《大学英语即兴演讲》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学英语即兴演讲（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1大学英语演讲训练第五章 即兴演讲 Impromptu Speech演 讲 者能不能和听众之 间 建立和 谐 的关系，是决定演 讲 成功与否的关 键 。如果没有 这 种和 谐 的关系，真正的沟通就不可能 实现 。要想成功的 发 表即席演 讲 ，事先 进 行一定的 练习 大有必要。如果 这 种 练习 越多，那么当你 临时 上台演 讲时 ，就越能 轻车 熟路的 应对 可能出 现 的任何情况。向一大群人 发 表即席演 讲 ，其 实 就像在自己的客 厅 里和朋友聊天一 样 ，只不 过谈话 的 对象和范 围 有所 扩 大而已。你所需要做的，就是 对 自己 谈论 的 话题 充 满 信心。-卡耐基第一节、即
2、兴演讲的理论内涵（Theory）一、即兴演讲的含义（Concept）即兴演讲（impromptu speech） ，又称即席演讲，是指在事先没有准备或准备时间极短的情况下就某一话题进行一定时间的演讲。这是各种英语演讲比赛、口语测试、竞赛中常见的一种方式，它不仅能考查演讲者和应试者的英语语言基础、语言驾驭能力、思维反应速度，而且要求他们举止得体，具有一定的表演艺术。因此即兴演讲学生甚至求职人员基本综合素质的有效途径之一。二、即兴演讲的性质（Essence）要在很短的时间内就某一观点或话题组织自己的看法，并且流畅的表达出来，听起来好像是一件很难的事情。其实，即兴演讲并非高不可攀，我们每个人在日常生
3、活中都在或有意或无意的进行即兴演讲，例如在课堂上回答老师的问题，就某一热点话题与舍友们探讨，或是邀请一位漂亮的女孩共进晚餐，诸如此类，都可以算作即兴演讲的范畴，唯一不同的，只有场合，或严肃，或轻松；或正式，或随意。相比较于命题演讲，即兴演讲对于参赛选手的语言驾驭能力和思维应变能力等方面都有着较高的要求：1、一定的知识广度。只有学识丰富，才能在短暂的准备时间内从脑海中找到生动的例证和恰当的词汇，使即兴演讲增添魅力。这就要求演讲者具备一定自己所从事的专业知识，并能了解日常生活知识，如风土人情、地理环境等。 2、一定的思想深度。这是指即兴演讲者对事物纵向的分析认识能力。演讲者对内容应能宏观地把握，通
4、过表层迅速深入到事物本质上去认识，形成一条有深度的主线，围绕着它丰富资料，连贯成文，以免事例繁杂、游离主题。23、较强的综合材料的能力。即兴演讲要求演讲者在很短的时间里把符合主题的材料组合、凝练在一起，这就使演讲者应具备较强的综合能力，有效地发挥出其知识的广度和思想的深度。4、较高的现场表达技巧。即兴演讲没有事先精心写就的演讲辞，临场发挥是特别重要的。演讲者在构思初具轮廓后，应注意观察场所和听众，摄取那些与演讲主题有关的人物或景物，因地设喻即景生情。5、较强的应变能力。即兴演讲由于演讲前无充分准备，在临场时就容易出现意外，如怯场、忘词等等现象。遇到这种情况，只有沉着冷静，巧妙应变，才能扭转被动
5、局面，反败为胜。三、即兴演讲的特点（Features ）即兴演讲是一种临场而发的演讲，不允许做充分地准备，即事先无法拟好讲稿，更不允许反复修改、试讲与排练，完全是一种“突然袭击式”的演讲，因此与命题演讲相比，即兴演讲具有以下特点：1、时间上的紧迫性 urgency2、情境上的被动性 passivity3、内容上的多样性 diversity4、表达上的即时性 instantaneity四、即兴演讲的种类（Categories）依据演讲的目的，即兴演讲可分为告知性演讲、劝诱性演讲以及特殊场合下的演讲。1、 告知性演讲（informative speeches）告知性演讲是指给观众提供某个主题的相关
