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1、试题刘厂中心学校 20092010 学年下学期期末综合卷（13 单元）六 年 级 语 文（答题时间：100 分钟，满分 100 分）学校： 姓名： 班级： 一、字词基础（20 分）1、听写词语（每个词语 1 分，共 10 分）2、给词语中加点字选择正确的解释。 （在正确的序号上“” ） （2 分）置之不理 设立 搁；放 购置责无旁贷 推卸 借入或借出 饶恕相提并论 合在一起 齐 连词茫然无措 安排、处置 筹划 筹划办理3、比一比，组成词语。 （8 分）庶（ ） 驯（ ） 惟（ ） 敦（ ）遮（ ） 训（ ） 唯（ ） 墩（ ）二、阅读（50 分）（一）根据课文内容填空。 （4 分）跨峻岭，穿荒
2、原， ，经绝壁，纵横十万里。望不断长龙、烽垛， ，犹如玉带明珠， 。起伏奔腾， 太空遥见，给世界增添壮丽奇观。（二）读下面两段课文片段，完成练习。片段一： 养花我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。如此循环，让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或者天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好了，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热
3、汗直流。可是，这多么有意思呀！不劳动，连棵花也养不活，这难道不是直理吗？1、本段中“脑力劳动”指什么？“体力劳动”指什么？（2 分）2、 “循环”指周而复始的运动。本段中“如此循环”指的是：（2 分）3、将画“ ”的句子改写为陈述句（2 分）片段二： 城市的标识x rng拥挤（ ） 、高楼林立的城市中，如今，唯有属于那个城市q zh m t的树，如高扬的( )和火炬，从（ ）的暗处闪现出来，为我们引领通往故乡的叉小径。我们曾经手姿百态 各具风韵的城市 已被钢筋水泥 大同小异的高楼f gi zhng xn gng gng（ ） 最后只剩下了树 在（ ）地守护着这一方水土 只剩下了树 用汁液和绿荫
4、在滋润着这座城市中芒芒众gn h生（ ）的心灵。在冷冰冰的建筑和街道中，它是最有耐心与人相伴的鲜活试题生命；在日益趋同的城市形状中，它是唯一不可被替代的印记，不可被置换的标识。1、看拼音，写词语（填在短文中） （6 分）2、第二自然段空白的地方请加上标点符号。 （3 分）3、本文所讲的城市的标识是 ，少先队员的标识是 （1 分）（三）阅读理解。材料一： 有趣的树木我国云南省的西双版纳自治州，人们称它是植物王国皇冠（gun gun）上的绿宝石。那儿到处是绿油油的热带植物，生长着许多有趣的树木。有一种树，叫做黑心树，不仅名字古怪，更怪的是树干的中心，居然是乌黑色的，多么有趣啊！傣族兄弟给它取了一个
5、很有趣的名字，叫它“挨（i i）刀木” ，原来黑心树还有一个古怪的本领，你把它的主干锯了，第二年就会从残桩上长出二三枝主干，再锯再长，越长越黑。当地居民在住宅附近种上十来棵这种树，一年到头的烧柴，就不用愁了，所以，又叫它“烧柴树” 。密林中另一种有趣的树，叫做轻木。这种树生长十分迅速，一年就能成材。它高大挺拔，而重量却非常轻，0.5 立方米的木材一个人就能背（bi bi）起来。轻木是世界上最轻的木材之一，用它制造的家具搬运起来可省力啦！西双版纳生长着 500 多种（zhng zhng）植物，有趣的树木还多着呢！1、请划去短文中加点字错误的读音。 （2 分）2、找出短文中前后呼应的句子，用“ ”
6、画出。 （1 分）3、这篇文章的结构顺序是（ ） 。 （1 分）A、总分 B、分总 C、总分总4、请你根据短文总结黑心树有哪些特点。 （2 分）5、请你根据短文总结轻木有哪些特点。 （2 分）材料二： 高尔基和孩子们前苏联著名作家高尔基非常关心和体贴儿童，所以孩子们对他十分爱戴和（依赖 信赖） 。有一回，在一个偏僻的城镇上读书的一名小学生，不小心把学校图书馆的一本（童年）弄丢了。他跑了几家书店也没有买着，非常着急。于是，便冒昧给高尔基写了一封信，希望得到本书作者的帮助。高尔基接到信后，随即将（珍藏 收藏）多年的一本童年寄给了这位小学生。难怪孩子们常说：“有了困难找高尔基，他一定能帮助你解决。
7、”高尔基对于孩子们虽然非常关心，但当发现他们的错误和缺点时，是从不骄纵宽容的。一次他收到一群四年级学生给他的信。信中出现了许多不该出现的语法错误，他非常生气，回信中毫不留情地批评了他们：“四年级的学生啦，写得如此不通，实在可耻，很可耻！”当然，对孩子们取得的成绩，他总是喜在心里，乐在眉梢，给予适当的鼓励，但从不过分地（夸奖 夸耀） 。尤其是对那些较时地崭露出智慧（峰 锋）芒的孩子更是如此，以避免他们滋生骄傲的情绪。有一次，高尔基会见一位仅 9 岁的小诗人，小诗人当面朗诵了自己的诗作，非常流畅，也很优美。高尔基听了深为惊奇，心里暗暗赞叹，但当面却没有给孩子过多的赞扬，只是轻轻地抚摸着孩子的头，深
