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1、2016陕西高考历史备考策略应变与坚守,1、形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。,一、深化改革的实践影响,（一）意见的总体目标,2、健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制。,3、构建衔接沟通各级各类教育、认可多种学习成果的终身学习“立交桥”。,1、改进招生计划分配方式2、改革考试形式和内容3、改革招生录取机制4、改革监督管理机制5、在少数省（市）开展高考综合改革试点。,一、深化改革的实践影响,（一）意见的主要任务,1、科学设计命题内容，依据高校人才选拔要求和国家课程标准，增强基础性、综合性，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 2、改进评分方式，加强评卷
2、管理，完善成绩报告。,一、深化改革的实践影响,（二）如何深化高考考试内容改革,3、提升命题能力，加强国家教育考试机构、国家题库和外语能力测评体系建设。 4、提高命题质量，2015年起增加使用全国统一命题试卷的省份，保证国家教育考试的正确导向性和社会公信力。,一、深化改革的实践影响,（二）如何深化高考考试内容改革,1、改革考试科目设置。 考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变，不分文理科，外语科目提供两次考试机会。计入总成绩的高中学业水平考试科目，由考生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地
3、理、物理、化学、生物等科目中自主选择。 2、改革招生录取机制。,一、深化改革的实践影响,（三）高考综合改革试点的重点,1、高中教学内容与高考题目要求存在一定差距。 （1）高考命题的“不能考”原则。教科书中出现过的题目不能考；学生练习过的题目不能考；往年考过的题目不能考；其他省市考过的题目不能考；书店热卖的模拟考试题目不能考；各种机构与人员编写出版的高考复习指导书中的题目不能考等。 （2）命题的“新”“难”选择。,一、深化改革的实践影响,（四）高考命题改革的瓶颈,2、高考试题偏离教材。 （1）高考改革多年来坚持四个“有利于”原则：有利于实施素质教育，有利于推进高中新课程改革，有利于高等学校选拔人
4、才和有利于维护社会和谐稳定。 （2）高考命题改革创新还要顾及四个“不能够”：不能够再增加学生的课业负担，不能够给基础教育教学添乱，不能够给学生增加过大的心理焦虑，不能够挖空心思超纲出偏题怪题。,一、深化改革的实践影响,（四）高考命题改革的瓶颈,1、重视基础知识理解成为命题永恒的基调,二、高考历史命题的基本规律,（一）考查方向（2014年新课标全国I卷）,（1）准确的时空观念 第31题：需要明确国民经济的恢复、“一五”计划、三大改造等时间点 第34题：要清楚苏联新经济政策、斯大林模式的时间、内容和影响 第40题：同一时期的宋应星和牛顿比较,1、重视基础知识理解成为命题永恒的基调,二、高考历史命题
5、的基本规律,（一）考查方向（2014年新课标全国I卷）,（2）历史证据意识选择题的“这表明” 第27题：清初对外贸易。 第29题：梁启超上书。 第41题：“1960年历史教材目录”明显抹杀国民党在抗战中的贡献，及国际社会对中国抗战的帮助。,1、重视基础知识理解成为命题永恒的基调,二、高考历史命题的基本规律,（一）考查方向（2014年新课标全国I卷）,（3）回归历史现场 第32题：古代雅典的“自杀问题”。 第34题：古代罗马法律的“形式主义”问题。,2、新史观意识的渗透成为实现新课程改革理想的直接推动力,二、高考历史命题的基本规律,（一）考查方向,第41题对“1960年中学历史教科书中抗日战争内
