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1、在先进性教育工作领导小组工作会议上的讲话在先进性教育工作领导小组工作会议上的讲话 同志们:今天这次会议是市委先进性教育活动领导小组决定召开的,主要目的是了解掌握前一阶段全市先进性教育活动运行情况,总结分析工作中存在的问题,进一步研究部署下步学习教育工作,统一思想认识,狠抓推进落实,确保学习动员阶段工作真正取得实效。版权所有方才听了大家的汇报,总体感到先进性教育活动启动以来,各地各部门按照中央精神和省市委要求,做了大量深入细致的工作,并取得了初步成效。主要有以下几个特点:一是启动迅速,开局良好。各地、各部门对先进性教育活动高度重视,切实把这项工作作为重要政治任务摆上日程,强化领导,精心组织,狠抓
2、落实。特别是在春节前后比较繁忙的情况下,投入了大量精力,在组织设置、宣传发动、学习培训等方面做了许多卓有成效的工作,有力地促进了教育活动的快速启动和全面开展。二是组织有序,运行扎实。从市级领导班子到基层党支部各个层面都制定了学习培训流程,把工作标准和要求具体到每个环节,把集中学习培训的任务落实到每个学时,使前段工作真正做到了紧而又紧、细而又细,实而又实。三是指导到位,推进有力。市县先进性教育活动领导小组及办公室和督导组明确任务,履行职责,积极工作,在工作谋划、组织协调和督查指导上发挥了重要作用,保证了学习教育活动的顺利开展。最近,中央督导组和省委先进性教育活动办公室领导来绥检查指导工作,对我市
3、的学习教育工作给予了充分肯定。虽然前一阶段我们做了一些工作,也取得了一定的工作成果,但是按中央精神和省市委要求,工作中还存在着一些亟待解决的问题。主要是,工作进展不平衡。有的地方在思想上还存在着消极、畏难、厌倦情绪,开展活动的主动性和积极性不强;有的地方进入状态缓慢,活动形式单一,满足于低标准和一般化,在工作中表现出上热下凉、上紧下松。任务落实不到位。个别地方对上级有关精神要求贯彻落实不彻底,对具体工作流程执行还有偏差,对先进性标准要求讨论不深不透,对主题实践活动的组织实施不到位。活动缺乏创造性。有的地方在教育活动规划部署上结合实际不紧,研究不够深入,开展工作缺乏针对性和创造性;有的地方单纯就
4、学习抓学习,学习培训还存在着表面化、搞形式和走过场的倾向。督查指导不深入。少数领导干部和督查指导人员,浮在上面的时候多,沉下去的时候少研究表面问题多,解决实际问题少,从而导致情况掌握不全面,问题解决不彻底,工作推进力度不大。学习覆盖面难保证。主要是对特殊类型党员的底数掌握不清,学习教育措施落实不到位,党员参与面还很难达到要求。上述问题需要我们在今后的工作中认真加以解决。目前,学习培训已进入关键阶段,做好下步工作至关重要。下步工作总的要求是,按照中央督导组意见和省委要求,扎实深入地做好学习动员阶段工作,努力做到谋划到位,组织到位,督查到位,落实到位,以阶段工作的高标准,保证先进性教育活动全程的高
5、质量。下面,就下步工作,我讲几点意见。要把学习培训进一步引向深入。学习培训是先进性教育活动的首要任务,是保证整个先进性教育活动取得实效的前提和基础。从目前看,学习动员阶段还有二十几天的时间,可以说学习任务非常繁重,时限要求非常紧迫。我们必须深入一步地抓好学习培训,确保规定学时,确保学习质效。一是要开展好“集中学习周”活动。按照省委先进性教育活动领导小组要求,要利用一周时间开展“集中学习周”活动。对此,市委已专门进行了研究部署,并下发了市委常委及市级党员领导干部参加“集中学习周”日程安排的通知。各县(市)区委要参照市委常委和市级党员领导干部“集中学习周”的日程作出相应安排,时间原则在月日至月日之
