《[名校联盟]四川省成都七中2012-2013学年七年级9月入学摸底考试语文试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《[名校联盟]四川省成都七中2012-2013学年七年级9月入学摸底考试语文试题（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、（考试时间：80 分钟，全卷满分：100 分）1、基础过关（30 分）（1)根据拼音写汉字或给加点字注音（12 分）1、山是凝固的美，水是奔腾的美；直线是流(chng) 的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是(fn) 华的美，宁静的村庄是(dn) 雅的美。生活中处处都有美，只要我们有发现美的眼睛，有感(w) 美的心灵，我们就能体会到美带给我们的快乐。2、探险，既是人类对未知的探寻，也是人类对自身的挑战。从高峻 的山峰到深邃的海底，从浩瀚 的大洋到茫茫的宇宙，哪里有奥秘 ，哪里就有人类的足迹。其间有成功的欣喜，也有失败的悲壮。探险的过程中任何艰难险阻，都遏制不住人类探索未知世界的激情，阻挡不了人类迈
2、向全新领域 的脚步。3、失去了皑皑（ ）白雪，收获了美丽春天；失去了明 mi（ ）的阳光，收获了 jio（ ）洁的月色；失去了童年的天真，收获了青春的朝（ ）气。生活中有许多东西就是这样，在失去的同时，收获也随即而来。（2)选择题（18 分）请你认真读题，细心推断，将 1-6 小题符合要求的选项填写在答案表中（提示：各题符合要求的答案只有一个，切记不能将答案直接填写在试题后面，每题 3 分，共 18 分）。题 号 1 2 3 4 5 6答 案1下列句子中没有语病的一项是（ ）A水资源的严重短缺打破了人们曾经认为的水取之不尽、用之不竭的。B为了防止校园安全事故的发生，学校采取了许多有效措施。C这
3、朴素的话语多么深刻地蕴含着人生哲理啊！D家庭教育的实质是爱的教育，父母爱孩子的方式决定着家庭教育的成功。2.依据对下列各组词语中加点字的解释，判断词语意思不正确的一项是 （ ）A调节风调雨顺 解释：“调”有“配合得均匀合适”的意思。 来源:Z|xx|k.Com判断：“调节”指从数量上或程度上调整，使配合得均匀合适；“风调雨顺”指风雨适合农时。B照顾左顾右盼 解释：“顾”有“注意”的意思。 判断：“照顾”指特别注意，加以优待；“左顾右盼”指注意左右两边。C严厉变本加厉 解释：“厉”有“严肃；猛烈”的意思。判断：“严厉”指严肃而厉害；“变本加厉”指变得比原来更加严重。D异地异曲同工 解释：“异”有
4、“不相同”的意思。 判断：“异地”指他乡，外地；“异曲 同工”比喻不同的人的辞章或言论同样精彩，或者不同的做法收到同样好的效果。3. 在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是（ ） 我的父亲老舍， （ ）不是典型的慈父， （ ）不是那种严厉得令孩子见而生畏的人， （ ）我的父亲是个复杂的父亲。A.既 也 所以 B.虽然 而且 所以C.既 也 而且 D.既然 就 而且4结合语境，将下列句子填入横线处，顺序最恰当的一项是（ ） 国家发展、民族振兴，不仅需要强大的经济力量，更需要强大的文化力量。 没有先进文化的发展，没有全民族文明素质的提高，就不可能真正实现现代化。是一个民族真正有力量的决定性因
5、素改变一个民族的命运文化是一个民族的精神和灵魂可以深刻影响一个国家发展的进程A B. C. D.5下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ） A每年 6 月 5 日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确定的主题是“共建生态文明，共享绿色未来。 ”B. 传说农历五月初五“端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。因为屈原，人们记住了端午。也因为端午，人们记住了屈原。C京剧雍容华美，昆曲典雅精致，越剧宛转悠扬，秦腔朴实无华，梆子戏高亢悲凉：中国的戏曲艺术博大精深，异彩纷呈。D “不过人不是为失败而生的， ”他说：“一个人可以被毁灭，但不能给打败。 ”6对下列句子运用的修辞方法理解有误