6、容目录的修改” 看似简单，实则不理想。,3、必修模块、必修与选修模块之间交叉成为命题重要的关注点,二、高考历史命题的基本规律,（一）考查方向,第40题：宋应星、牛顿 涉及：古代中国的科技成就；古代中国的经济小农经济；古代手工业的发展；古代中国的政治制度科举制（八股取士）；经典力学；近代科学技术。,4、材料选取日趋丰富、可读性强，吸纳底层批判的声音,二、高考历史命题的基本规律,（一）考查方向,5、图文转换成为命题不可缺少的“点缀”,1、持续关注社会转型问题。2、重点关注民生问题。3、特别关注民主政治制度建设问题。4、高度关注社会经济发展中各因素交互作用问题。,二、高考历史命题的基本规律,（二）命
7、题热点,1、轴心时代（1）大致是前9前3世纪。（2）前8世纪：希腊荷马史诗，印度奥义书，中国诗经（3）表现：对人与自然或天（神）的关系的反省。奥义书开始强调人的自觉，希腊的神除了法力外也有人的性格，周人对天有所怀疑，尚书“天不可信”。,三、落实基本知识的关键,（一）基本要点,1、轴心时代（3）表现：反省天人关系中，形成印度的宗教研究传统，希腊的科学研究传统，中国的人文研究传统。 对人与人的关系的反省。印度从种姓制度到佛教的众生平等；柏拉图和亚里士多德从质而非量的角度分析平等；中国孔子的“仁爱”和墨子的“兼爱”。,三、落实基本知识的关键,（一）基本要点,2、百家争鸣（1）争论的焦点：宇宙的时间和
8、空间；社会秩序与道德；社会中的个人及其存在价值。（2）主要阵地：稷下学宫（3）争论的结果：百家合流是百家争鸣的有机组成部分；集中于如何强化、完善君主专制之治，结果只能是推进君主专制的发展和完备。,三、落实基本知识的关键,（一）基本要点,2、百家争鸣（4）百家的共同点：都以入世和人道为本的人本主义精神其学说的先决条件和立足点。都服务于现实政治和社会生活；都继承了殷周以降的人文思想传统；都关注伦理问题；都关心法律问题。,三、落实基本知识的关键,（一）基本要点,3、先秦儒学（1）内容能开放。包容各派，后世与道佛并行不悖。（2）精神尚仁礼。（3）理想求和谐。天人合一，社会和谐，人法共融。,三、落实基本
9、知识的关键,（一）基本要点,4、商鞅变法（1）强国有效，安邦不足。（2）成功原因：顺潮流，满需求，有策略刑上大夫，社会公信，奖罚有度,三、落实基本知识的关键,（一）基本要点,5、从汉到元政治制度的演变（1）中央对地方的控制力逐步加强。（2）不允许大方有独立行政体系存在。（3）中央和地方关系的演变是中国古代政制史的主要内容。（4）君权与相权的消长于国家政治关系很大。,三、落实基本知识的关键,（一）基本要点,6、民族交融问题（1）我国古代北方少数民族和中原汉族居住地区的界线，与我国400mm降水线重合。（2）民族迁徙包括少数民族内迁和汉族的流动和迁徙；有自发迁徙和官方移民。（3）民族迁徙改变了自先
10、秦以来的中华民族的地理分布格局，形成了农耕多元化经济，丰富了中华民族文化内容，反映了各民族的共同愿望。,三、落实基本知识的关键,（一）基本要点,7、隋唐法律问题（1）隋唐是我国封建法典达到定型化的时期，隋有开皇历，唐先后制定武德律、贞观律、永徽律，唐高宗时更颁行了唐律疏议，对永徽律做了全文解释，其中的名例篇是总则性规定，强调十恶、八议，表明了皇权的神圣不可侵犯和上下尊卑等级制度的森严和不可逾越性。,三、落实基本知识的关键,（一）基本要点,7、隋唐法律问题（2）隋唐两代的立法过程都贯穿着“礼法并用，德主刑辅”的精神。一方面积极地将德入法，重视教育预防犯罪，一方面对于“犯罪”则直接规定惩罚办法，以