6、信息的演讲。其目的在于使观众对题目有所了解、认识和理解，重在“说明”而非“说服” 。此类演讲可用于说明事物、程序、事情、概念以及问题等。2、 劝诱性演讲（persuasive speeches）劝诱性演讲是通过语言是他人思维、感受从而使其认同演讲者的观点的演讲。这是所有演讲形式中最重要也是最具有挑战性的，同时也是演讲比赛中最常见的类型。3、 特殊场合下的演讲 (special occasion speeches)特殊场合下的演讲与告知性演讲和劝诱性演讲有许多相似之处，前两种演讲中涉及到的基本概念、方法等都使用。但既然是特殊场合下的演讲，必然有其特别的因素和特点。特殊场合演讲的目的多为娱乐、庆祝
7、、纪念和激励等五、即兴演讲的评分标准 （Grading）一般说来，即兴演讲的评分标准与命题演讲的评分标准大致相同，在此不作赘述。练习题：1、即兴演讲的成功要素有什么？2、即兴演讲可分为告知性演讲、劝诱性演讲以及特殊场合下的演讲三种，请分别找到一篇演讲，分析其特点。第二节、即兴演讲的实战经验（Practice）3一、 如何准备即兴演讲（Preparation）正如上节所提到的，即兴演讲并非高不可攀，只要充分准备，任何人都可以成为一个优秀的即兴演讲者。即兴演讲的准备工作可以分为日常积累和临场准备两个阶段。1、日常积累 日常积累又可以分为经验的积累和素材的积累。1.1、经验的积累要想成为一个优秀的即
8、兴演讲者，反复的操练自是不可缺少。随便一个话题，都可以成为我们练习的题目。我们可以一个人对着一间空屋子大大声的练习，也可以和自己的好友结成对子或三五成群，一起练习。练习的时候，镜子和录音机都是你最好的帮手。可以对着镜子练习，观察自己的面部表情和肢体语言；也可以把自己的声音录下来，方便自己纠正发音、及时总结优缺点。通过这样反复不停的操练，我们的材料组织能力和语言表达能力都会得到有效的提高，从而为真正的即兴演讲铺平道路。1.2、素材的积累演讲技巧的有效发挥，必须要以充足的素材为基础，否则，演讲就会变成空谈，因此，我们在平时的学习、生活中，可以有意识的去积累一些名言警句、新闻时事、哲理故事、调查数据
9、，随时关注社会上流行的一些重要观点或热点话题，并经常思考或与他人讨论这些问题；当然另一方面很重要的，是一些经典的句型句式，甚至段落。这样在你拿到演讲的题目时，才不会感到没有话说。2、临场准备2.1、破题正确理解题目意图，是准备即兴演讲的第一步，也是最重要的一步。正确理解题目意图，关键是要找到题眼，以 2005 年 CCTV 杯英语演讲大赛中的一个题目“The greatest invention in my eyes”为例，在这一题目中，题眼应该是单词“invention” ，即 make or design ( something that did not exist before), cr
10、eated by thought，因此，那些自古就有的事物就不能列入发明之列了，例如，我们可以发明电灯，却不可以发明电；此外，诸如 ancient culture, education, water 等，都不在这个题目的要求范围之内。确定题眼之后，接下来要注意的就是题眼的修饰词。仍以这个题目为例，invention 的修饰词是 greatest，这就意味着，演讲内容的唯一性，即不能出现两个或多个 invention。 破题的另一个关键是要明确思路。如果你拿到的题目是一个问题，那么首先你要做出回答，例如，如果遇到这样一个题目：“Should the historical buildings in
11、 Beijing be replaced by modern sky scriptures?”你首先要明确自己的观点，要，还是不要；如果你拿到的题目是一句话或是一个观点，那么首先你要明确，自己对这句话或是这个观点是支持还是反对，例如，如果遇到这样一个题目：“marriage on campus?”你要首先确定你是支持还是反对这一做法。.、搜集素材正确理解题目，确定个人观点之后，就要从脑海中积累的素材库中搜索相应的内容，即 brainstorming。具体做法就是迅速在纸上列出所有你能想到的与你的观点有关的内容，可能是一件事、一句话、一个数字，甚至一个词，例如，如果见到这样一个题目：My Vie
