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1、历史备课大师 免费】备课大师全科【9 门】：免注册，不收费！、启蒙运动兴起1背景。(1)经济基础：_的不断发展(根本原因)。17、18 世纪，西欧资本主义有了较大的发展，新兴资产阶级掌握了越来越雄厚的经济实力。(2)政治：1718 世纪，封建统治不断强化，阻碍资本主义发展。(3)思想：_、_解放了人们的思想，为启蒙运动奠定了思想基础。(4)阶级基础：新兴_的力量日益壮大，在思想领域反对封建统治与教会特权的斗争深入展开。(5)科技：自然科学的突飞猛进。这一时期，科学技术的发展，新的自然科学理论，为人们的思考和判断提供了新的思想武器。2含义：启迪和开导人们的_意识，给尚处在黑暗中的人们带来光明和希
2、望。3高潮：18 世纪中叶，以_为中心的启蒙运动进入高潮。(17 世纪兴起于英国，18 世纪在法国出现高潮，19 世纪扩展到全世界大多数国家。)4主要观点：(1)提倡用_来判断一切事物，只敬畏真实，尊重科学。(2)把批判锋芒直指_及其宗教思想体系。5指导思想：_主义。答案:资本主义经济文艺复兴宗教改革资产阶级反封建法国理性封建专制制度理性温馨提示启蒙运动的高潮出现在法国的原因启蒙思想起源于英国，但运动的中心和高潮在法国，这是由法国特殊的历史条件决定的，是法国社会矛盾和阶级矛盾特别尖锐的产物。【应用提升】11718 世纪，欧洲兴起了新一轮思想解放运动，法国人引领了时代潮流，涌现出伏尔泰、卢梭、孟
3、德斯鸠、狄德罗等杰出思想家。这场运动是()A文艺复兴B宗教改革C启蒙运动 D文学革命解析：结合关键词“1718 世纪” “法国” “伏尔泰、卢梭、孟德斯鸠、狄德罗” ，回顾所学相关知识，可以判定是法国的启蒙运动。答案：蒙思想家及观点代表人物 代表作 主要观点 影响孟德斯鸠(法国)_提出了_学说三权分立学说是孟德斯鸠最重要的贡献，后来成为资产阶级_的基本原则历史备课大师 免费】备课大师全科【9 门】：免注册，不收费！(续表)代表人物 代表作 主要观点 影响伏尔泰(法国) 哲学通信_是一种天赋的权利(天赋人权)；人人生而_；建立依靠资产阶级力量的开明君主制(民主政治)是法国启蒙运动的领袖，对 18
4、 世纪的欧洲产生了巨大影响，后人评论说：“18 世纪是伏尔泰的世纪。”卢梭(法国)_阐述“天赋人权”学说；提出“_”说；提出社会契约论创立_；坚持“主权在民”的原则，国家的最高权力属于人民是批判封建制度、宣传人民至上的启蒙思想家中最为激进的民主主义者康德(德国)_提出人不是他人的_，而是自身的目的，即应当尊重他人；提出了“己所不欲，勿施于人”的原则近代西方哲学史上划时代的哲学家，其理性批判哲学最终确立了人类的主体地位答案：论法的精神三权分立政治制度自由平等社会契约论人民主权民主共和国纯粹理性批判工具温馨提示法国启蒙思想家主张的不同点启蒙思想家的观点本质是相似的，但各有侧重点：孟德斯鸠主要侧重于
5、论述未来资本主义国家的政治体制；伏尔泰主要侧重于论述公民的权利；卢梭则从理论上论证了革命的合理性；康德从哲学的角度论证了人文精神。【应用提升】2孟德斯鸠启蒙思想的核心内容是反对专制、提倡法治。他认为，防止专制的根本途径是()A以民意制约权力 B以道德制约权力C以权力制约权力 D以权利制约权力解析：根据所学知识，孟德斯鸠的思想主张是三权分立，因此，C 项正确；权力与权利是有区别的，如果不能区分两者区别或者粗心会错选 D 项；A、B 两项是康德思想主张。答案：蒙运动的意义1性质：_的思想解放运动。2影响。历史备课大师 免费】备课大师全科【9 门】：免注册，不收费！启蒙思想家阐释的自由、平等、人权、