11、儆效尤。（3）从武德律到唐律疏议再加上唐玄宗的开元律，总称唐律，是我国封建社会法律成熟的标志，是后世王朝的法律蓝本。,三、落实基本知识的关键,（一）基本要点,8、中国古代赋税制度问题（1）秦朝：土地税是“太半之赋”的实物，人头税是“头会箕敛”，徭役即无偿的力役。（2）西汉税承秦制，行“轻徭薄赋”，另有针对商人的“赀算”，是我国财产税的萌芽。（3）三国曹魏行租调制，首次按户征税。至唐，形成租庸调制。,三、落实基本知识的关键,（一）基本要点,8、中国古代赋税制度问题（4）唐代的“两税法”改变了上千年来“以丁为本”的征课办法，确立了“资产为宗”的标准，税收均平合理，简化征收手续。同时，对盐、茶等征税
12、，从此改变了单一农业税的结构，并确定了中央、节度使和州的多级征税管理体制。,三、落实基本知识的关键,（一）基本要点,8、中国古代赋税制度问题（5）王安石行免役法虽败，但用雇役代替力役的做法，实际成为明清两代役法改革的滥觞。（6）“一条鞭法”均平服役、简化手续、削弱人身控制、促进商品经济发展，是我国封建社会赋税制度的一次划时代的变革。（7）“摊丁入亩”使人生依附关系松弛、赋税均平，促进了中国人口的大发展。,三、落实基本知识的关键,（一）基本要点,9、古代中国小农经济问题（1）是中国传统社会生产的主要经营方式，是传统社会生存和发展的经济基础。（2）是进入铁器时代之后简单生产劳动基础上的正常组织形式
13、，具有其合理性和进步性。（3）小农经济和资本主义萌芽是相融关系而不是对立关系。,三、落实基本知识的关键,（一）基本要点,10、古代中国重农抑商政策（1）重农的目的在于提高粮食供给，抑商是为维护传统伦理秩序。（2）重农的实质是保证农工商协调发展，抑商的实质是重官商、抑私商，是重商。（3）重农抑商是专制政府与民争利的手段。,三、落实基本知识的关键,（一）基本要点,11、近代中国的危机（1）生存危机：外国军事侵略和瓜分中国的图谋；统治阶级的愚昧、颟顸。（2）思想文化危机：顽固守旧，固步自封，不思进取。,三、落实基本知识的关键,（一）基本要点,12、近代中国师夷之策（1）师夷观念：师夷观念在中国思想史
14、上是个重大突破经世致用到师夷之策。（2）师夷活动：师夷思想+“中外和好”+新思想人物掌权。（3）“预备立宪”已经超出统治阶级师夷的范围,三、落实基本知识的关键,（一）基本要点,13、资本主义世界市场的形成及对中国的影响（1）16-17世纪，西、葡、荷走上了殖民扩张道路，这些包括奴隶贸易在内的殖民活动对以欧洲为中心的世界市场的开拓与发展起了重要作用。这一时期的中西贸易是双边平等的，大量白银流入中国，刺激了中国经济发展。,三、落实基本知识的关键,（一）基本要点,13、资本主义世界市场的形成及对中国的影响（2）工业革命后，中国被卷入资本主义世界市场，自然经济开始解体，近代化起步。（3）19世纪末20
15、世纪初，资本主义世界体系形成，对华资本输出，瓜分狂潮。,三、落实基本知识的关键,（一）基本要点,13、资本主义世界市场的形成及对中国的影响（4）两次世纪大战爆发，资本主义世界经济体系崩溃，战后重建，确立美国经济霸权地位。中国在改革开放后，融入世纪体系，经济得到长足发展。,三、落实基本知识的关键,（一）基本要点,14、世界现代意识的兴起（1）文艺复兴肯定了人的价值、欲望以及对现实幸福的追求；（2）宗教改革建立了人在信仰是无上的自主；（3）科学革命建立了人在自然界中的自信；（4）启蒙运动激发了人运用理性的勇气和决心。 四场运动共同推进了人类在精神层面的自立、自主、自觉和自信。,三、落实基本知识的关键,（一）基本要点,15、现代民主与古典民主的区别（1）前者建立与民族国家，后者是小国寡民的城邦政治；（2）前者的参与者是成年公民，后者是本邦的成年男性公民；（3）前者以间接方式为主，多采用代议制、政党政治。后者实行直接民主，以公民大会为主要机构；（4）前者具有广泛的基础，运行相对稳定；后者持续时间较短容易蜕化为专制政体。,三、落实基本知识的关键,（一）基本要点,16、工业文明冲击下的中国文明问题（1）农业文明的内部矛盾问题：太平天国运动；（2）中外民族矛盾问题：列强侵华，国权沦丧；（3）向西方学习及社会变革问题：师夷、变法、革命。,三、落实基本知识的关键,（一）基本要点,
