三新丛书2010春季小学语文五(下)答案 (2)

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1、1三新丛书小学语文五年级下册参考答案龙的传人【伴你预习】数不胜数:数量极多,无法数清。至高无上:高到极点,上边再无高过它的。形容在某一范围内处于至尊地位。在古代,皇帝的权力是至高无上的。【基础训练】一、日 旨 圣旨 诣 造诣 重 董 古董 懂 懂得 各 洛 洛阳 落 落叶 车 连 连续 莲 莲花 劳:捞 捞鱼 涝 旱涝 唠 唠叨辰:晨 早晨 振 振动 震 地震羊:洋 海洋 样 模样 痒 痛痒专:传 传递 转 转动 砖 砖头二、欠 福 旱 善三、1成 呈 2毫 豪 3倍 备四、DCEAB BADC五、1 周易曾有“飞龙在天” 、 “云从龙” 、 “震为龙”的说法,意思是说,天上的乌云、闪电和雷鸣

2、,都是龙所为。2B3唐宋之后,才逐渐形成我们今天看到的龙的形象。4B5不行,如果去掉的话,就变成“已经接近现在我们所看到的龙了。 ”龙本身是不存在的,这样去掉后表述就不清楚了,会让人误以为龙是现实中存在的。【辅优冲刺】一、龙争虎斗 龙潭虎穴 龙飞凤舞 龙凤呈祥 龙盘虎踞 画龙点睛 飞龙在2天 车水马龙 龙肝凤脑 藏龙卧虎龙王爷亮相 口气不小海龙王打哈欠 张牙舞爪老龙王搬家 死得其所老龙王投江自尽 厉害(离海)二、1龙的脊梁 2排比,自私是一面镜子,镜子里永远只看得到自己;自私是一块布匹,蒙住了自己的眼睛,看不见别人的痛楚;自私是一层玻璃,看上去透明,却始终隔开了彼此的距离。 3A 悉数到场 4

3、提示:由学生根据自身情况写出真实感受即可。大人们这样说【伴你预习】我会理解:喷涌而下,喷射涌流而下,它形象地描绘出水从三峡大坝流下来的气势。呼啸而过,指由于迅速运动而产生的声音,高速跑过的意思,它形象地描绘出了列车速度的快。将中国形容为东方的巨龙。【基础训练】一、缩小如蚕蚁 翻搅 基地 喷涌而下 呼啸而过旭日东升 嘉奖 大坝 二、C三、C四、1孙悟空的金箍棒能缩小如绣花针,伸展能捅破天。2西昌基地火箭直冲云霄,那是龙在飞腾。3王熙凤不仅很美丽,在美丽的外表下还隐藏着刁钻和狭黠。3五、此题引导学生仿照原句写,特别注意用词的准确。【辅优冲刺】一、语文乐园高卢鸡 韩 国白头鹰 美 国太极虎 法 国大

4、 象 澳大利亚袋 鼠 西 班 牙公 牛 泰 国二、1悄悄 喜欢 查问 细细 悄悄 坚定 2当我们遇到风浪时,是妈妈给予我们无微不至的关怀,犹如春天雨露,滋润我们的心田。 用春天的雨露比喻妈妈的关怀,也是把妈妈的关怀比成春天的雨露。3红通通 臭哄哄 甜蜜蜜楚楚动人 彬彬有礼 喋喋不休4勤俭持家 温柔贤惠 (类似的词语均可,学生写出的词语有理由即可)5不矛盾,因为前一个“心明眼亮”指的是母亲虽年老但却非常“明理” ,而后一个“眼睛不好”指的是母亲的视力不好。前者是引申意义,而后者是本意。6辛勤耕种 促膝谈心 临行缝补 按事情发展的先后顺序写的。7总结全文8我的妈妈难道不是世上最好的妈妈吗?我的妈妈