6、间,在不打破原有学习规定流程的基础上,每天拿出半天时间集中学习。市直部门领导班子的“集中学习周”至少要集中天时间,每天保证个小时。普通党员的“集中学习周”安排不能少于学时。学习内容可结合本地本部门实际确定,但必须有学习党章、读本、胡锦涛总书记“六个坚持”专题报告和江泽民同志论加强和改进执政党建设等内容;必须有警示教育方面的内容;必须安排新时期党员先进性标准要求的学习讨论;必须安排深入开展“学、创、树”主题实践活动的学习讨论;每名党员必须写两篇以上学习体会文章,并记好学习笔记。各地各部门要按照上级有关精神,对开展“集中学习周”活动作出具体安排部署,并认真抓好落实。二是要抓好重点群体的学习培训。要
7、抓好领导干部学习。领导干部是这次学习教育活动的重点,要把抓好领导干部学习突出出来,要组织领导干部带头学习,多学一些,学深一些,而且在标准要求上更高一些,更严一些,给其他党员干部做出表率。各地各部门要投入专门力量,围绕领导班子和领导干部学习培训,搞好谋划、协调和服务工作。要抓好特殊类型党员学习。从我市来看,特殊类型党员组织难、管理难、联系难的问题还不同程度存在,如不采取相应措施,就会影响教育活动的成效。对于特殊类型党员,特别是对离退休党员、年老体弱党员和外出流动党员,要采取请学、送学、帮学、邮学等形式,明确责任,落实到人,确保能参加的党员不掉队;对难以取得联系和病重的党员,底数必须搞清,并尽可能
8、的创造条件,安排其参加下一批学习教育活动;对无故拒不参加教育活动、经批评教育无效的,要做出组织处理。通过采取上述措施,力争使每一位党员都组织起来,确保受教育面。要抓好薄弱环节学习。对于少数部门和单位学习组织不到位、进展缓慢、效果不明显的,要引起高度重视,及时了解掌握情况,倾斜力量,强化指导,确保工作整体推进。三是要采取灵活多样的方式方法。各地各部门在组织学习时,要联系实际,结合不同行业、不同单位、不同对象的特点和需要,有针对性地确定学习培训的方式方法。可以采取专题报告3 集中学、带着问题深入学、典型示范引导学、警示教育反思学、开展研讨交流学、丰富载体推动学、走进群众互动学、因人施教帮带学、制定
9、制度督促学等方式,活化学习形式,体现学习特色,使党员易于接受。要切实做到边学边查边改。这次学习教育活动,最根本的目的是要解决实际问题,这是检验先进性教育活动能否取得实效的一条重要标准。各地各部门要把解决问题作为先进性教育活动的重要环节来抓,努力使学习教育的过程成为解决实际问题的过程。一是要广泛征求意见,深入查摆揭示问题。在征求意见的内容和范围上,县(市)区领导班子要重点围绕重大问题决策、开展创业型领导班子建设、加强党风廉政建设、转变领导作风和工作作风、选人用人等方面,广泛听取各层面意见,特别是听取现职干部、离退休干部、民主党派、人大代表和政协委员的意见;各部门各单位要重点围绕行风建设、工作落实
10、、服务质量、依法行政、发展环境及群众关心的热点难点问题,认真听取本部门本单位党员群众、社会各界代表特别是服务对象的意见;基层支部和党员重点围绕开展“学、创、树”活动、增强四个意识、发挥两个作用问题,认真听取党员和群众的意见。在征求意见的方式和途径上,要通过开展“走千个支部、访万名党员”活动,深入基层党员群众征求意见;通过党组织自上而下地逐级征求下级组织及基层党员群众的意见和建议;通过召开座谈会、下发征求意见卡、建立征求意见箱等形式广泛征求各层面意见和建议。二是建立问题台帐,制定落实整改措施。督促各地各部门组织专门力量,集中时间对征求上来的意见和建议进行认真梳理,层层建立问题台帐,制定落实整改措
11、施。各学教单位对梳理出的问题及整改措施,由督导组严格审核把关后,要采取适当方式向党员群众进行通报,同时上报先进性教育活动办公室。市、县(市)区先进性教育活动办公室分别建立解决问题台帐,实行跟踪督办。三是健全督办机制,加大问题整改力度。为了推进问题立见立改,市先进性教育活动办公室建立了“三制、五单”督办机制,即揭摆问题预报制、解决问题督办制、整改问题公示制和揭摆问题预报单、解决问题报告单、问题整改督办单、问题通报批评单、组织调整建议单。各地各部门要按照市委要求,在促进问题整改下大气力下硬功夫,特别是要着力解决好群众关心的热点难点问题,真正把为群众办实事、解难题作为衡量教育活动成效的重要标志。为了