6、民主、法制和_等思想，丰富和发展了_的内涵，把反封建、反宗教神学的斗争推进到反对_制度、建立资产阶级“_” 、按照资产阶级利益建构政治制度的高度，从而比文艺复兴人文主义更为彻底，更具鲜明的政治革命性质。B不仅为资产阶级革命做了_，而且为人类社会创造了宝贵的精神财富。答案：资产阶级反封建三权分立人文精神封建专制理性王国舆论准备温馨提示人文精神人文精神是文艺复兴、宗教改革、启蒙运动的本质相同点，人文精神的演进经历了一个由崇敬“神”到崇敬“人” ，进而论证“人”的价值和力量的过程，人文精神是资产阶级反对封建统治的最有力的工具。【应用提升】3某学者评价启蒙运动说：“进步实际上已经成为哲学家的一种意识形
7、态，他们坚信自然科学将会让人类更有力地支配整个世界，而人类理性则引领每个人走向自由，并建立起一个繁荣、公正、平等的社会。 ”引文所想表达的深层含义是()A理性思考引领社会进步B哲学意识支配世界繁荣C近代科学追求王权公平D启蒙运动倡导阶级平等解析：从题干材料信息：而人类理性则引领每个人走向自由，并建立起一个繁荣、公正、平等的社会，可知其主要含义是强调理性的作用。由此可知 A 项正确。答案：择题1下列关于欧洲启蒙运动的说法不正确的是()A实质是新兴资产阶级反对封建统治和天主教会的斗争B指导思想是理性主义C斗争矛头主要指向封建专制制度D欧洲启蒙运动的中心是德国答案：里士多德在政治学中明确指出：“把权
8、威赋予人等于引狼入室，因为欲望具有兽性，纵然最优秀者，一旦大权在握，总倾向于被欲望的激情所腐蚀。 ”针对这一现象，18 世纪设计出解决方案的历史文献是()A 权利法案 B 论法的精神C 社会契约论 D 天演论解析：抓住材料关键信息“纵然最优秀者，一旦大权在握，总倾向于被欲望的激情所腐蚀” 。亚里士多德批评了过度集权的弊端，18 世纪法国启蒙思想家孟德斯鸠设计出三权分立的解决方案，A、C、D 三项与题意无关，故答案应为 B。历史备课大师 免费】备课大师全科【9 门】：免注册，不收费！：2014北京朝阳期中)“如果同一个人或是由重要人物、贵族或平民组成的同一个机关行使这三种权力，即制定法律权、执行
9、公共决议和裁判私人犯罪或争讼权，则一切便都完了。 ”该观点最有可能出自()A伏尔泰 B孟德斯鸠C卢梭 D康德解析：分析材料，结合“三种权力” “制定法律权、执行公共决议和裁判私人犯罪或争讼权” ，再依据所学知识可知反映了孟德斯鸠的“三权分立”观点，故正确答案选 B。答案：2014珠海摸底)孟德斯鸠认为，共和政体是全体人民或仅仅一部分人民握有最高权力的政体；君主政体是由单独一个人遵照固定的和确立了的法律执政；专制政体是按一个人的意志行使权力。他主张实行的政体是()A民主共和 B贵族共和C君主立宪 D君主专制解析：孟德斯鸠的这段话，分别指出了共和政体、君主政体和专制政体的弊端，因此，他个人都不赞成
10、这三类政体，而是主张把这三类政体结合在一起，即实行君主立宪制，才能确保人民权利的有效行使和民主政体的确立，故选 C。答案：2014汕头期末)欧洲的某个时期，产生了一个“充满思考与批判”的社会群体。他们极力展望“新世界的政治蓝图” 。认为天主教会“应对人们盲目崇拜、不宽容以及加诸于人类社会的无数不幸负责” 。这个社会群体应是()A16 世纪的德国新教徒B17 世纪的荷兰航海家C18 世纪的法国启蒙思想家D19 世纪的美国工厂主解析：题目的地点是欧洲，故 D 项错误；“新世界的政治蓝图” ，指的是构建资产阶级的政治理想，这是启蒙运动才有的内容，故 C 项正确；宗教改革没有提出政治蓝图，故 兰航海家
