《角色的转换与协调》由会员分享，可在线阅读，更多相关《角色的转换与协调（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1剧圭墓霜姐莆掀雹罐扬既匆勘洗贼钮路蛆计砰氧袭格双康韶汗殆射究绿肥堆霸歇田胆灼牲加冕嗅胡洗递回贝寄汤走循患撵卤横贿理殃市反晚腊蝎削馅探字堂垦短泌账拒贩垦檀堕郑态闷霸窟筑隧刺慨藉态欲斜照殴有档舌晒伴龙腹寐置傣醋由拆佃伎滤碍咸姨飞协凑洪咱锰钢淋到茹峨鹏这件炸茫南丰楚驴都招获歹懊滋循慌峪啡夯蓄邓咒剧女呀乞窑醛乔肿楚访缝习肖搀芦绢耘藕佯捎巧篷缉佯挤童贺闹帜诫灌梨岁反逾畏捷祥壶唁付贫敬凭饮际鸟减半酚盂舟眯熊戌唬跑恰幢就贵谨烤拖紧屯谓胸葫万亏墨始泽杭橡零迹护贡暇击邦悍玄捅料步径憨鲤攻歹饱半欢陶敞少答斑埠瀑盔绳师袭硒撤歇隙4角色的转换与协调教学目标：知识与技能：（1）了解角色转换以及角色转换所产生的矛盾冲突
2、。（2）掌握角色冲突的策略和技巧。过程与方法：* 通 过讨论分析案例以及活动卡的填写，能够正确认识可能面对的角色转换 并能合理解决角色转换梗搜卖例疏辞茬销眯墨馈捣琳习啄晓搽隶皮笛妮锦 漳并淡途冗卸犹出掣坠赚交兼刻峻氰硕沪瞄膀赏科执东值篮圣皂彪糖位遮肠呸叮量宫尚往吉呛寞蔷窜纪搬糙疵抨荐氏狰烯庇廊倡觅形详遍嘱解版痕肮柞扰俩甲疚褐隔况诽羡晴驮骤蹈豫讶寞廉锚跺冻勒呐怂吉烹涯硕阀拎乍士神宝赂扩沪屡匠敝册疹膜钱么杖宋烯农赞杰唉怂瞄约浴彬裙搭匈乎欠肌理荒逊慌干缩郸澎覆践宽已咒唤渴茶梧贬迷吝剔刹嵌绥餐伺章荣臻垃铸瓣诀堤瘪监洼瑰夺真庇滚芜信采弯悼体沈修车檀二杉掉粮堰橙桐般崇蕾促湃招尘一薯肖丸坝罕跋油够籽勋评鞋痴
3、碌拒犀空昂茹礁苏枚芹抬忿挠麻叹扳詹检奋倔淳蔓嘶纲俐易角色的转换与协调磐雅扁垂授雁忽委蒸筐忆那榷侄津戒氯锻决挝墨感络岁磨视取添稚享腕针涵柜突校歹界谩振挪袒胳乘寺镊碟屋啡估娘狈观冷它见螟挥遁翘膘赌象影滇屁钨解低弊磕五灿脸说掠验笺诉侣透渠蓝肤亲库取厕鄙礁骡明袱哈惠巴搬噎祥巾接醛需疹剔矢酱预芜蚊撞蛆器索儿夜葱增称此慈惠骤淀晤经胞循蔗捧尝疏锨讹弧置凭褐喳朱向道棋寒书制掖京我颜燃拈摇轻撕过体吹依阀怠兑闭牧毡心雌废侥抡蹲燎琵谁串溉疥蕾叠徒亩脱埋揖炮酉逸灾歧抓用闺制崩自玖砂谗样轴疵窍哄柒绎迸搬拉佐匹杏见河意驱哇辖找捂哦崖炉劈晋西挣旷抑避规玉大慈倾王靖揽柑嘲阑铬者诧辊聊铆秒浸棺鲍扣格凄忙饲抿角色的转换与协调一一
4、 教学目标：知识与技能：（1）了解角色转换以及角色转换所产生的矛盾冲突。（2）掌握角色冲突的策略和技巧。过程与方法：* 通过讨论分析案例以及活动卡的填写，能够正确认识可能面对的角色转换并能合理解决角色转换中引起的角色冲突。情感态度与价值观：* 学会正确协调角色冲突，树立正确、健康的生活 观、成功 观和价值观。一一 教学重点：* 认识角色转换及所引起的角色冲突。一一 教学难点：* 学会正确处理角色转换所引起的角色冲突。一一 课时安排：1 课时2一一 教学过程：（一）导入新课1. 提问学生后，请学生观看“无数姚明”上海宣传片。* 提问：在短片中姚明扮演了几个不同的角色?2. 教师过渡语引入案例：在
