《小学校长的竞聘报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学校长的竞聘报告（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学校长的竞聘报告各位领导、各位老师：大家好！我叫_，大专学历。_年分配到实验小学，_年和_、_、_等几个位同志一起，被任命为实验小学的中层副职，从此，便走向了教育教学的管理之路。_年到 99 年期间，辅助过三位教导主任，致力于实验小学的教育教学管理，并主管学校语文教学的研究和管理。九年的时间，写过 17 个学期的学校教学工作计划，18个课题实验方案。在语文教学管理和研究方面，针对学校教师的实际状况，制定实施了分层推进、全面提升的教师培养计划，把全校语文教师分三个梯队，进行分层管理，按照一年一提高，三年全提升的培养思路，使全校几十位语文教师的业务水平和研究能力有了大幅度的提高，并且对外形成了实
2、验小学人才辈出的良好局面，98 年在市语文优质课评选中，市教研室领导曾带着疑惑的语气问我：你们学校每次参评都是新面孔，每个选手都很优秀，你们学校还有多少这样的人才。在 9 年的语文教学研究和管理中，听过并指导过的语文课在 500 节以上，其中获县市级以上奖励的课在 100 节以上，95 年指导的伟大的友谊一课，获省级优质课奖，填补了我县小学语文课在省级获奖的空白。99 年到 03 年期间，担任实验小学教导主任，我把管理语文教学的经验和做法推广到各个学科的管理中，有效地加快了各个学科研究水平的提高，先后和广大教师一起，进行了语文、数学、劳动、音乐、体育、思想品德、活动等学科的研究，四年的时间，有
3、 7 节课获得省级奖励，其中语文两节，数学一节，劳动两节。音乐、体育、思想品德、活动等学科的研究也同时达到了市级先进水平。99 年到 00 年期间，理顺了学校教科研组织，分六大块分化了 31 个县级以上的实验课题，编写了实验小学教科研手册 ，从组织到制度，一直到课题的分布，都进行了细化，使学校教科研工作有章可循、有规可依，形成了全校上下齐心搞科研的良好局面。这期间，学校被确定为省级重点课题实验基地，被授予省级和全国级创造教育先进集体。03 年 8 月到 04 年 7 月，担任现代学校的校长，新办学校，新的工作环境，迫使我重新调整自己的工作思路。首先，调整管理思路，狠抓内部管理。教学、德育、医务
4、、生活、保卫五块管理层层有序，制定了学校 24 小时管理程序和管理规定，保证了学生在校期间的学习、生活、健康、安全等管理有条不紊。其次，拓宽办学思路，寻求发展特色。作为民办学校，如果和普通学校一样，也就没有存在的价值和发展的空间，因此，办学特色是这类学校发展的关键。一年来，围绕“特色”做了以下几方面的工作：1、培养教师的特长。对于首批聘用的教师，虽然都比较优秀，但对于创办特色学校来说，还有一定程度的不足。因此，初步构思了教师三年培训计划，在过去的一年里，主要依据开展的各种活动提高教师的基本素质。如普通话、英语会话比赛，目的在于提高教师的双语会话水平；形体训练主要是提高教师的外表形象；读两本好书
5、活动，主要是增强教师的内在修养；课件制作比赛，目的是提高教师掌握现代教学技术的水平；每周坚持开展的听评课活动，主要是提高教师的业务研究水平，并且通过互相研究，逐步形成每位教师的课堂教学风格；全员系列健身运动的开展，目的在于锻炼教师的身体素质，而且教师和学生共同参与的趣味体育活动，便于拉近师生之间的距离，建立朋友式的平等师生关系。2、发掘学生的特长。本着人人能提高，个个有特长的原则，在全体学生中先后开展了绘画、泥塑、歌咏、背诵、写字、洗衣、救助、制作、演艺、朗读等学科、生活、技艺方面的系列比赛活动。使每个学生在活动中找到了乐趣，增强了自信。16 个与学科和活动课紧密相关的区域专题，几百件泥塑作品
6、的展示，几十米长的巨幅画卷，为每个学生提供了充分展示自己的舞台。同时，在一年的时间里，学生的 12 件作品和 3 篇作文获国家级奖励，学校也被命名为国家级艺术示范学校。3、开发了特色课程。从一年级开始，增设了英语、泥塑、信息技术、文学欣赏、综合实践活动等课程，并且亲自靠上，狠抓这五门特色课程的研究。目前，均有不同的收获，国家级刊物小画家上，刊登了我们的作法；欢歌笑语闹玉盘综合实践活动课光盘，已经通过了市、省两级的评比，并代表省送往中央教科所参评。总之，现代学校在创办不到一年的时间里，取得了良好的社会效应，得到了家长的认可，招生人数由去年的 212名，目前已经超过 600 名。回顾 14 年的管
7、理工作，自己觉得没有什么成绩可谈，有的只是许许多多的收获和自身的提高。多年来，先后多次执教过观摩课和研究课，三十余篇教育教学论文获县级以上奖励，_年被评为县“优秀班主任” ，92 年被评为“市教学能手” ，94 年被评为市“教改先进工作者” ，00 年被评为“全国中小学创造教育先进个人” ，99 年参与编写了社会教育与素质教育一书，00 年主编了小学作文目标全程序列训练全省作文教材，04 年参编了省级小学生精读 80 篇 、 三维互动同步练等书目。04 年在省“心理教育研讨会”上，执教了一节示范课。过去的毕竟已经过去，并不能代表未来，也不能说明未来。今天，我竞聘的职位是现代学校的校长，对今后工
8、作构思如下：一、进一步落实学校发展计划，强化教师三年培训计划的实施，逐步建立一支适合民办学校发展的教师队伍。二、研究制定学生六年综合素质发展培养计划 ，逐步达到学生内有修养、外显气质；文化基础牢固、自理能力强、综合素质高的培养目标。三、依据项目管理理论，实施学校项目管理办法。弥补学校管理人员少，没有一位职员的困难。引导每一位教职工积极投入到学校管理中来。四、继续坚持“个个能成功、人人有特长、时时得提高、处处求发展”的工作理念。不小看每一位教职工，不让每一位学生掉队，把学校的每一个时空都作为教师和学生提高和发展的时机，依此来提升学校的整体发展水平。五、共建良好的工作氛围，形成平等互助的工作集体，创建有话能说，有话愿意说的宽松局面，使每一位教职工都能把心思集中到学校的发展中来。六、建立学生发展跟踪监测档案，收集整理客观的、真实的学生成长数据，研究探讨科学的教育教学方法，逐步形成民办学校学生管理的特色。谢谢大家！
