苏教版必修五语文复习ppt课件

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1、苏教版必修五语文复习课件,陈情表,1以 (1)臣以险衅,夙遭闵凶(连词) (2)猥以微贱,当侍东宫(介词) (3)臣具以表闻(介词) (4)谨拜表以闻(连词) (5)伏惟圣朝以孝治天下(介词) 2于 (1)急于星火(介词,) (2)是以臣尽节于陛下之日长 (介词) 3之 (1)外无期功强近之亲(助词) (2)臣之进退(助词),1通假字 (1)夙遭闵凶( ) (2)零丁孤苦( ) (4)四十有四( ) 2古今异义(1)九岁不行古义: 今义:不可以或能力不够2)后刺史臣荣举臣秀才古义: 今义:明清两代生员的通称 (3)非臣陨首所能上报古义: 今义:向上级报告或刊登在报纸上,(4)零丁孤苦,至于成立

2、古义: 今义:(组织、机构等)正式建立(5)欲苟顺私情,则告诉不许古义: 今义:说给别人听,让人知道(6)臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 古义: 今义:身心劳苦(7)臣欲奉诏奔驰 古义: 今义:很快地跑(8)拜臣郎中 古义: 今义:中医医生,3词类活用 (1)是以区区不能废远( ) (2)臣具以表闻( ) (3)且臣少仕伪朝( ) (4)臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃( ) (5)夙遭闵凶( ) (6)臣之进退( ) (7)举臣秀才( ) (8)察臣孝廉( ) (9)猥以微贱( ) (10)沐浴清化( ) (11)凡在故老( ) (12)少多疾病( ) (13)臣不胜犬马怖惧之情( ),4

3、一词多义矜犹蒙矜育(动词,)小矜名节(动词,)悯夙遭闵凶( ) 悯臣弧弱(动词,)薄门衰祚薄(形容词,)日薄西山(动词,),三、文言句式 1判断句 (1)非臣陨首所能上报(用“非”表否定判断) (2)今臣亡国贱俘(直接表判断) (3)臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知(“非”表否定判断) 2变式句 (1)急于星火(于星火急,) (2)是以臣尽节于陛下之日长(臣于陛下尽节之日长,) 3被动句 而刘夙婴疾病(动词“婴”本身具有被动语态),四、重点语句翻译1臣以险衅,夙遭闵凶。2臣之进退,实为狼狈。3是以区区不能废远。4乌鸟私情,愿乞终养。5今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓

4、,有所希冀。6臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。 7外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮。,四、重点语句翻译 1臣以险衅,夙遭闵凶。 译文:臣子因命运不好,小时候就遭遇到了不幸。 2臣之进退,实为狼狈。 译文:我进退两难,处境十分狼狈。 3是以区区不能废远。 译文:因为这些,我的内心实在是不忍离开祖母而远行。 4乌鸟私情,愿乞终养。 译文:我怀着乌鸦反哺的私情,企求能够准许我完成对祖母养老送终的心愿。 5今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。 译文:现在我是一个低贱的亡国俘虏,实在卑微到不值一提, 承蒙得到提拔,而且恩命十分优厚,怎敢犹豫不决另有所图呢? 6臣不胜犬马怖惧

5、之情,谨拜表以闻。 译文:臣下我怀着牛马一样不胜恐惧的心情,恭敬地呈上此表以求闻达。 7外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮。译文:在外面没有比较亲近的亲戚,在家里又没有照管门户的僮仆。,1、指出加点字注音有误的一项是A门衰祚薄(zu) 臣以险衅(xn) B茕茕独立(qing)夙遭闵凶( mn)C责臣逋慢(b) 宠命优渥(w) D猥以微贱(wi)除臣洗马(x),2、指出解释不准确的一项是()A猥以微贱(自谦之词,犹“鄙”) 则刘病日笃(病重)B过蒙拔擢(提拔) 矜悯愚诚(同情、怜悯)C死当结草(代指报恩)岂敢盘桓(逗留,徘徊不进的样子)D门衰祚薄(福分) 外无期功强近之亲(穿大功服的人),3、对

6、李密的经历叙述有误的一项是()A、李密出生六个月时,父亲就死去。B、在他四岁的时候,舅舅违背母亲的意愿,逼迫母亲改嫁。C、李密由后母刘氏抚养成人,从小体弱多病,九岁时还不能走路。D、一位太守名逵的考察并推举他为孝廉,一位刺使名荣的举荐他为“秀才”,不久,晋武帝下诏,征他为郎中,后又征他为孝廉。,4、对李密和陈情表解说有误的一项A、陈情表选自文选卷三十七。 B、表,是一种文体,古代奏章的一种,多用于臣子群向国君陈情谢贺。 C、李密,字令伯,隋朝犍为武阳(今四川省彭山县)人。他与历史上著名的瓦风冈军的首领李密不是同一个人。 D、本文托言“乌鸟私情”“暂辞官爵”,虽然是出于宗法伦常观念,但措辞委婉,

