IP地址与域名解析说课稿

《IP地址与域名解析说课稿》由会员分享，可在线阅读，更多相关《IP地址与域名解析说课稿（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、IP 地址与域名解析说课稿第 1 页 共 6 页IP 地址与域名解析说课稿姓名：朱大志 单位：黄石实验高中一、说教材：1、 地位和作用：我使用的教材是华中科技大学出版社出版的信息技术（高中） 第二册，本册共分两章，分别介绍中小学信息技术课程指导纲要（试用） 规定的高中信息技术课必修模块“网络技术基础”和“网站建设” ，因此，本课的学习是后续学习的基础。 （教材第 22 页）2、 教学目标： 认知目标：理解 IP 地址、域名和域名解析的概念，熟练使用IPCONFIG、PING 、NSLOOKUP 三个命令查看计算机的 IP 地址、DNS 服务器地址及解析域名。 能力目标：掌握初步的网络技术和具有

2、判断简单的网络故障的能力。 情感目标：培养学生的信息意识，增强学生的信息素养。3、 教材的重点和难点：重点：理解 IP 地址、域名和域名解析的概念，掌握三个命令的实际应用。难点：通过对三个命令的使用来理解 IP 地址、域名和域名解析的概念。二、学生现状分析：1、 新课程提出建立“以学论教、教为了促进学”的响亮口号，教师应该走进学生中间，了解他们对本节内容的兴趣、知识储备和他们所关心的话题。2、 通过调查发现： 有了小学、初中阶段信息技术的学习及学校、社会、家庭信息技术的普及应用，学生的信息技术有了比较扎实的基础； 教材中本节内容偏重于理论知识，单纯的讲授会比较枯燥，学生兴趣不高； 学生提出了很

3、多和本节相关的问题，不通过实验操作可能无法轻松作答。比如学生可能会问：既然 IP 地址那么重要，那我的电脑的 IP 地址是多少啊？我使用域名而不是 IP 地址来连接远程主机，域名和 IP 地址是什么关系呢？如何证明域名要先被解析成 IP 地址呢？如何知道这个域名被解析成什么 IP 地址呢？3、 教材处理：根据调查结果，针对学生现状，我对本节内容进行了增补，增加了IPCONFIG、PING 、NSLOOKUP 三个命令介绍和上机实验操作环节： 学生有较好信息技术基础，对扩充内容能够接收理解 增补的内容有助于学生更好的理解教材，又贴近学生爱动手操作的实际 能够解决学生在使用信息技术过程中碰到的许多

4、问题，提高了他们学习信息技术的兴趣三、说教法：1、 教具： 多媒体机房 “电子教室”软件：教师可以通过“广播教学” 、 “学生演示” 、 “个别辅导”等方式和学生一对一、一对多的沟通2、 教法：教师占用教学时间教少，采用演示法、讲解法、讨论法、实验法，以任务IP 地址与域名解析说课稿第 2 页 共 6 页驱动模式达到教学效果。对每个知识点采用“启发提问”“网络搜索”“讲解知识”“教师演示”“学生实验”“讨论答疑”的过程，教学气氛活跃，学生兴趣浓厚，教学效果良好。四、说学法：信息技术更新速度很快，要求教师指导学生掌握一定的学习方法，并获得选择和运用恰当的学习方法进行有效学习的能力。 学生上机实验

5、的时间超过 70%，且始终处于和教师交互中以获得帮助 学生能够通过网络搜索、动手实验以获得帮助（网络搜索是重要的学习方法）五、教学设计：新课程要求教师不能完全按事先设计的教学环节进行，要富有弹性，以便随学生的表现来灵活调整，更关注的是教师的随堂机智。1、 新课导入： 演示：用 IE 浏览器访问 http:/ 演示：用 IE 浏览器访问 http:/61.184.104.211/index.phpIP 地址与域名解析说课稿第 3 页 共 6 页 结论：学生发现访问的都是黄石实验高中网站 启发：两个网址有什么不同？61.184.104.211 是什么？ 和61.184.104.211 是什么关系

6、？2、 什么是 IP 地址 实验：网络搜索“什么是 IP 地址” ； IP 地址是用来解决通讯问题的：网络上的每一部电脑都有一个 IP 地址，它用于辨别计算机的位置，IP 地址是 TCP/IP 协议的重要部分。 （多打比方） 提问：联入网络的计算机必须有 IP 地址吗？答案：是的 提问：联入网络的两台计算机的 IP 地址可以相同吗？答案：不可以 IP 地址的结构：32 位二进制数组成的，而且在 Internet 范围内是唯一的。人们为了方便记忆，把标识计算机的 IP 地址的 32 位二进制分成四段，每段八位，中间以小数点隔开，并把每段八位二进制转化成十进制。 举例：11010010 01001