5、是世上最好的妈妈。9提示:发挥学生想象后由学生自行完成。叶公好龙4【伴你预习】我会理解:牖:窗户 写:刻画 走:跑 闻:听【基础训练】:一、划掉:ho sh sh hi 二、片 11 窗户 龙头从窗户探进来。W wen 听说 处处闻啼鸟三、C B A F C A D B E四、叶公子高好龙,钩以写龙,凿以写龙,屋室雕文以写龙。 叶公见之,弃而还走,失其魂魄,五色无主。 是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。五、1龙 跑 叶公一见到龙,转身就跑,吓得魂不附体,脸色都变了。 叶公喜欢的不是“真龙” 。2叶公,你不是喜欢龙吗?怎么还跑呢?(提示:学生根据理解写出想说的话。 )六、1ji xn z 2

6、(鸭子)被人们抓住的命运是无法逃脱的。3抢鸭子4竟然一下子潜水遁去,消逝得无影无踪。5精彩纷呈 热闹非凡6此题较为开放,学生可发挥想象进行作答,语句通顺、条理清楚即视为正确。【辅优冲刺】一、1邯郸学步 拔苗助长 刻舟求剑 南辕北辙 当爸爸妈妈要求我周末学这学那的时候,我会说:“爸爸妈妈,你们望子成龙、望女成凤的心情我可以理解,但仅有的两天周末都给我安排满了,让我没有休息的时间,这简直就是拔苗助长!”2偷偷地看用( 窥 ) 仔细地看用(盯 )5粗略地看用(浏览) 远远地看用(望)恭敬地看用(瞻仰) 愤怒地看用(瞪 )四周看用(环顾 ) 斜着看用(瞟 )二、1 (1)不 (2)违背 (3)就 (4

7、)害怕 2 (1)B (2)A 3 (1)A(2)C(3)D 4A 5狐假虎威神奇的书【基础训练】一、shn q z zhi zh zh 二、格 空格 胳 胳膊 洛 洛阳傲 骄傲 熬 熬药 遨 遨游伸 伸展 呻 呻吟 神 神仙现 现在 视 电视 砚 砚台侍 侍女 待 等待 痔 痔疮啼 啼叫 谛 真谛 蹄 猪蹄三、A C C D A B 四、非凡 一贫如洗 质朴无华 真谛五、提示:根据课文内容填写,仿写部分由学生独立完成。【辅优冲刺】二、1讨厌 后退 温暖 缓慢特别 惊讶 光明 平时2 , 。 , 。 , , , 。 , 、 。3 (2)64他 不停地跺脚 ,还不时放下笔来,往手里 哈着热气 ,

8、灯光照着他清瘦的面庞和 冻得发青 的嘴唇,他的鼻尖和耳朵 冻得通红 5 (1)B (2)C忆读书【基础训练】一、zho qin b jio sh xn wi jun二、宴会 斩开 情绪 报刊 亲戚晏子 折断 连续 用刑 威力三、宴请 坎坷 谦卑 情绪 报刊一知半解 索然无味 心动神移 怒发冲冠四、1斩黄巾英雄立首功 三国演义2一把辛酸泪 红楼梦3 西游记 封神榜 水浒传 荡寇志4读书好,多读书,读好书。五、1总而言之,统而言之, 它的意思是“总之”或“总的来说”的意思。2第一个句子更好,因为第一个句子表达了作者的谦虚,但同时也能说明所读的文艺作品很多。3得到了做人处世“独立思考”的大道理。 (

9、提示:后一个问题由学生根据实际填写)【辅优冲刺】一、1施耐庵 三国演义 孙悟空 葬花吟罗贯中 水 浒 传 林黛玉 三打白骨精吴承恩 红 楼 梦 林 冲 草船借箭7曹雪芹 西 游 记 诸葛亮 林教头2第一、二个“好”读三声,第三个读四声。这句话的意思是读书是一件非常好的事情,我们在读书的时候要读一些有益的书籍,同时要爱好读书、乐于读书。二、1 窃读记2贪婪 踮脚 饥肠辘辘 释疑 智慧 倾盆大雨3提示:学生自己归纳。4提示:学生根据自身理解作答。5囊萤映雪 凿壁偷光 凿壁偷光 韦编三绝走遍天下书为侣【基础训练】一、侣 缕 旅 屡 屡 褛竽 娱 愚 愉 渔戚 栖 欺 期 凄二、娱乐 光泽 朗诵 脑袋

