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1、学习科学发展观个人总结王维自 2008 年 10 月份以来，我院全体党员开展深入学习实践科学发展观活动。在学院党委精心部署下，各支部各位党员同志从学习调研、分析检查、整改落实、总结测评几个阶段都做了认真学习，都积极参加党组织的学习活动。通过前一阶段的学习，个人对科学发展观有了更加深刻的领会，对科学发展观的精神实质有了进一步的理解。现就个人学习科学观的一些体会总结如下：一、充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署。科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必
2、须坚持和贯彻的重大战略思想。党中央对开展深入学习实践科学发展观活动高度重视。党的十七大报告指出：“在全党开展深入学 习实践科学发展观活动，坚持用发展着的马克思主义指导客观世界和主观世界的改造，进一步把握 执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，提高运用科学理论分析和解决实际问题能力”。开展深入学习实践科学发展观活动，是推动经济社会又好又快发展，实现全面建设小康社会奋斗目标的迫切需要。当今世界正在发生广泛而深刻的变化，当代中国正在发生广泛而 深刻的变革。机遇前所未有，挑战也前所未有，机遇大于挑战。我国已经进入了全面建设小康社会的关键时期，站在新的历史起点上，面对全面参与经济全球化的新机遇新
3、挑战，随着工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化的不断发展，我国发展面临着一系列新课题新矛盾，呈现一系列新的阶段性特征，这就是党的十七大报告所概括的“四个深刻变化” ：经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思想观念深刻变化。这其中，既蕴涵着巨大的发展潜力和发展空间，也承受着人口资源环境方面的巨大压力。中央强调贯彻落实科学发展观，强调经济社会又好又快发展，建设生态文明的一个重要原因。为了实现全面建设小康社会的宏伟目标,为了子孙后代的福祉，为了国家的可持续发展，让我们时刻牢记社会主义初级阶段基本国情，继续解放思想，坚持改革开放，树立科学的发展观念，开阔视野，不断提高把握机遇、应对挑
4、战的能力，更加自觉地走科学发展道路。二、紧密联系实际工作，努力践行实践科学发展观的思想。本次学习实践活动，要紧紧围绕“创建国际知名、国内一流的旅游院校”这一主 题，努力在“ 四化建 设”上下功夫，在实效上求突破，在工作中求发展，在发展中求创新，进一步提高科学发展能力，进一步破解工作中的难题。牢牢把握活动的正确导向，鼓舞干劲，凝心聚力，力争上游，紧扣发展第一要务，推进科学发展。创新学习形式，灵活多样，不拘一格，使学习教育具体化、通俗化，切实达到入心入脑的目的。在实践上，突出重点内容，解决突出问题，突破发展瓶颈。方式方法体现民主性、科学性和实际操作性。大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风，坚持贴
5、近实际、贴近生活、贴近广大党员，增强活动的针对性和实效性。坚持学习理论与改造世界观、推动实际工作相统一，做到真学、真懂、真信、真用、真抓、真干，坚决防止追求表面上轰轰烈烈，实际上搞形式主义的倾向。开展学习实践科学发展观的教育活动，使我对科学发展观的认识更加深刻，充分认识到发展是第一要务，以人为本是其核心内容，而全面、协调、可持续是其基本要求，促进经济社会和人的全面发展是最终的目的。更加认识到科学发展观是我党在新时期，全面建设小康社会实践经验的总结和理论的深化。是坚持马克思主义的辩证唯物主义、历史唯物主义的发展观。科学发展观既是世界观，又是方法论，是新的领导集体对中国社会主义建设客观规律认识的升
6、华。科学发展观反映了时代的进步的要求，体现了实践发展的需要，是指导全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的强大思想武器。我认为本次进行的学习实践科学发展观的教育活动是党中央的一项英明决策，是中国特色社会主义建设关键时期的及时雨。因为在新的历史时期，中国的改革以何种观念统领将关系到中国的改革、开放和稳定，关系到中国未来发展的战略决策。通过学习实践科学发展观使我更加坚定信念，应该下大力气组织好，学习好，让全体党员干部都能够真正掌握好，深刻领会好，在脑子里扎根，在行动上发芽，真正从思想上形成科学的发展观念，用科学发展观武装头脑，使科学发展观真正为自己所掌握，用于工作指导工作。学习实践科学发展观使我
7、认识到贯彻落实科学发展观必须从内外两方面着手，第一要把学习和实践科学发展观统一起来，通过学习使自己的理论水平得到提高，思想认识上一个新台阶，同时要把学到的理论用于实际行动，在实际工作中得以运用，检查自己的工作、自己的单位中哪些问题与科学发展观相违背、相脱离。凡是符合科学发展观、能够推动科学发展观的事情就全力以赴地去做，不符合的就毫不迟疑的去改，真正使自己的各项工作都经得起历史和人民的检验。第二要加快建立相关的制度保障和符合科学发展观要求的工作评价体系，认真考虑各项措施是否符合全面协调可持续发展的要求，是否符合最广大人民的根本利益，使科学发展观真正成为衡量各项工作的尺度。建立科学发展的综合评价制度应作为本次学习实践科学发展观活动的重要目标之一，本次活动能否取得实效，是否真正能够促进各项工作科学发展，建立科学发展的综合评价制度应是关键。虽然通过学习能够促使全体党员干部从思想上提高认识，增强其工作科学发展的主动性和自觉性，但自觉的力量是有限的，如果没有科学的工作评价办法，各项工作科学发展的效果将会受到很大的影响。因为工作评价办法是一个指挥棒，告诉人们什么是科学发展的，什么是急功近利，哪些工作该做，哪些工作不能做，这样就会明确指出科学发展的方向，将会有力的促进各方面工作的科学发展。2009 年 3 月 25 日