7、001 10001100 00000010 210.73.140.2 A、B、C 类 IP 地址( 实际有五类) ，这种分类方法与 IP 地址中字节的使用方法相关A 类：0.0.0.0127.255.255.255B 类：128.0.0.0191.255.255.255C 类：192.0.0.0233.255.255.255一般私有 IP 地址（非注册地址）：10.x.x.x，172.16.x.x，192.168.x.x IP 地址按子网掩码分为网络号和主机号两部分（难理解，多打比方解释） 演示：如何查看本机 IP 地址、子网掩码（IPCONFIG，WINIPCFG ）说明：IPCONFIG

8、是一个用来查看网络配置信息的常用的命令。在 DOS SHELL 或命令提示符下执行，查看教师机器网络配置得到结果：IP 地址与域名解析说课稿第 4 页 共 6 页 实验：使用“IPCONFIG”命令查看本机的 IP 地址，和同桌比较，一样吗？3、 什么是域名 网络搜索“什么是域名” 因为 IP 地址难记忆，诞生了域名: 是互联网上人们熟悉、易记的计算机名字，它 相当于 一串谓之为 IP 地址的数字。域名较 IP 地址，既简洁又有意义。 域名和 URL(统一资源定位符，也作网址)的区别 举例：，， 都是域名。 问题：由于 IP 地址是互联网上计算机的标识，在互联网上真实地辩识计算机的还是 IP

9、地址，那含有域名的 URL 如何实现访问呢？4、 什么是域名解析 网络搜索“什么是域名解析” DNS：即域名服务系统（Domain Name System）,它把域名转换(翻译)成计算机能够理解的 IP 地址 域名解析过程：当我们用 IE 浏览器访问中央电视台网站的时候（http:/） ，计算机会通过网络向 DNS 服务器请求解析域名，DNS 服务器将按一定的规则找到相关联的 IP 地址(202.108.249.206)并返回给计算机，于是 IE 浏览器便能找到中央电视台这台服务器，访问其中的内容了。 简介 DNS 的工作原理，自建 DNS，hosts 文件 问题：分别用域名和 IP 地址来访

10、问网站，哪个更快？ 演示：查看本计算机使用的 DNS 服务器 IP 地址 (IPCONFIG/ALL)在 DOS SHELL 或命令提示符下执行，查看教师机器详尽网络配置得到结果：IP 地址与域名解析说课稿第 5 页 共 6 页 演示：查看域名 指向的 IP 地址(PING ，NSLOOKUP)说明：Ping 是 TCPIP 协议中最有用的命令之一，它给一个远程主机发送一系列的数据包，该目标主机又返回一个响应，它返回的结果表示是否能到达主机，宿主机发送一个返回数据包需要多长时间。Ping 命令虽然不是专用域名解析命令，但是当用域名发送数据给远方主机时候必须解析域名，所以我们也可以利用它来正向

11、解析域名。在 DOS SHELL 或命令提示符下执行，查看 Ping 域名解析得到的结果：说明：nslookup 是用来进行手动 DNS 查询的最常用工具。在 DOS SHELL 或命令提示符下执行，手动解析域名得到结果：IP 地址与域名解析说课稿第 6 页 共 6 页5、 实验：使用“ping 域名”查看黄石实验高中网站()的 IP 地址、黄石三中网站() 的 IP 地址、黄石二中网站()的 IP 地址，试试直接用 IP 地址可以访问吗？ 应用：当我们在家里或学校不能上网时，可以先自己从网络配置、网络连通、域名解析等方面试着判断一下网络故障。6、 补充知识： 通过 DHCP 服务器自动分配 IP 地址和手工配置 IP 地址 IP 地址和域名不是任意分配的，否则将会导致无法估计的混乱状态。我们在需要 IP 地址或域名地址时，必须向国际网络信息中心 NIC（国内向 CNNIC）提出申请 公网 IP 地址和私有 IP 地址的区别，一般把 10.x.x.x、172.16.x.x、192.168.1.x作为私网 IP 地址 有些情况下通过域名可以访问的网站通过 IP 地址不一定也能访问，比如采用虚拟主机技术的站点（多个域名共用一个 IP 地址） ADSL 的相关知识7、 复习回顾