12、w on the Internet，那么映入脑海的会有什么呢？information, amusement, convenient, QQ, e-mail, on-line games, 等等。这一过程大概需要一到两分钟。2.3、选择素材4在纸上罗列出所有想到的素材之后，很重要的一步就是要从中做出选择，内容相近的可以合并。仍以上述题目为例，在列出所有观点之后，可以进一步进行整理：其中的 QQ, e-mail 可以归为“communication” ，而 information, amusement 和 communication 又可归为“convenience”,而 on-line game
13、s 和一些 false information 又可归为“disadvantages” 。即兴演讲中最常见的问题就是把演讲弄成“流水账” ，即把演讲做成事例或观点的罗列。要避免这一问题，就要在罗列的素材中做出取舍，选择两到三个比较典型的观点展开，即“贵精不贵多” 。2.4、谋篇要在短时间内构思出一篇演讲稿，看似困难，实则不然。如果可以在平时积累一些框架模式，到时候只要把有关的内容填充进去即可。即兴演讲和写文章一样，在谋篇布局上是有一定的规律可循的。从大的方面看，英语演讲词实际上是属于一种特殊的说明文或议论文，其基本组成部分是：1)开始时对听众的称呼语最常用的是 Ladies and gentl
14、emen，也可根据不同情况，选用 Fellow students, Distinguished guests, Mr.，Chairman, Honorable Judges(评委 )等等。2)提出论题（开头）由于演讲的时间限制，必须开门见山，提出论题。提出论题的方法有各种各样，但最生动，最能引起注意的是用举例法。比如：你要呼吁大家关心贫穷地区的孩子，你可以用亲眼看到的或者收集到的那些贫穷孩子多么需要帮助的实例开始。另外，用具体的统计数据也是一个有效的引出论题的方法，比如：你要谈遵守交通规则的话题，你可以从举一系列有关车辆、车祸等的数据开始。 3)论证对提出的论题，不可主观地妄下结论，而要进行客
15、观的论证。这是演讲中最需要下功夫的部分。关键是要把道理讲清楚。常见的论证方法有举例法、因果法、对比法等等，可参见英语议论文的有关章节。4)结论结论要简明扼要，以给听众留下深刻印象。5)结尾结尾要简洁，不要拉拉扯扯，说个没完。特别是不要受汉语影响，说些类似“准备不足，请谅解” ， “请批评指正”这样的废话。最普通的结尾就是：Thank you very much for your attention.一般说来， 称呼和结尾这两部分都大同小异，而第二、三、四部分是演讲的主要内容，是我们要根据不同题目进行构思的。这种三段式的框架模式，即开头或引子，论证和结论，可以广泛的运用到各类演讲中去。例一：My
16、 View on the Internet.1) 引子 （introduction）(1) 因特网已将越来越普及了；（2）提出问题：因特网的利弊。2）论证（supporting evidence）（1）因特网的作用。一种方便快捷的交流工具；方便获取各类最新消息；提供多种娱乐。（2）因特网的弊端。5虚假、恶意消息；许多青少年沉迷于网络游戏；人们缺少面对面的沟通。3）结论（conclusion）（1）我对因特网的看法；（2）提出使因特网更好的为人们生活服务的建议。例二：Marriage on Campus1) 引子 （introduction）(1) 描述现状或事例：一些在校大学生走进婚姻的殿堂；（2）亮明观点，大学生最好不要结婚。2）论证（supporting evidence）（1）大学生应珍惜宝贵的学习机会，不断提高自己；（2）不成熟的爱情难以经受毕业的考验；（3）婚后的生育问题: 不能把大学校园变成托儿所。3）结论（conclusion）（1）重申我的观点；（2）奉劝有此想法的大学生三思而后行。例二