6、的一项是（ ） A.金黄的麦子都张了口，几乎要叫出声来。此句运用拟人的修辞方法，生动形象地写出了麦子等待收割的情形。B.每一朵盛开的花就像一个小小的张满了的白帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的。此句运用比喻的修辞方法，生动形象地写出了紫藤萝花盛开的状态，显得生机勃勃。 。C桃树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟。红的像火，粉的像霞，白的像雪。此句运用拟人、排比的修辞方法，写出了花儿们“争相斗妍”的繁荣景象。D一味地追星，一味地模仿，哪里还会有创新的意识？哪里还会有开拓的精神？此句运用设问的修辞方法，强调了“追星族”缺乏创新意识和开拓精神。2、阅读理解（30 分）（1）课外文言阅读（12
7、分）张无垢勤学鹤林玉露张无垢谪横浦，寓城西宝界寺。其寝室有短窗， 每日昧爽执书立窗下，就明而读。如是者十四年。洎北归，窗下石上，双趺之迹隐然，至今犹存。1 解释下列句中加点的词。(4 分)张无垢谪横浦 每日昧爽辄执书立窗下 就明而读 如是者十四年 2 翻译划线的句子。 （3 分）双趺之迹隐然，至今犹存译文： 3选出下列句中加点词的用法和意思相同的一项（ ） （3 分）A 是马也，虽有千里之能 如是者 十四年B 其寝室有短窗 其如土石何4这个故事叙述张九成勤奋学习的事迹。 “天才出自勤奋”这是古今学者经过实践总结出来的真理，请举出几个古今中外的有关这个方面的例子。 （2 分)（二）阅读下面选文梨
8、一样的苹果 ，完成 16 题。 （18 分） 米哈朵夫是一位出色的小学图画教师，他在这个偏远的小城中教了一年又一年图画课。他一如既往地按照自己的标准评价学生的图画作业，从未出过任何差错。来源:Z*xx*k.Com 一天，像以往一样，米哈朵夫翘着有些俏皮的小胡子走上讲台，教学生画苹果。他绕着教室看了一圈，小胡子快活地抖动着，他满意极了。突然，他的目光落在了墙角的课桌上这里坐的是刚刚转到班里的尤里卡，他的父亲是西伯利亚的护林员，因病调到小城工作似乎是故意捣蛋，尤里卡的苹果又长又圆，蒂部尖尖的，并且涂上了梨黄色。可以说，他画的根 本就不是苹果。 “你画的是苹果吗？ ”孩子回答： “是苹果。 ”“我看
9、倒有些像梨。”“是的，老师，有些像梨的苹果。 ”米哈朵夫压着火气告诉那孩子，苹果是扁圆的，应该用浅黄色，再加上一些鲜艳的红色。他的口气非常的温和，他希望用 老师惯用的说理、感化方法，使尤里卡放弃这个像梨的苹果。但这个孩子压根儿没在意老师的温和，他说，在西伯利亚大森林里，一棵苹果树和一棵梨树各自被雷劈去了一半，两棵树紧紧靠在了一起，长成了一棵树，一面结的就是这种像梨一样的苹果。他吃过这种苹果。他是这个世界上唯一吃过这种苹果的人，因为，这两棵树只结了一个苹果，后来，两棵树慢慢烂掉，都死了。 专注倾听的米哈朵夫从故事的结尾感到了嘲弄的味道。他“嚓”的一下撕掉了那一页像梨一样的苹果， “要么拿出你所说
10、的苹果 ，要么就乖乖地画我的苹果。否则，就再也不要来上课了！” 全班同学哄堂大笑。这个从西伯利亚来的土头土脑的小男孩可怜巴巴地缩在墙角，但他仍执拗地坚持：“确实有这种苹果，我吃过这种苹 果。 ” 第二 天孩子拿着画满了苹果的作业本乖乖地走到他面前。令米哈朵夫吃惊的是，这些苹果比其他学生的苹果都画得好，只是每一个圆润鲜艳的苹果边都洒满了斑斑点点的泪渍 如果尤里卡是一个爱说谎的孩子，事情也就那样过去了。但经过米哈朵夫明察暗访，尤里卡从不说谎。米哈朵夫虽然一如既往地上他的图画课，但是那两撇可爱的小胡子像是患了感冒，再也不会欢乐地抖动了：那些泪渍深深地印在了他的心上。每一节课都是一次折 磨他不敢看缩在
