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1、关于运用信息化手段加强和改进农村党员教育培训工作的建议关于运用信息化手段加强和改进农村党员教育培训工作的建议党的十八大报告：“要以增强党性、提高素质为重点，加强和改进党员队伍教育管理。 ”在信息化网络条件下，信息传播手段、方式和渠道日益多元化，互联网、手机等新兴媒介成为了思想交锋、舆论争夺的重要阵地，公众参与政治生活的重要手段，同时，也为党员教育工作开辟了新的领域，提供了新的资源，带来了新的机遇和挑战。信息化社会化新形势下如何加强和改进党员教育工作，保持党员的先进性，既是一个理论问题，更是一个富有时代特征的实践课题。一、注重“三个结合” ，构建党员教育培训工作新阵地一是将远程教育站点建设与村级
2、组织活动场所建设结合，打造标准化阵地。借助村级组织活动场所建设机遇，整合党务、教育、文化、计生、综治等方面资源，将站点建设与村“两委”办公场所、党员活动室、生育文化大院、计生服务室、文化书屋等村级组织活动场所建设有机结合，实行统一建设、管理、调配和使用，打造集办公、学习、服务、娱乐为一体的标准化阵地，夯实现代远程教育工作基础。二是将远程教育与“三会一课”结合，开展经常化教学。结合规范基层党组织生活制度，要求站点做到“四看” ，即：支部党员大会集中看、支部委员会议一起看、党小组会议讨论看、上党课时必须看。通过将远程教育融入“三会一课” ，创新教学组织方式，提高党组织生活的吸引力、感染力，推动现代
3、远程教育工作规范化、制度化、经常化。三是将政治教育与农民实用技术培训结合，组织系统化学习。对政治理论学习作出刚性规定，要求村“两委”班子成员、村党员每月集中学习不少于 1 次、每次不少于2 小时，并对农技知识学明确要求，采取播出预告制、节目预约制、 “套餐”选学制等，引导党员干部主动参加学习，力争每位农村党员干部至少学会 1 门以上实用技术，提高致富能力和为民服务本领。二、注重便民利民，开辟惠民利民新窗口一是让远程教育成为党的政策的“宣传车” 。充分发挥现代远程教育政策传递功能，依托终端站点传达党的方针政策和各级党委、政府的决策部署，有力提高党员干部群众响应政策的积极性、贯彻政策的主动性和执行
4、政策的自觉性。二是让远程教育成为信息的“集散地” 。利用现代远程教育平台，结合互联网络，与电信公司合作在互联网上建立村级网页，广泛搜集整理各类市场行情、企业用工、致富项目等信息，通过网页对外发布，指导农民掌握市场动态、调整产业结构，把握致富机遇、找到致富门路。同时，依托网络平台，帮助农民通过网络开展电子商务，帮助解决农产品难销问题。三是让远程教育成为为民服务的“新窗口” 。依托终端站点，把面向基层、服务“三农”的网点、基础设施等整合到一起，实行“一站式服务” ，最大限度地方便群众办事。将村级站点与政策咨询室、司法调解室、便民服务室、医疗卫生室、文化活动室等的整合，拓展服务功能。四是让远程教育成
5、为社情民意的“收集站” 。发挥站点经常开放、人群集中的优势，依托终端站点设立群众接待室，开通“远程信访” ，群众通过远教站点直接与上级视频对话，直接反应诉求。各级领导也可以通过远程视频终端站点倾听群众呼声、了解群众意愿，尽力为群众办实事、好事，也可以及时掌握社情民意和各类动态，疏导不良情绪，化解矛盾纠纷，有力维护社会稳定。三、注重促农增收，拓展富农强农新渠道一是利用远程教育推广实用技术。依托终端站点大力开展各类培训，及时为农民群众提供最新的科技知识和实用技能，有针对性地抓好了以农村种养殖为重点的实用致富技术培训，特别是蔬菜、柑桔种植和水产养殖技术的培训，着力培养一批地方特色的专业种养殖大户，增加农民收入。二是利用远程教育促进农业产业发展。积极吸引和培育业主发展农业产业促进农民增收。结合村情，按照规模化、集约化大力发展种养殖产业基地，成立相应的专业合作社，辐射带动本村及周边群众发展优势产业。三是利用远程教育促进农民增收。通过定期发布政策法规、科技知识、实用技术、供求信息、市场行情、各类用工信息及远程教育基础知识等，为农民外出务工提供方便；通过示范带动，由业主带动农户发展特色种养殖，转变农民传统增收方式；通过网上发布供求信息，建立“龙头企业+专合社+大户+农户”的一条龙供销体系，有效解决农产品销售难题，保障业主和农户利益。
