务教育均衡发展的实施意见 （桂政发20147 号） 贺州市平桂区加快推进义务教育均衡发展工作实施方案 （办发201770 号）和平桂区教育局关于印发贺州市平桂区教育系统推进义务教育均衡发展工作实施方案的通知 （贺平教字201740号）的文件精神，结合 xx 镇义务教育实际，特制定本方案。一、指导思想以邓小平理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，全面贯彻自治区第十一次党代会、市第四次党
2、代会和平桂区一届第一次党代会精神，坚持“四个全面”战略布局，以“科教兴区、人才强区”为目标，紧紧围绕“科学布局、优化资源、城乡均衡、关注民生、办好人民满意教育”主题，采取有力措施，深化办学体制改革，加强薄弱学校建设，加大义务教育学校均衡发展力度，促进义务教育基本均衡、协调发展，全面提升 xx 镇义务教育办学水平和教育教学质量。二、工作目标通过一年的攻坚工作，到 2018 年，xx 镇各义务教育学校在校园校舍、仪器图书装备、教师队伍等方面基本均衡，所有公立小学（不含教学点）在达标评估指标体系中达到 80 分以上，xx 镇在推进县域义务教育均衡发展工作督导评估得分在 85 分- 2 -以上，小学差
3、异系数分别小于 0.65，办学水平和教育质量整体提升，学生、家长、社会的认同度较高，实现县域内义务教育发展基本均衡，顺利通过自治区和国家的督导评估。三、工作任务（一）优化学校布局调整1.确定 11 所小学为迎检学校。具体迎检学校见附件 1平桂区 xx 镇义务教育均衡发展“迎检学校”一览表 。2.把办学规模小、建制不完整的 3 所村完小改制为教学点。具体改制学校见附件 2平桂区 xx 镇义务教育均衡发展“村小改制为教学点”一览表 。3.把挤占教育资源的小学附属幼儿园推向社会。迎“区检”前，规划推向社会的小学附属幼儿园具体见附件 3平桂区 xx镇义务教育学校“附属幼儿园推向社会的幼儿园”一览表 。
4、（二）推进学校标准化建设1.实施征地扩容工作，增加校园面积 34.8 亩。各学校具体需征地扩容数量见附件 4平桂区 xx 镇义务教育均衡发展学校“征地”一览表 。2.实施校舍建设项目 9 个，增加校舍建筑面积 4216 平方米。其中包括：建教学及教学综合楼项目 2 个、面积 4070；门 卫室 项目 7 个 、 面 积 146 。 校 舍 建 设 情 况 见附件 5平桂区 xx 镇义务教育均衡发展“校舍建设项目”一览表3.完善基础设施建设。新（改）建围墙 1563m（含加高） ，硬化校道 487m，硬化场地 14374，修建升旗台 11 个，修砌排水沟 270m、挡土墙 1037m3。基 础
5、设 施 建 设 情 况 见附件 6平桂区xx 镇义务教育均衡发展“基 础 设 施 建 设 ”一览表- 3 -4.实施校园活动场地改扩建工程，新增活动场地 1.9 万平方米。其中，建 200 米以上环形跑道（含足球场）2 个、60 米塑胶跑道 14 个、篮球场 6 个，球场翻新（上地面漆）22 个，面积 9900。活 动 场 地 改 扩 建 工 程 情 况 见附件 7平桂区 xx 镇义务教育均衡发展“运 动 场 地 建 设 ”一览表5.拆除校园内所有的危房和影响布局调整的校舍。其中包括：楼房建筑 1 个，平房建筑 6 个。 需 拆 除 的 校 舍 情 况 见附件8平桂区 xx 镇义务教育均衡发展
6、“ 需 拆 除 的 校 舍 ”汇总表6.11 所迎检学校均按要求设置 15 种功能室。功能室设置情况如下：计算机室、科学实验室、音乐室、舞蹈室、美术室、书法室、图书室、阅览室、仪器室、卫生保健室、心理咨询室、体育器材室、体质测试室、少先队活动室、科技活动室。7.配足配齐各种类图书仪器设备。主要包括：新增图书 17.2万册，配备学生电脑室 17 间，新增计算机 7088 台（其中学生计算机 430 台、教师办公电脑 195 台） ，增加电子白板 57 套，添置教学仪器 3.7277 万件（套） ，更换学生课桌椅 1191 套，添置书架 418 节、仪器柜 52 个、阅览室桌椅 195 套，配置心
