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1、生物备课大师 免费】“备课大师”全科【9 门】：免注册，不收费！ ( 四)基因的表达(时间：90 分钟 满分：100 分)一、选择题(每题 2 分，共 50 分)1人体神经细胞与肝细胞的形态结构和功能不同，其根本原因是这两种细胞的()A基排列顺序不同B核糖体不同C转运 同D信使 同解析人体神经细胞和肝细胞的形态结构和生理功能有明显差异，这是由于 细胞分化的结果。从分子生物学上看，细胞分化的实质是不同部位的细胞在不同时期基因的选择性表达，即在不同的细胞内转录的信使 同，合成的蛋白 质也不同。答案 一条链为模板，转录成的信使 GACU，则该信使 对应的 共含有核苷酸几种 ()A8 种 B4 种C1
2、2 种 D2 种解析信使 的碱基序列是 GACU，有四种核糖核苷酸，对应 模板 碱基序列是 CTGA，含四种脱氧核糖核苷酸，总 核苷酸种类为 8 种。答案果 去两个磷酸基，该物质就是组成 基本单位之一，这种物质称()A腺嘌呤核糖核苷酸 B鸟嘌呤核糖核苷酸C胞嘧啶核糖核苷酸 D尿嘧啶核糖核苷酸解析的五碳糖为核糖，脱去两个磷酸基后就是腺嘌呤核糖核苷酸。答案免费】“备课大师”全科【9 门】：免注册，不收费！ 子复制、转录、翻译所需的原料依次是( )A脱氧核苷酸、脱氧核苷酸、氨基酸B脱氧核苷酸、核糖核苷酸、蛋白质C核糖核苷酸、脱氧核苷酸、氨基酸D脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸解析本题考查各大分子物质的
3、基本组成单位和中心法则的过程。组成 基本 单位是脱氧核苷酸，而 制是合成 要脱氧核苷酸。转录是 子的一条链为模板合成 基本单位是核糖核苷酸。翻 译是合成蛋白质，其原料是氨基酸。答案列有关 叙述中正确的是( )A有的 够降低化学反应的活化能B 是基因表达的终产物C分化后的不同细胞中信使 种类相同D信使 有多少个密码子就有多少个转运 之对应解析有的 酶，具有催化作用，因此能够降低化学反应的活化能； 是基因转录的终产物；分化后形成的不同细胞中 种类不完全相同；信使 终止密码子无转运 之对应 。答案链霉素或新霉素处理，可以使核糖体与单链 子结合，这一单链 子可以代替 成多肽，这说明()A遗传信息可以从
4、 向 传信息可以从 向 传信息可以从 向蛋白质D遗传信息可以从蛋白质流向 链 子可以代替 成多肽说明单链 免费】“备课大师”全科【9 门】：免注册，不收费！ ，使遗传信息从 向蛋白质。答案图甲、乙表示真核生物遗传信息传递的两个过程，图丙为其中部分片段的放大示意图。以下分析正确的是()甲乙丙A图中酶 1 和酶 2 是同一种酶B图乙所示过程在高度分化的细胞中不会发生C图丙中 b 链可能是构成核糖体的成分D图丙是图甲的部分片段放大解析由题图可知，图甲为 复制过程，酶 1 为 合酶， 图乙为转录过程，酶 2 为 合酶， 图丙为转录过程，是 图乙的部分片段放大，其中 b 链可能为 、D 错误， C 正确
5、。转录过程在高度分化的细胞中也可以发生，B 错误 。答案免费】“备课大师”全科【9 门】：免注册，不收费！ 下列关于细胞基因复制与表达的叙述，正确的是()A一种密码子可以编码多种氨基酸B 能翻译成多肽C基因增加一个碱基对，只会改变肽链上的一个氨基酸D子经过复制后，子代 子中(CT)/(AG)1解析基因表达过程中一种氨基酸可对应多种密码子，而每种密码子只可对应一种氨基酸。有遗传效 应的片段是基因，基因才能指导多肽的形成。基因增减一个碱基对时，转录得到的 位点之后的全部密码子都会发生变化，翻译得到的肽链上氨基酸也会发生相应变化。子中碱基数目 AT ，CG ，因此CT A G。答案种氨基酸可能对应多
6、种密码子，其意义是()A不同生物可以共同一套遗传密码B是生物体内蛋白质多样性的重要原因C对于保持生物性状的稳定具有重要意义D可以避免生物因氨基酸种类过多而引起的变异解析密码子发生变化，蛋白质不一定发生变化，这有利于性状的稳定。答案列关于蛋白质合成的叙述，错误的是()A噬菌体利用细菌的酶合成自身的蛋白质B绿色植物可以合成自身所需的蛋白质C 参与蛋白质的合成D肺炎双球菌利用人体细胞核糖体合成自身的蛋白质解析肺炎双球菌虽然能使人患病，但它和病毒不同，可以独立生活，不必依赖宿主细胞的核糖体。在翻译过程中，责搬运氨基酸，供模板，核糖体的 组成部分。生物备课大师 免费】“备课大师”全科【9 门】：免注册，