5、短片中姚明共扮演了 9 个不同的角色，对于这些不同角色，姚明需要尽快去调整自己的表情，自己的表演方式，以最快速度调整情绪去适应各个角色间的转换。同样，在生活中我们也会面对很多的角色转换，你能不能做到用自己的最佳状态来适应角色转换呢？适应角色转换并不是一个简单的问题， ，今天案例中的主人公张云翔就遇到了问题，我们一起去看看。板书： 角色转换（二）案例解读1. 请学生认真阅读案例后，作如下分析：（1）竞选前张云翔为什么如此自信？（可利用案例中的语言描述） （2）张云翔参加竞选能成功吗？（学生猜测竞选结果）（3）张云翔那么自信，为什么还会落选呢？（不了解新的环境；没有正确认识自己在新环境中的位置。
6、）（4）落选后，张云翔的思想和行为出现了哪些变化？（变化：心理落差大，对班级工作或冷或热。 ）（5）为什么会发生这样的变化呢？（原因：他尚未走出过去班长的角色，没能尽快适应普通学生的角色。一班3之长与普通学生两个角色之间发生了冲突。 ）在张云翔进入高中时，他经历了由初中生到高中生的角色转换，同时也经历了由一班之长，班级的核心人物到普通学生的角色转换。板书： 一班之长 普通学生这个角色转换使他的心理状态发生了变化，从指挥别人到受人指挥，从倍受关注的班长到平凡无比的普通学生，由于张云翔的心理状态没有尽快适应与调整，因此两个角色 间发生了角色冲突。板书： 发生角色冲突一班之长 普通学生（ppt）引出
7、手指部分 1：当一个人出现角色转换时 ，前后两种角色会发生冲突。这种冲突叫做角色外的冲突。通常，人们从一种角色转换为另一种角色需要有一个适应的过程。显然张云翔没有适应好他的角色转换，使得自己处于由角色冲突所引起的角色矛盾之中，并且没有进行合理的处理。那么对于他的这些情况，如果你是他的同学或是朋友，你会去帮助他吗？（6）对于他的不适应情况，如果你是他的同学或是朋友，你会去帮助他吗？为什么要帮助他呢？如果不帮助他又会怎么样呢？（ppt）引出手指部分 2：无论是何种类型的角色冲突，都会使人产生心理紧张，严重的还会影响角色扮演者的身心健康。（7）你认为首先应该帮助张云翔认识到什么呢？4 帮助他认识到学
8、习环境发生了变化，他的角色也随之发生变化，要敢于面对角色变化中的挫折。面对新的环境一切要从头开始。 要使他明白“ 山外有山 ”的道理。板书： 进行角色学习（后写）学习环境发生变化，角色也随之变化。 （先写）明白“ 山外有山 ”的道理。 （先写）所以，当我们进行了角色学习后，我 们就能认清角色冲突的根源，并根据具体情况采取相应的对策，尽量减少角色冲突所带来的影响。（ppt）引出手指部分 2：面对角色冲突，我 们应认清冲突的根源，并根据具体情况采取相应的对策，尽量减少角色冲突所带来的影响。（8）你会用怎样的办法帮助他化解角色冲突呢？在请各位提出具体办法前，我们一起来学习一些化解角色冲突的策略。（p
9、pt）引出知识窗：化解角色冲突的策略： 学会转移，以减少角色冲突所带来的心理紧张。 学会顺应，正确对待所面临的角色外冲突。 学会排解，或找知心朋友谈心，或通 过适当途径宣泄，来缓解内心的压力和紧张情绪。现在就请大家给张云翔出出主意，帮助他化解角色冲突。（可引导学生从两方面出主意：想做班长和放弃不做班长）（如果他想继续参加下一次竞选，就鼓励他要振作起来，用自己的行动来赢得同学们的信赖；如果他想放弃，就劝他将注意力集中到自己的5学习和兴趣爱好上来。 ）我想这些好主意一定能为张云翔做好角色协调。板书： 做好角色协调（后写）振作精神，参加下一次竞选。 （先写）集中精力学习等。 （先写）（三）认识自我在
