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1、 做文明学生 找找身边的陋习主题队会 五（2）班 闫芳一、活动目的：通过本次班会活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼仪对一个人、一个集体、一个国家的重要性。在日常生活中要注意文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的小学生，并且为学校的和谐建设作出自己应有的一份贡献。二、活动内容：队会内容分为三大块“寻找礼仪、学习礼仪、实践礼仪”三、活动形式：知识竞答、朗诵、讨论交流、图片展示、歌曲、文明礼仪操、集体签名等。四、活动准备：1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。2、根据班会内容
2、确定班会骨干同学。3、同学们收集家庭，学校，社会等各方面的文明礼仪知识。4、准备知识问答的题目，集体签名的条幅。5、配乐诗朗诵种下一个好习惯、歌剧文明在哪里、文明礼仪操等节目。6、设计主题班会课件。五、活动过程：主持人 杨爽：尊敬的老师。主持人 王俊霖：亲爱的同学们。（齐） 大家下午好！五（2）班做文明学生主题队会现在开始。第一项 出旗第二项 各中队报告人数第三项 活动过程王俊霖：华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲。因此，我们要学习一些礼仪，它有助于提升个人素质。杨爽：内强素质外塑形象，如果我们时时、处处都能以礼待人，那么就会使我们显
3、得很有修养。刘晓桐：古人有这样的话： “修身齐家治国平天下。”是说要把修身放在首位。刘欣媛：教养体现细节，细节展示形象。时至今日，我们在衡量一个人的气质、德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。今天，让我们共同参与-（一）（环节）寻找礼仪杨爽：现在请同学们看屏幕,让我们把镜头推进到学校、社会,看看有哪些不文明现象,他们都在干些什么杨爽：好，同学们，看了这些不文明现象，我们应该注意自己的哪些行为习惯？谁来发言？（钱乐涛）：在学校里，我们上课应该专心听讲，认真做好笔记，尊敬老师，尊重同学，课后要认真完成作业，认真复习，不要疯打、玩，注意安全。总之，我们要明白两个目的：学会做人，学习科学文化知识
4、，做一个有道德的社会小公民，。杨爽：是啊！我们是文明小学生，校园里应处处朝气蓬勃，同学们努力学习，奋发向上，瞧，有一群小诗人来了请听配乐诗朗诵种下一个好习惯。 世界汽车大王卡耐基曾说：“种下一种行为，收获一个习惯；种下一种习惯，收获一个性格；种下一种性格，收获一种命运。”每个人都希望自己一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧！你做完作业就帮家长做事这是爱劳动的好习惯。你一有空闲就看课外书这是爱读书的好习惯。你每天早晨都到室外进行体育锻炼这是爱运动的好习惯。妈妈给你的零花钱你都攒起来这是勤俭节约的好习惯。课堂上你能严格要求自己这是遵守纪律的好习惯。习惯和我们朝夕相处，良好的习惯帮我打开成功的大门。
5、中华民族是礼仪之邦，传统美德应该发扬。让我们从点滴做起，学规范，用规范，争做文明好少年！刘晓桐：是啊！种下一种行为，收获一个习惯，社会上有一些不文明的现象，在我们小学生身上是本不应该发生的。可有些同学仍然有这些不文明的行为，有时还做出了特别不利于自己又损害学校名誉的事情， 刘欣媛：同学们，国家倡导构建和谐社会，那么我们通过这次队会课也倡导全校同学构建和谐校园。希望我们大家携起手来，养成文明习惯，建设和谐校园，让文明之风、和谐之风吹遍五（2）班，吹遍“大水坑一小”，吹遍全社会！ 倾听五（2）班 班训 班规“十要”“十不准”一、要讲文明 不准污言秽语、骂人、打人二、要讲形象 不穿奇装异服、 不染发
6、烫发三、要讲纪律 不准无故旷课、 迟到、早退四、要讲卫生 不准随地吐痰乱 扔果皮纸屑五、要求上进 不准赌博、吸烟、喝酒、进网吧六、要注意安全 不违规操作、攀爬、追打七、要爱护公物 不准随意破坏公共设施八、要讲礼貌 不准对师长不尊重、不礼貌九、要讲公德 不准只顾自己损害他人十、要守法律 不准带管制刀具、危险品进校园（二）学习礼仪王俊霖：礼仪是人类为维系社会，正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。刘欣媛：对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。下面是提问的环节，我们会设一些关于文明礼仪的常
7、识问题给大家，各组抽到哪道题就答哪题。 第 1 题：学校的客人指哪些（到我校来的领导、老师等，学生的家长等都算客人。）第 2 题：文明礼貌用语都有哪些？（见面说：“早上好”“您好！”道歉说：“对不起！”“请原谅！”致谢说：“谢谢！”“给您添麻烦了！”）第 3 题：文明行为都有哪些？（爱护环境，遵守秩序，礼貌待人，勤奋好学） 第 4 题：待人接物要遵守哪几个原则？答案：尊重他人，听他人说，替他人想，帮他人做；真诚做人，不说假话，诚恳待人。 刘欣媛：听了同学们的回答，我们都愿做讲文明懂礼貌的好学生。下面请欣赏歌剧文明在哪里（三）实践礼仪刘晓桐：同学们，我们中国是五千年历史的文明古国。那么讲礼的人和
