《小学校本研训自查报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学校本研训自查报告（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学校本研训自查报告校本培训是新时期教师培训的一种最重要的形式。我校多年来一直十分重视校本培训工作，将其作为落实科研兴校方针，提高教师素质，提高教育教学质量，促进学校可持续发展的重要手段。为打造名优教师队伍，学校树立现代教师发展观，为教师创建自主发展的环境，积极搭建发展平台，不断提升教师综合素质，在校本培训工作方面进行了一些探索。一、领导重视，加大投入，资源保障领导高度重视1、端正思想，明确理念。围绕核心，明确“自主创新”的培训理念新课程的实施对教师提出了较高的要求，特别强调教师的自主创新能力。我校确立了“自主创新”的校本培训理念：在校本培训中以“教师要成为校本培训的主人”为指导思想，既充分考
2、虑教师的个体差异，又采取多种措施充分调动教师参与培训的积极主动性，积极营造有利于教师创新的氛围，鼓励教师在培训中创新。以校为本，确立培训原则。全员参与性原则；因人而异的原则；与时俱进的原则；培训形式多样性原则；主动性原则；校本培训与教研活动相结合的原则。2、职责明确，长久规划。为了加强校本培训的领导与管理，使培训工作真正收到实效，我们成立了校本培训工作领导小组。领导小组负责制定学校校本培训工作的长远规划和学期工作计划，并制定校本培训的相关制度，并及时做好校本研修工作阶段性小结。加大经费投入，改善培训条件1、经费支持学校坚持每学年都投入固定费金，保障了购买印发学习资料、派出教师外出学习、参观考察
3、等校本培训活动的顺利实施。学校还成立了校本培训和教科研奖励专项基金，每学期都对校本培训成果和教育科研课题进行奖励。2、硬件到位我校拥有 1 个多媒体教室、1 个微机教室都可直接上网、1 个阅览室、拥有各类图书。为校本培训提供了良好的条件。二、建章立制，强化管理学校健全完善了校本培训制度。如教师继续教育管理规定 、 校本培训的奖惩规定 、 校本培训考核细则等。学校每学期都制定校本培训工作实施方案，有阶段性计划和总结。三、面向全体，全面培训，凸显特色。开展以“爱岗敬业无私奉献”为中心的教师职业道德教育培训针对当前部分教师存在的职业倦怠、奉献意识淡薄、境界不高的现象，我们开展以“爱岗敬业无私奉献”为
4、中心的教师职业道德教育培训。首先，开展教育法律法规的学习：组织教师学习中小学教师职业道德规范 教师法等教育教学法规，树立依法执教、依法施教的意识。其次，充分发挥身边榜样的激励作用，展开深入的讨论，开展“爱岗敬业无私奉献”大讨论活动，提高教师职业道德水平。从实际出发，分层推进，加强教学常规培训制定了学校教学常规 ，狠抓常规培训落实工作。开展教学常规培训时充分注意到了教师专业发展的阶段差异，制定了新任教师、骨干教师不同的培训内容和培训形式，做到培训因人而异，促进各类教师都有不同程度的发展。整合学科资源，进行现代信息技术培训1、我校对教师全部进行了计算机培训。2、为促进现代信息技术与学科课程的有效整
5、合，组织了课件制作专题培训并组织课件制作比赛。3、发挥农远资源的作用，资源共享，促进教师业务提高。以培养科研型教师为目的教科研培训：课题研究，提升教科研能力学校为加强对教师课题研究的指导，多次组织“个性化学习策略”专题研讨，突出研究教学中存在的典型问题，指导教师如何进行课题研究。在研究过程中，指导教师写好研究反思和阶段性总结。定期开展成果展示交流活动，对课题开展情况作进行了深刻地反思。四、校本培训，喜结硕果职业道德水平提高，教育教学观念转变通过多种形式的培训，教师的职业道德水平有了较大提高。绝大部分教师都能以先模人物为榜样，严格要求自己，爱岗敬业，无私奉献，工作热情空前高涨，甚至有不少的教师已不仅仅把教育当作一种职业对待，而是当作一项事业追求。广大教师通过培训学习，更新了教育教学观念，树立了正确的教育观、教学观、师生观、质量观、评价观，并且努力将这些观念落实到具体的教育教学中。五、反思：1、今后注意及时积累总结校本培训经验成果，在更大范围内推广交流。2、进一步探索高效快乐课堂和集体备课的模式和方法，构建以校为本的培训模式和策略。XX 小学