11、没有展望“新世界的政治蓝图” ，故 B 项错误。答案：蒙运动是 1718 世纪欧洲的资产阶级思想解放运动。以下言论与启蒙思想相符的是()A既然已经认识上帝的意思，就不需要问别人B谁不尊重生活，谁就不配拥有生命C决不可能把自己没有明确验证的任何事物称为真理D我是凡人，我只要求凡人的幸福解析：B、D 两项出现在文艺复兴中，强调以人为中心，重视人的价值和现实生活，故错误；A 项出现在宗教改革中，主张教徒阅读圣经与上帝直接沟通，都体现了人文主义的核心，与题意不符合；C 项强调理性的作用，与启蒙思想相符，故 C 项正确。答案：免费】备课大师全科【9 门】：免注册，不收费！18 世纪后期美国杰出的资产阶级
12、政论家潘恩在常识中说：“把一个人的地位捧得高出其余的人很多，这种做法从自然的平等权利的原则来说是毫无根据的，也不能引经据典地加以辩护在君主国家里， 圣经上一切反对君主政体的部分已被很巧妙地掩饰过去了，但他们无疑值得引起那些尚待组织政府的国家的注意。 ”据此判断，潘恩可能不会同意()A实行专制政体 B启蒙思想家主张C增强民族凝聚力 D自由平等原则解析：材料中潘恩认为一个人地位过高是不符合自然权利平等的原则，虽然圣经掩饰了反对君主政体的部分，但这部分值得引起新生国家的注意，故他反对专制政体。潘恩是启蒙思想家，他主张自由民主，反对专制，尤其是反对英国殖民者在北美的专制。答案：2014汕头期末)193
13、8 年，英国首相丘吉尔说：“文明的中心原则在于，使统治阶级服从人民约定俗成的习俗，遵守人民以宪法表达出的意志。 ”他所表达的思想主张是()A议会主权、法律至上 B君主立宪、三权分立C人民主权、社会契约 D民主共和、崇尚科学解析：本题关键是理解文明中心原则所体现的民主思想。 “使统治阶级服从人民约定俗成的习俗”体现的是社会契约的思想，而“遵守人民以宪法表达出的意志”体现的是人民主权的思想，故排除 A、B、D 三项，C 项正确。答案：2014郑州一模)关于某一运动的历史影响，恩格斯评论道：“思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度从今以后，迷信、偏私、特权和压迫，必将为永恒的真理，为永恒的正义，为基于自
14、然的平等和不可剥夺的人权所排挤。 ”这一运动()A为资本主义社会构建了美好的蓝图B标志着欧洲人文主义的复苏C沉重打击了罗马教廷的特权D为工业革命提供了强大的精神动力解析：根据材料信息“思维着的悟性” 、 “平等和人权”可知该运动为启蒙运动，该运动提倡自由、平等、人权、民主和法治，为资本主义社会构建了美好的蓝图，故 A 项正确。答案：“他提出了人是目的而非手段，实现了将人从单纯因果必然性的束缚下解放出来。他被认为是对现代欧洲最具影响力的思想家之一。 ”他的思想属于()A人文主义 B理性主义C自由主义 D社会主义解析：“人是目的而非手段” ，这是康德的观点，是启蒙运动时期的代表人物，而理性主义是其指导思想，故 B 项正确。答案：2014中山高三期末)德国哲学家康德坚持人要自律，不能为了个人的自由而妨碍他人的自由，不赞同公民用革命手段推翻现存的统治者