7、感情真挚,成为古今传诵的名篇。,5、表,是古代奏章的一种,是臣子写给皇帝的书信。刘勰在文心雕龙章表中说:“章以谢恩,奏以按劾,表以陈情,议执异。”揭示了几种相近文体的区别。下面的句子所在的文体与本文文体相同的一项是( )A、臣闻求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源;思国之安者,必积其德义。B、受任于败军之际,奉命于危难之间。C、六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦。D、时运不济,命运多舛。冯唐易老,李广难封。,6、根据对成语的解释写出本文中的这个成语。太阳快要落山了。多形容衰老病重的人或事物接近死亡。( ) 天地或天地神灵的总称。( ) 形容一个人孤苦伶仃,无依无靠。( ) 只有自己

8、的影子和自己相互安慰。形容孤单得很,既没有知己的人,也没有同情的人。( ) 形容气息微弱。( ) 古代传说,小乌鸦长成之后,就能衔食反哺乌鸦。比喻侍奉父母的孝心。( ) 家门衰败,福分浅薄。( ) 孤单困苦,无依无靠。( ) 保得住早上,不一定能保得住晚上。形容形势危急,说不定什么时候就会发生不好的变化。( ) 人的寿命已经不长了,不久就要死去。( ) 把草结成绳子,搭救恩人,嘴里含着玉环。表示感恩报德之心没齿不忘。( ),日薄西山,皇天后土,茕茕孑立,形影相吊,气息奄奄,乌鸟私情,门衰祚薄,孤苦伶仃,朝不虑夕,人命危浅,结草衔环,7、指出不包含通假字的项是A而刘夙婴疾病,常在床蓐B祖母刘悯臣

9、孤弱,躬亲抚养。C天下云集响应,赢粮而景从D臣以险衅,夙遭闵凶。,A,A,9、指出对词类活用情况解说错误的一项A、臣不胜犬马怖惧之情(名词作动词,像犬马一样)B、臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃(日,名词做状语,一天天)C、历职郎署(职,名词做动词用,任职)、是以区区不能废远(远,形容词做动词用,远离),11、注意下面一些表示与官职有关的词,解说有误的一项是( ) A、寻蒙国恩,除臣洗马(除:免职) B、过蒙拔擢,宠命优渥(擢:提拔) C、诏书特下,拜臣郎中(:授予官) D、猥以微贱,当侍东宫(当:任,担任) 12、请给“以”字按意义和用法分类( ) 臣以险衅 臣以供养无主 谨拜表以闻 猥以微贱 但以

10、刘日薄西山,气息奄奄 祖母无臣,无以终余年 臣具以表闻 A、因为,介词: B 、连词: C、用,介词: D、凭着,以,介词:,13、文中多次提到官名,下列加点字不是官名的一项是( ) A、后刺史臣荣举臣秀才 B、诏书特下,拜臣郎中 C寻蒙国恩,除臣洗马 D且臣少仕伪朝,历职郎署 14、加点字意义与众不同的一项是A、逮春圣朝,沐浴清化(陈情表) B、比至南郡,而琮已降(赤壁之战) C、郦元之所见闻,殆与余同(苏轼石钟山记) D、迨至菡萏成花,娇姿欲滴(李渔芙蕖),、对文章内容理解有误的一项是()、第一段叙述自己的遭遇和家庭的困境,为下文请求提供依据。、第二段叙述自己并非没有奉诏之心,只是因为祖母

11、病重,自己进退两难,身不由己。、第三段提出“圣朝以孝治天下”的大道理,再着重说明“臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年”的情况,以说明并非欲全名节。、第四段陈述希望,恳请皇上满足他孝敬祖母的愿望,并表达了自己一定要“陨首”“结草”对祖母报恩的决心。,项脊轩志,1 以 (1)娘以指叩门扉曰(介词,) (2)此吾祖太常公宣德间执此以朝(连词,表承接,可译为) (3)能以足音辨人(介词,) (4)以手阉门(介词,)2 而 (1)而庭阶寂寂(连词,表) (2)墙往往而是(连词,表) (3)客逾庖而宴(连词,表 (4)而母立于兹(代词,) (5)呱呱而泣(连词,) 3之 (1)顷之,持一象笏至(语助词,) (2)久之,能以足音辨人(语助词,) (3)他日汝当用之(代词,代) (4)吾妻死之年所手植也(助词,),1.通假字 某所,而母立于兹( )古今异义 (1)人至不去 古义: 今义:前往 (2)吾妻来归 古义: 今义:返回、还给 (3)墙往往而是 古义: 今义:常常 (4)比去,以手阉门 古义: 今义:较量、紧靠,一词多义得不能得日(动词, )得不焚(助动词, )日过午已昏(动词, )大母过余曰(动词, )人往,从轩前过(动词, )吾妻来归(动词, )吾妻归宁(动词, 。归宁,)借书满架(名词, )或凭几学书(名词, ),

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