7、不收费！ 蛋白质合成过程中，同一条 子能够同多个核糖体结合，同时合成若干条蛋白质多肽链，结合在同一条 的核糖体称为多聚核糖体。如图为两个核糖体沿同一 子移动翻译形成多肽链的过程。对此过程的理解不正确的是()A此过程是在细胞质中进行的B核糖体移动的方向从右向左C合成多肽链的模板是 条多肽链中氨基酸的排列顺序相同解析图示表示多聚核糖体合成蛋白质的翻译过程，该过程发生在细胞质中；根据两个核糖体相连的多肽链的长度，可判断出核糖体移动的方向是从左向右；由于肽链的合成均以同一条 模板，故两条多肽链的氨基酸排列顺序相同。答案图所示为高等生物多聚核糖体合成肽链的过程，有关该过程的说法正确的是()生物备课大师
8、免费】“备课大师”全科【9 门】：免注册，不收费！ 该图表示翻译的过程，图中核糖体从左向右移动，共同翻译出一条多肽链B多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸排列顺序上互不相同C若合成某条肽链时脱去了 100 个水分子，则该肽链中至少含有 102 个氧原子D结合的核糖体越多，合成一条肽链所需时间越短解析由图可知，该过程为翻译过程，由肽链的长短可知，图中核糖体的移动方向是从右向左，且每个核糖体单独翻译出一条多肽链。图示中多个核糖体以同一条 模板，故合成的多条 肽链在氨基酸的排列顺序上完全相同。合成某条肽链时脱去了 100 个水分子，说明该肽链有 100 个肽键，由 101 个氨基酸组成，肽链中的氧原子存
9、在于肽键(100 个) 、羧基端(2 个)和 R 基(可有可无 )中，至少有 102 个氧原子。图 中每个核糖体独自合成一条完整的肽链，所需时间大致相同。答案于 叙述，错误的是()A少数 有生物催化作用B真核细胞内 是在细胞质中合成的C决定 1 个氨基酸的 3 个相邻碱基称为密码子D细胞中有多种 种 能转运一种氨基酸解析酶是活细胞产生的具催化作用的有机物，多数酶是蛋白质，少数酶是 要在细胞核中 经转录过程产生；决定 1 个氨基酸的 3 个相邻的碱基叫做密 码子，有反密码子与之对应， 61 种，每种 能转运一种氨基酸。答案列关于遗传信息传递的叙述，不正确的是()A遗传信息可通过细胞分裂向子细胞中
10、传递B遗传信息可通过减数分裂和有性生殖向下代传递生物备课大师 免费】“备课大师”全科【9 门】：免注册，不收费！ 通过有丝分裂和无性生殖，遗传信息也可以向下代传递D在同一个生物体中，遗传信息不能传递解析在同一生物体中，在生物个体发育过程中通过 制后进行细胞分裂，在细胞之间进行传递。答案甲硫氨酸的密码子，又是肽链合成的起始密码子。人体血清白蛋白的第一个氨基酸并不是甲硫氨酸，这是新生肽链经加工修饰的结果。加工修饰的场所是( )A内质网和高尔基体 B高尔基体和溶酶体C内质网和核糖体 D溶酶体和核糖体解析氨基酸在核糖体处合成为多肽，经内质网加工、折叠、组装，形成具有一定空间结构的未成熟的蛋白质，经高尔
11、基体再加工，成为成熟的蛋白质，整个过程由线粒体供能。溶酶体可以分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞内的病毒或病菌，不参与蛋白质的合成。答案列对 描述，不正确的是()A作为合成蛋白质的直接模板B 的每三个相邻的碱基决定一个氨基酸C有四种核糖核苷酸、64 种密码子、代表 20 种氨基酸D有与核糖体结合后才能发挥作用解析翻译过程中的直接模板，从起始密 码子开始连续三个相邻的碱基是一个密码子，决定一个氨基酸，终止密码子也是三个相邻碱基，但不决定任何氨基酸。有四种核糖核苷酸、64 种密码子、代表 20 种氨基酸。翻译过程的场所是核糖体，案列对中心法则所包含的各个过程理解不正确的是()生物备课大师
12、免费】“备课大师”全科【9 门】：免注册，不收费！ 都在细胞核中进行B都需要细胞提供能量C都需要模板、酶和原料D都遵循碱基互补配对原则解析中心法则过程中 复制和转录主要发生在细胞核内，基因的翻译过程主要发生在细胞质内的核糖体上，A 符合题意；中心法则所包含的每个过程都遵循碱基互补配对原则，每个过程需要细胞提供能量，都需要模板、酶和原料等条件。答案类免疫缺陷病毒(侵 T 细胞后，T 细胞死亡。以下有关说法正确的是()A接利用 T 细胞内的葡萄糖作为能源物质B 感染后利用自身的核糖核酸作为模板进行逆转录C逆转录时利用了 T 细胞提供的核糖核苷酸和 用自身的核糖体以 T 细胞内的氨基酸为原料合成蛋白质解析病毒，攻击 T 细胞。葡萄糖不是直接能源物质，直接利用 T 细 胞内的 入 T 细胞后，以自身的 糖核酸) 为模板，利用 T 细胞内的脱氧核苷酸为原料，利用 T 细胞的合酶、能量等逆 转录合成 利用 息转录出的模板，利用 T 细胞的氨基酸在 T 细胞的核糖体内合成蛋白质。答案科学家用 15N 标记胸腺嘧啶脱氧核