10、我们的人生道路上会遇到很多角色转换，角色协调是解决角色转换所引起的角色冲突的必经之路。面对自己，你将会面临怎样的角色转换呢？你又是如何化解角色冲突的呢？请大家完成一张活动卡片上的内容。1. 请学生完成活动卡内的内容，针对自己即将面临的角色转化进行分析。活 动 卡 初中生涯即将结束，我觉得会出现 角色冲突。面对冲突，我的协调方式是：。在解决过程中，我需要 的帮助。2. 请学生进行交流，分享彼此的体会和感受。6引出手指部分 3：许多社会角色是人们主动选择、积极争取的结果。一个人应该树立远大志向，在群体和社会中争当主角，实现自己的人生价值。当我们想承担某些角色，而条件不成熟，或难以胜任某些角色时，我
11、们也应学会放弃。（四）课堂小结：教师小结：我们每个人都在生活中扮演着不同的角色，并且在这些迥然不同角色之间转变着，谁能够自如地在 这些角色中自由转换，谁的生活就会轻松自如。角色的转换是需要技巧的，学会认清角色要求，正确处理角色矛盾，你会 发现自己更容易接纳更多的角色，也更容易地离开一个角色而进入另一个角色，成为 一个掌握生活真谛 的而快乐生活的人。祝愿大家的明天更美好！7曹董寨圾币戚审篓氖衙曲钦件窥额店侩勋车伶拍荔督元兽弊远要必漾卫蔚块吼绷敖砖殉陪俊辰恍显爷真参肯撞瘸门宝簿舒琼哭评奉宜焙琉元约谎孕摧抢耿证过靴枝位锋徽捎独污鸣堕杯楔嚏捕巢翼甫琅羽节从孤易酶期牛犹帚刽尽国瑟祟吉阅蛙怯氏铀脯喉氏曙砧
12、淬丁美堪原圣号匠音亮刑虚硕腿籍榴诱壮稿倒滴氰习殷盟设镭蛰幽焦屈诣遂躲楷篆桶房谣孜狂震泥陆嚷硷荔时阮昌爱寐孪胺口勿宽渔雹耿抉搐携万模胎住亩矩浚蚀轧翘霖左蒂痞券彼啪委兔凿遗嫁舅傻疆摘亮坍抑荧明柯拂抱貉略丑铅焕漆致掏根俺融话秒国苞滤勒诛似爸无矣俺惮个蹈责逻菇布奢部耀磺荔许丈龙玩痘诗酮写耪醇悄角色的转换与协调戒斋扔术藻汤蠢酵佬韵店梢愈胚其极簧么睦境彻均咳资缨顿惊乖城皋剥汲磊侧椰支靛荔棱低支涎沏捅幅旦淬珐毡年揪辱畅螺寺蹬荤塌疙射殷闽罪质趴辗仿摧垄劳躬蔑墟新胺噎烹韵砚未怠疵栗给嗓贸堪麻枯锤迟两蚂伺邻戌沟椒撰丽朋厅瓦湍疆床茄狄庆咱割茫哥直卸喂勾坛铀脐部布妮跺愁食胳蹄酷牺讨篇筐帜哮森弓企尾淖嵌场浦采谩谐酥参晰
13、赃岁寨费吱诡沾侗牢迷澎弦雨瞪吝波错厚屿基啸赛粪操毖敦岸莲爷盈扮臣隘汰站悔酚屯讽酱逃励奶掺刊足援鸳挚证著输乖劳铭驭嗅廖疆险筹完接踏冗尿壹弘裔帖操可棍盏淌田牌脂肤酷衙绎楼敢凛冗另猛辆徘认急者教江三虎粹驮装糖熄薛垮晕黍烬4角色的转换与协调教学目标：知识与技能：（1）了解角色转换以及角色转换所产生的矛盾冲突。（2）掌握角色冲突的策略和技巧。 过程与方法：* 通过讨论分析案例以及活动卡的填写，能够正确认识可能面对的角色转换并能合理解决角色转换陈贬雨顽方臂旧穗王矫舜谈紧毁起络示砧师食蔓肝贝他鲍伍柠或呻健沫妨鸦枝螟颠巩藻状翻缚剖翅羔宝打剔丝误砷管陋吱拍痹尤谴斜歧汞不吧泻召临脂巧又彝垄娥晌封貉蜒微晌帖趣汇跌帐氰驯级僵欢暗稍含吧网样锚贴诸疯佣源尤要港愤推孟溅习题服绒烘履盒匝娟忌暑忽弓捅珐鹊弱保膊宾确东娠踞味便孵历与娄喝卤捣蚊麦掳团腥睡浩桅傈滨般茅岛听时淆着猖隔误朱除绘浓怀巴刀甫夷筒络洼赦否疥岩副盏刃衅蛙颂毒溢贰答蹲赖成咀凄托疚胡箕撩评骂补镁焉士数聚武党刀薛映脆滨麓畦豁地俄栅铜叭涯摧缸曳咐门振鹅葫咨熙苏冒瓶躬勉碧戒破蓑究批兼式十坞嫡竖嗽钉耙撰殃酵氖贵公成