11、墙角的尤里卡，更害怕同学们对尤里卡的嘲笑，那些尖锐的笑声像锥子似的扎在心上。 他知道，他必须弄清到底有没有像梨一样的苹果。他到护林员家里打听，他一趟趟到邮电所去发信，他到处询问，但都没有结果。终于有一天，他跳上了一辆破旧的汽车，风尘仆仆地赶到了一千公里外的莫斯科在国家园林科研所里，园艺家米丘林听完他的故事，突然疯了似的跳起来拿出了伏特加酒，为他的故事、为他身上一千公里的尘土、为他令人尊敬的痛苦与他一次次干杯。米丘林激动地说：“亲爱的米哈朵夫，我的确不知道世界上有没有这种苹果，但我必须感谢你回答这个问题至少需要三年，也许，三年之后的秋天我会送你一个像梨一样的苹果。 ” 三个秋天过去了。突然有一天
12、，教室的大门被猛地撞开了，一个披着厚厚尘土的人走了进来。这正是伟大的米丘林，他的手里握着两个神奇的金黄金黄的苹果。米 丘林走上讲 台，向同学们讲述了他从米哈朵夫讲述的故事中得到的启示，采用嫁接术获得梨苹果的经过：“这是植物界的一场真正的革命，有了嫁接术，我们就有了成千上万种没有见过没有吃过的神奇水果。而开始这场伟大革命的两个人，一个是图画老师米哈朵夫，一个是十几岁的学生尤里卡。 ” 像三年前一样，米哈朵夫神气地站在讲台上，小胡子再次快活地抖动着：“同学们，让我们再画一次苹果我要说的是，请画出和我不一样的苹果。尤里卡同学，请务必再画一幅梨苹果。 ” 尤里卡画好的苹果上，又一次洒满了泪渍。不过，那
13、是米哈朵夫老师不小心弄上去的。 （选自读者 ，有删改）1、请以“梨苹果”为线索，概括故事的主要情节。 （6 分）来源:Zxxk.Com起因：经过：结果： 来源:学科网 ZXXK2、文中画线的三个句子运用了什么描写方法？对刻画人物有什么作用？( 3 分）答：3、结合语境，品味下面加点文字的表达效果。 （3 分）每一节课都是一次折磨， 他不敢看缩在墙角的尤里卡，更害怕同学们对尤里卡的嘲笑，那些尖锐的笑声像锥子似的扎在心上。答：4 、结合文意，谈谈你对第 段中加点词语“令人尊敬的痛苦”的理解。 （请从“痛苦”的含义、 “令人尊敬”的原因两方面阐述）( 4 分）答：5、批注是一种很好的读书方法，它用简
14、洁的语言及时记录我们阅读时的思考与感悟。批注的角度有赏语言、写理解、谈感悟、作评价等。请参考摘录内容（1）的批注任选一个角度批注摘录内容（2 ） 。 （2 分）摘录内容（1 ) 批注（1 )我的确不知道世界上有没有这种苹果，但我必须感谢你。回答这个问题至少需要三年，也许，三年之后的秋天我会送你一个像梨一样的苹果。示例：“的确” “必须” ，语气坚定，表现出米丘 林作为科学家的实事求是的态度和对科学无比热爱的精神。摘录内容（2 ) 批注（2 ) 要么就乖乖地画我的苹果。 请画出和我不一样的苹果。 来源:学科网 ZXXK3、作文（40 分)告别丰富多彩的小学生活，告别昨天的朋友老师，进入了人生中又
15、一个愉快的阶段。你一定会有许多新的希望，新的期待。请以“我期待的初中生活”为题，写一篇不少于600 字的作文。要求：重点突出；详略得当；情感真挚。成都七中实验学校初 2015 级入学考试题答案语 文（考试时间：80 分钟，全卷满分：100 分）一、选择题（18 分）答案： 1B 2B 3A 4C 5C 6D3、阅读理解（30 分）（1）课 外文言阅读（ 12 分）（二）阅读下面选文梨一样的苹果 ，完成 16 题。 （18 分）1、请以“梨苹果”为线索，概括故事的主要情节。 （6 分）起因：图画课上，尤里卡画了一个梨苹果，米哈朵夫老师责罚了他。经过：米哈朵夫老师怀疑错怪了尤里卡，内心很痛苦；为弄清有没有梨苹果，他到处询问，甚至找到国家园林科研所。结果： 2、文中画线的三个句子运用了什