7、理咨询室 11 间。（三）实施校园风貌改造工程1.校舍翻新：包括贴教室、走廊墙裙瓷砖 1.4474 万，贴地板砖 1.4981 万，刮腻子 2.4353 万，批灰 1052，刷墙漆 1.1788 万，更换教室门 174 个，更换铝合金窗子 496，教室走廊护栏加高 566m。校 舍 翻 新 情 况 见附件 9平桂区 xx 镇义务教育均衡发展“校 舍 翻 新 ”一览表- 4 -2.文化建设：包括建文化长廊 276 米，修建绿地（种植草皮等）5747，铺生态砖 2359，修砌花圃 282。文 化 建 设情 况 见附件 10平桂区 xx 镇义务教育均衡发展“文 化 建 设 ”一览表（四）抓好教师队伍
8、建设一是配合上级部门继续做好补充教师工作，按要求配备教师，确保全镇教师总量达到编制标准；二是严格落实区域内校长、教师定期交流机制，加强教师轮岗交流工作，全镇每年教师交流比例达到 10%以上；三是抓好图音体、心理健康等学科教师的转岗培训工作，年内转岗教师 培 训 110 人 次 ， 确 保 各 义 务教 育 学 校 开 足 开 齐 国 家 规 定 的 课 程 。（五）加强学校常规管理认真组织学习广西壮族自治区义务教育学校常规管理规定（修订） ，进一步加强学校常规管理工作。重点抓好教职工管理、学生管理，全面落实国家课程计划，开足开齐课程，进一步落实安全、卫生管理工作，加强校园文化建设，营造和谐、文
9、明的校园氛围，培育和打造一批具有当地特色和学校特点特色学校或品牌学校。（六）做好迎检档案材料根据广西壮族自治区县域义务教育均衡发展督导评估实施办法和广西壮族自治区义务教育学校办学基本标准（试行） ，认真做好学校标准化建设（9 项内容）和县域均衡发展（18 项内容）两套迎检档案材料。四、工作安排结合 xx 镇实际，推进义务教育均衡发展工作分四个阶段进- 5 -行。（一）准备动员阶段（2017 年 2 月2017 年 7 月）1制定推进工作方案。各学校要制定推进工作方案，安排工作日程，成立领导小组，落实工作人员，明确工作职责，有序开展推进义务教育均衡发展工作。2召开专题会议。中心学校、各学校分层召
10、开推进义务教育均衡发展督导评估工作动员会，统一思想，提高认识，形成合力。各校要召开教师会、学生会、家长代表会，广泛征求意见和建议，为评估工作的满意度调查做好充分准备。3营造宣传氛围。各校要在醒目位置悬挂有关义务教育均衡发展的标语，设置宣传栏，加大宣传力度，形成人人知晓，全员参与、全力促进的良好态势。各校要做学校校园校舍建设、图书仪器设备添置、教师队伍建设等规划，测算好资金投入，全面开展精准调研摸底工作。（二）组织实施阶段（2017 年 8 月2018 年 6 月）1.进一步推进校园布局调整工作，完成所有需改制为教学点的改制工作；做好需推向社会的附属幼儿园的学生分流安置工作。2.全力推进校园征地
11、扩容工作，全力推进学校基础设施建设。3.全面实施校园风貌改造工作，市级复核前校园风貌改造完工率达 90%以上。4.根据督导评估标准，认真核对各校图书仪器装备情况，做好图书仪器设备的招投标工作，配足配齐各种各类图书仪器- 6 -设备，抓好功能室的使用与管理培训，提高使用率。5.开展教师转岗培训和新招聘教师上岗培训工作，加强校长、教师交流工作，各校交流比例均需达到 10%以上。6.认真抓好学校常规管理和校园文化建设工作，通过现场会、外出学习参观，提高义务教育学校管理水平，努力打造“一校一品”的校园文化，办出特色。7.对照督导评估体系，认真做好学校的基层统计报表工作。8.2018 年 4 月，各义务