12、加速问题整改,扩大社会影响,接受群众监督,市先进性教育活动办公室在抓好省督导组反馈个问题公示通报、督办整改的基础上,拟于近期通过媒体对涉及县(市)区和市直有关部门的个具体问题进行第二批公示。各县(市)区要在月日前通过媒体公示一批要解决的突出问题。月日前公示一批学习教育活动中已整改的实际问题,或共同举办一次解决整改问题新闻发布会。要组织开展好党员先进性标准要求讨论。开展好党员先进性标准要求的讨论是这次学习教育活动的一个重要环节,是共产党员保持和实践先进性要求的重要前提。各地各部门要按照中央精神和省委要求,把开展先进性标准要求的讨论抓实抓好。一是在时间安排上,要在前段初步讨论的基础上,重点利用“集
13、中学习周”,至少安排次集中讨论,确保先进性标准要求的讨论收到较好效果。二是在目标要求上,各地各部门要按照党章规定的标准和胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告中提出的“六个坚持”,联系本地、本部门、本行业、本岗位实际,通过反复论证,集思广益,提炼出既符合党章和中央要求,又体现时代精神、反映不同群众特征、符合行业实际的先进性标准要求,从而使党员在分析评议时有具体标尺,整改提高时有明确方向。三是在组织方法上,要以支部为单位,按行业、按岗位,采取自下而上的方式来组织讨论。市委已经下发不同类型党员群体先进性标准基本要求,各地各部门组织所属部门、单位和党员对照要求广泛深入开展讨论,总结提炼出每个行
14、业、每个部门、每个岗位的先进性标准要求,作为本行业本部门党员的行为准则。县(市)区委和市直党委要对基层的讨论成果进一步总结提炼,形成统一、规范的先进性标准要求,并于月日前上报市委先进性教育活动办公室。要认真组织好“回头看”。为保证第一阶段学习培训的质效,中央和省委先进性教育活动领导小组对第一阶段的学习培训工作做出了进一步的安排,要求在学习动员阶段结束前,认真组织进行“回头看”。对此,我们要把搞好“回头看”作为深化巩固学习培训成果的重要措施,认真抓实抓好。要具体做到“六查六看”,即查领导班子和领导干部带头学习情况,看各地各部门学习教育组织领导、工作部署是否到位,宣传发动是否深入、领导干部表率作用
15、是否突出;查集中学习培训情况,看集中学习规定流程是否严格执行、大型专题辅导报告会是否达到规定次数、必读篇目学习是否全面、学习效果是否明显;查特殊类型党员学习情况,看特殊类型党员底数是否清楚、参加学习的方式方法是否灵活、保证学习的措施是否有效;查主题实践活动开展情况,看先进性标准要求讨论是否深入、不同类型党员先进性要求是否明确、不同行业主题实践活动载体是否富有特色;查问题查摆整改情况,看征求意见是否广泛、问题是否找准找实、能够解决的问题是否得到有效解决、不能立即解决的问题是否制定整改方案、基层党员群众对问题整改是否满意;查基础建设情况,看学习资料是否齐全、学习记录是否真实、学习活动档案是否规范。
16、在“回头看”的方式方法上,要采取学教单位自检自查、督导组检查抽查和先进性教育活动办公室评估把关相结合的方式来进行。各地各部门要从现在开始,按照学习动员阶段的目标任务和要求,对前一阶段的学习教育情况,进行认真地总结回顾和对照检查,找准工作中存在的薄弱环节,并尽快采取措施,有针对性地加以解决。目前,市委先进性教育活动办公室和督导组正在对各地各部门进行检查抽查,指导和帮助各地各部门发现问题,改进工作,这次抽查检查结束后,市委将对各地各部门的情况进行通报。要深入组织开展“学、创、树”主题实践活动。按照中央和省委要求,为扎实深入地推进先进性教育活动,市委决定在党员先进性教育活动中深入版权所有开展以“学先进理论、创一流业绩、树党员形象”为主要内容的“学、创、树”主题实践活动。市委先进性教育活动办公室已经制定下发了具体活动意见,主要是在十个不同行业群体确立党员先进性标准要求,并开展各具特色的实践活动。各地各部门必须深化认识,摆上位置,抓紧抓好。一是要研究制定具体活动实施意见。要在市委下发的“学、