10、 一趟误会 选择 汹涌 苦恼 躺下蜈蚣 翻译 木桶 热闹 课堂三、制造 鼓舞 1因为 所以 2不是 而是四、1我是怎样读一本书的。2首先 然后 以后 做完这些 最后3思考 想象4故事中的人 作家五、2 1 4 5 6 3【辅优冲刺】8一、1读书破万卷 书读百遍 熟读唐诗三百首 白首方悔读书迟2摩 肩 接 踵 五 彩 缤 纷 多 种 多 样 琳 琅 满 目二 、 1 读 书 之 法2 提 示 : xn jio ch3 废 废 品 脑 大 脑 已 已 经 x 攵 六 左 右 郊L 糸 五 上 下 螺 , , : “ , , , 。 , 。 ” 请 教 忠 告 草 率 苦 恼 陈 正 之 向 朱 熹

11、 请 教 读 书 之 法 。 读 书 也 有 学 问 ( 也 可 按 学 生 真 实 想法 填 写 ) 。 献 你 一 束 花 【 伴 你 预 习 】我 会 理 解 : 名 扬 海 外 凯 旋 黯 淡 无 光 一 塌 糊 涂【 基 础 训 练 】 :一 、 黯 淡 杯 垫 单 杠 纠 正 愈 合黑 暗 热 水 扛 起 叫 声 愉 快糊 涂 沮 丧 屋 檐 忧 郁 成 绩湖 水 咀 嚼 瞻 仰 椭 圆 还 债二 、 此 题 搭 配 合 理 即 可 。三 、 1温 暖 2温 和 1细 心 2耐 心 虚 心四 、 1 , 。 ?2 “ ! ”。3 。4 、 、 、 。 。9五 、 外 貌 描 写 心

12、 理 描 写 动 作 描 写 语 言 描 写六 、 此 题 由 学 生 独 立 完 成 , 写 出 感 受 即 可 。【 辅 优 冲 刺 】一 、 此 题 由 学 生 想 象 , 自 由 发 挥 , 只 要 与 实 际 ( 比 赛 项 目 等 ) 相 吻 合 且 言 之有 理 即 可 。二 、 短 文 ( 二 )1 礼 物2 C3 他 觉 得 珍 妮 一 家 的 日 子 也 不 好 过 , 自 己 的 菜 可 能 卖 不 出 去 了 。 老 人 觉得 自 己 终 于 有 机 会 报 答 珍 妮 一 家 老 人 觉 得 送 别 人 花 还 有 些 不 好 意 思 ,同 时 , 也 对 “穷 人

13、”享 受 “浪 漫 ”有 些 不 好 意 思 。4 学 生 根 据 自 己 的 理 解 填 写 。5 场 面 描 写 既 效 待 了 主 人 公 生 活 的 环 境 , 烘 托 出 了 主 人 公 的 贫 穷 , 同 时 , 也与 老 人 与 珍 妮 一 家 因 相 互 关 爱 而 表 现 出 来 的 “光 明 与 温 暖 ”形 成 强 烈 的 对 比 。( 学 生 也 可 根 据 自 己 的 理 解 组 织 语 言 , 只 要 能 理 解 到 第 一 层 意 思 即 可 。 ) 微 笑 【 基 础 训 练 】一 、 是 事 适 逝 士聋 隆 咙 笼 胧钝 盾 顿 吨 炖孝 校 肖 效 啸二 、 光 阴 似 箭 日 月 如 梭 白 驹 过 隙 斗 转 星 移坚 强 不 屈 克 己 奉 公 顶 天 立 地 兢 兢 业 业三 、 页 四 C D B E F A四 、 疑 问 句 感 叹 句 祈 使 句 陈 述 句 反 问 句10五 、 按 原 文 填 写 , 仿 写 部 分 合 理 即 可 。【 辅 优 冲 刺 】一 、 1依 次 是 : 微 嬉 欢 窃 苦 2略二 、 1 心 存 善 良

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