12、教育学校对达标评估体系开展自查自评，整建好迎检档案。9.2018 年 5 月，中心学校对照达标评估体系开展自评工作，整建好档案材料。10.2018 年 6 月，迎接市级复核评估验收。（三）全力攻坚和自查整改阶段（2018 年 7 月-9 月）1.对照评估标准，结合市级复核提出的要求，分层分批举行全镇各中小学校长、教师、各相关工作人员培训会。2.对自查及市级评估组提出的问题进行整改，健全完善档案材料。3.加大宣传力度，召开教师会、学生会、家长代表会，广泛征求社会各界人士对义务教育均衡发展的意见和建议，共同做好义务教育均衡发展工作。4.全面做好校园校舍建设后期工作，全面完成校园风貌改造工程。5.继
13、续做好教师上岗培训工作，进一步加强校长、教师交流工作，确保交流比例达到迎检标准。- 7 -（四）迎接验收阶段（2018 年 10 月-11 月）1. 80%以上的建设项目能完工并投入使用，基础建设基本完善，校园校舍各项硬性指标达到迎检要求。2.进一步加强学校常规管理工作，重点加强学校功能室以及图书仪器设备的使用与管理、开足开齐课程、师德师风、学生文明礼仪等方面的督导检查和整改工作。3.进一步完善迎检档案材料。4.召开迎检工作会议，制定迎检方案，认真细致地做好迎接自治区评估验收工作。五、工作措施（一）成立领导机构，加强组织领导中心学校成立推进义务教育均衡发展工作领导小组，由中心学校校长 xx 同
14、志任组长，由中心学校副校长 xx、镇教育党总支 xx 同志任副组长，各学校校长和中心学校办公室全体工作人员为成员。各学校也要建立以校长为组长的推进义务教育均衡发展工作领导小组，制定详细的推进义务教育均衡发展工作实施方案，全力推进学校义务教育均衡发展的各项工作。（二）建立工作小组，各司其职，相互配合根据中心学校各工作人员分工的工作职责，结合广西壮族自治区推进县域义务教育均衡发展工作督导评估指标体系和广西壮族自治区义务教育学校办学基本标准达标评估指标体系内容，中心学校成立综合协调组、校园校舍建设组、仪器图书装备组、教师队伍建设组、质量提升组、保障组等六个工作小组，各司其职，相互配合，具体负责推进义
15、务教育均衡发展的各项工作。- 8 -1.综合协调督查组组长：xx成员：xx2.校园校舍建设组组长：xx成员：xx3.仪器图书装备组组长：xx成员：xx4.教师队伍建设组组长：xx成员：xx5.质量提升组组长：xx成员：xx6.保障组组长：xx成员：xx（三）落实督查问责机制，全力推进迎检创建工作1.实行中心学校领导干部挂点包校联系学校制度。明确领导干部对挂点包校的职责，加强对义务教育学校迎检工作的检查和指导，全力推进义务教育均衡发展迎检达标验收工作。中心学校领导干部挂点包校联系情况具体见附件 11xx 镇中心学校领导干部挂点包校工作安排表 。主要工作职责：掌握挂点联系学校在推进义务教育均衡发展
16、过程中的进展情况以及工作中存在的问题和困难。- 9 -检查和指导挂点联系学校做好义务教育均衡发展迎检档案材料。检查和指导挂点联系学校学校常规管理工作情况。对照国检组对广西实地督导检查学校工作流程 ，检查和督促挂点联系学校逐一完善迎检相关问题和材料。各挂点包校联系人员要加强联系学校的检查和指导工作，确保各校达到迎检标准。2.建立义务教育均衡发展迎检问责制度。凡是在我镇创建义务教育发展基本均衡县（区）的过程中，因工作怠慢、消极、履行工作不尽责，影响了迎检迎评验收工作推进的学校，由中心学校领导对学校领导进行诫勉谈话；因领导、干部个人工作不力的，直接追究责任人的责任；如因工作不力的学校和个人，给迎检迎评工作造成严重后果的，将实行年度考核一票否决制，并追究相关学校、个人的责任。