8、事自然是不胜枚举了，你能举几个出来吗？杨 爽：看来你是想要考考我，这个还难不倒我。象孔融让梨，黄香温席、王郎卧冰等等我都知道。刘晓桐：看来这个还真难不倒你，那有一个“程门立雪”的典故不知道你听过没有？杨 爽：这个还真没有听过。刘晓桐：别急，我们来观看历史故事：程门立雪（放录像）杨 爽：同学们，看完了程门立雪的故事，相信大家对古代人的讲礼也有了一定的认识吧。中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，但是在我们的日常生活中还存在着一些不文明行为，下面我想请同学们来谈谈身边的不文明行为。邵泳鑫：在校园里，同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重
9、。扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是有的同学在校园走着，吃着，吐着，扔着，特别是有些同学大口大口吃着东西，边走边吃边扔边吐，楼梯、楼道、到处都是垃圾。还有的同学随地吐痰。教室里，课桌下，鼻涕也到处抹。（边说边表演，全班大笑）谢盼盼：邵泳鑫同学说的没错。我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班上的劳动工具领回来不到两天就已经四分五裂了，还有很多同学的课桌都画了“大花脸”。柴晶波：还有一些欺负弱者或弱势群体的，同情弱者，是中国的人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑，有的人给同学们起绰号，统称“老某”。杨 爽：刚才同学们说的
10、这些都是大家平时经常看到的不文明的现象，并且这些都是要不得的。感谢你们找出我们身边的不文明行为。可见我们日常生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要。那么，我们如何做一个文明的学生呢？请同学们继续来发表感言。黄昱清：文明就是文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要骂人，不讲脏话，不放野活，不起绰号，不乱吐，管好你的脚，不要乱走、乱踢、乱蹋、乱踩，管好的你的手，不要乱扔乱丢，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。宋眀楠：做文明小学生人人从我做起。如果我们每个人都做文明人，我们的学校就会成为名符其实的文明学校，我们不仅要做文明人，做有教养的人，做别人称道
11、的人，做受人尊敬的人，还要敢于同不文明人做斗争，帮助不文明人改正不文明行为。杨 爽：是啊！同学们愿我们都成为讲文明，懂礼貌的青少年。 “勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”文明行为，贵在实践。我们每位同学应从自身做起，以自己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明的小学生。下面有请班长带领全班宣誓：我们要做到：自尊自爱，注重仪表；真诚友善，礼貌待人；尊规守纪，勤奋学习；勤俭节约，孝敬父母；遵守公德，严于律己。请集体签名（主持人展示签名条幅，学生上台签名）王俊霖：老师们，同学们，短短的四十分钟已经过去，我们的主题班会也接近尾声了。下面请欣赏五（2）班文明礼仪操我是大一
12、小学生，遵守道德好习惯。微笑待人有礼貌，诚实守信会感恩努力学习求上进，礼貌用语记得牢对待长辈要用“您”，早晨见面说声早平时互相问问好，分别请说声再见若求人，“请 ”字先，最后别忘说“ 谢谢”我是 I，你是 you，见面问好说 hello，Hello hellohello hello hello你好吗？how are you。谢谢你，thank you对不起，sorry ，没关系， thats ok见面问声 hi hi ，再见再见 bye bye.早上好， good morning，晚安晚安 good night铃声一响进教室，安静等候老师来，课前准备要充分，专心听讲多动脑。博览群书增见识，认真
13、作业按时交，读写姿势要记牢，做好眼操保视力。课间活动要文明，开开心心消疲劳。上下楼梯不乱跑，讲话轻声不乱叫。用餐文明更营养，爱惜粮食不乱倒，餐前餐后要洗手，个人卫生做得好见到垃圾弯个腰，不让纸屑到处跑，交通安全最重要，时时刻刻要记牢。自己事情自己做，孝敬长辈讲实效，一小雏鹰有志气，明日腾飞看今朝。王俊霖：我们现在生活在小小的校园之中，如若没有礼仪，那么生活将没有秩序可言，更何况是整个社会。刘欣媛：通过这次活动，同学们应该明白，礼仪是我们生活中不可缺少的一部分，我们的生活离不开礼仪。刘晓桐：让我们由小小的校园，放眼社会，放眼整个世界，去看看礼仪在世界的各个角落是怎样表现的。 杨 爽：但是我们讲文明懂礼仪的行动还在进行中，作为中华民族的后代，我们有责任为继承和发扬我国的文明古国，礼仪之邦作出贡献。第四项：退旗杨 爽：五（2）班“文明礼仪伴我行”主题队会到此结束，谢谢大家！
