《从生活中来,到生活中去》教学实录

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1、党建文档酷-中小学教与学(http:/ 精品文案荟萃 看了不后悔轻轻点击,看更多精彩 http:/ 中小学教与学http:/ 深圳市荣根学校 陈雪飞老师教数学,就是为了学生会用数学。所以在设计一节课时,不能单纯地讲完书上的例题就做练习题,而应注意把知识与生活实际相结合,这样不仅使学生产生亲切感,提高学习的兴趣,更重要的是能学以致用。我在教学“比较数的大小”一课时,有以下片段:师:请同学们拿出卡片,用自己的彩色笔在上面写一个三位数或一个四位数,看谁写得又大又漂亮。学生写完后,教师从中抽出一张接近1000的三位数与一张比1000稍大的四位数,如:895与1020,引出课题。师:这两个数你们能看出谁

2、大谁小吗?你们是怎样想的?小组讨论一下。学生讨论完,点名回答,小结后马上做三组比较练习。随后再从学生中抽出两张千位数不同的四位数和两张千位数相同的四位数,分别操作如上。三种类型比较完后,引导学生总结。师:现在请同学们自由找个小伙伴,相互说说手中两张卡片里数的大小。(评析:新课的导入舍弃了例题的数字,而选用学生自己写出来的数字,学生的“主人翁”意识上来了,学习自然有劲。最后也不忘照顾绝大多数没被“选上”的学生,让大家用自己的数跟别人比较,从而进一步巩固所学知识。)师:再过几天就是六月一日,有谁知道这是什么日子吗?生:六一儿童节。师:这是你们的节日,学校为此购买了大量的糖果。下表是一到三年级男女同

3、学分得的糖果数,大家来比一比,男女同学谁多?谁少?一年级二年级三年级男1020颗898颗1140颗女999颗902颗1348颗点名回答。师:在这个特殊的日子里,学校还举办了各种游戏活动,其中玩盲人击鼓的有941人,两人三足的有893人,套圈子的有1001人,接力赛的有914人,你们能根据所给人数从小到大排一排吗?一人上台排,其余在书上做。师:小朋友为了互相祝福,还折了红黄蓝绿四色的纸鹤各有3040、3400、3004、3039只,大家又能根据它们的数量从大到小排一排吗?一人上台排,其余在书上做。师:为了庆祝这个节日,学校特地给各个教室装备了价值5920元的电脑,9825元的投映机,5100元的电视机和687元的录音机。根据这些数据,你们能得到什么信息?生1:投映机最贵。生2:录音机最便宜。生3:电脑比电视贵。生4:投映机比电视和录音机的总价钱还要贵。师:为纪念这个儿童自己的节日,学校还组织同学们到郊外植树。同学们热情高涨,不知劳累地种了满山的柏树和杉树,其中柏树的数量是最大的三位数,杉树的数量则是最小的四位数,请同学们猜一猜,它们的数量各是多少?同桌悄悄研究,全班交流后小结。(评析:练习以儿童喜闻乐见的六一节贯穿始末,学生在感受节日的快乐同时进行练习,课堂气氛活跃,学生发言的积极性也高,师生间的教学轻松愉快、和谐融洽。这就是课堂教学从生活中来,再回到生活中去的好处。)

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