8、情地说：“好好学习吧，不要太累了，要记住你还是个孩子呀！”高尔基就是这样以他全心的爱，关心着孩子们的成长。1、在文中括号里选择恰当的字词。 （在选择的字词下打“” ） （2 分）2、用“ ”画出文中起到承上启下作用的过渡句。 （1 分）3、通过 作事说明高尔基全面关心孩子的成长，可见高尔基对孩子既有 的爱，又有 的爱。 （2 分）4、 “好好学习以，不要太累了，要记住你还是个孩子呀！”你是怎样理解这句话的？（2 分）5、高尔基是怎样对待孩子们的错误和缺点？怎样对待他们的成绩？（2 分）试题材料三： 母爱母亲为独生子整理衣服时，发现独生子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给独生子钉一下。独生子很年轻
9、，却已是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲：她是作家的母亲！屋子里很静，只有独生子敲击键盘的滴滴答答声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能谷子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声音，唯恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它们取出来，轻轻推好抽屉。可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不进。她不相信视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。还是失败。线仍未穿进针眼里。儿子在对
10、文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被这没完没了的文章堵死了。母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔” ，可她还是不甘放弃。儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。她，我来帮你。儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花，用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。儿子知道今后该怎么做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使他付出的爱畅通无阻。如此简单。1、仔细阅读文章，判断下面的说法。 （对的打“” ，错的打“” ） （1 分
11、）（1）作家不喜爱穿母亲为他缝制的衣服，但又为了母亲高兴还是穿上母亲做的衣服。 （ ）（2）母亲为作家钉纽扣表达了母亲对儿子的爱，作家替母亲穿针表达了儿子对母亲的爱。 （ ）（3）作家帮母亲穿针影响了工作，母亲很不安。 （ ）（4）通过替母亲穿针，两代人许久不曾交流的心又贴在了一起。 （ ）2、文中画“ ”的句子表现了儿子什么样的心理？（2 分）3、本文通过日常生活中的一件小事来歌颂母爱，请你用简单的几句话谈谈你对母爱的认识。 （2 分）4、这篇文章使我们想到了一首唐诗，它也是表达了儿女对母亲的感激之情的，你能把这首诗的最后两句写下来吗？（2 分）。5、本文中的母亲当年是 ，现在用原来使用过的
12、工具 为儿钉纽扣，可她遇到的麻烦是 ，原因是母亲 。 （2 分）材料四： 我爱小草当万紫千红的春天到来的时候，柳红桃红，春光明媚。然而每当这时，却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。小草虽然微小，但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神！寒冬刚过，小草便发出了嫩芽。无论是高山，还是草原，到处都可以看到小草的身影。它不怕急风暴雨，不怕电闪雷击，不怕野火烧身，哪里有春风，哪里就有小草。我爱那漫山遍野的绿茵茵的小草。小草一生，绿化大地，默默无闻装点着人的生活，给人类带来了生命，带来了幸福。它将一生献给了大地，但是它从来没有什么要求，怎么能不叫人敬念呢？我要赞美小草顽强的生命力，我更要歌颂具有像小草一样无私
13、奉献的品格的人。1、结合上下文和自己的积累，推想下面词语的意思。 （2 分）默默无闻：无私奉献：2、本文是一篇借 喻 的文章，作者赞扬了小草怎样的品质。 （3 分）试题3、给文章选择一个恰当的中心思想。 （ ） （1 分）A、本文赞扬了小草无私奉献的生命力。B、文中赞扬了小草奉献的精神。C、表达了作者敬爱具有小草精神的人。4、找出文中描写景色的四字词语（2 分）三、习作（共 30 分）提示：生活中有许许多多事物值得我们珍惜。碧水蓝天、绿树红花构成了这绚丽多彩的世界；亲情友谊、爱心善举为每个人带来心灵的温暖；高尚的品德，良好的行为习惯营造了高度文明的社会风尚。只有懂得珍惜，才懂得生活，只有用心去珍惜，才会更加美。根据提示语，写一篇作文，题目自拟，有真情实感，字数 400 字左右。试题
